Кабинет учебный

Место поставки

• Алматинская область, Енбекшиказахский район, г.Есик СШ Сатпаева

• Приложение 5 (Квалификационные требования, предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров)

  PDF52,9 КБ3 751 знаков

  Показать текст документа

  1 / 3 Конкурстық құжаттамаға 5-қосымша Тауарларды мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру кезінде әлеуетті өнім берушіге қойылатын біліктілік талаптары (тапсырыс беруші толтырады) Тапсырыс берушінің атауы "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Қ.Сатпаев атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Ұйымдастырушының атауы "Алматы облысының мемлекеттік сатып алу басқармасы" мемлекеттік мекемесі Конкурстың нөмірі 17797087-1 Конкурстың атауы К.Сәтпаев атындағы орта мектеп үшін материалдық-техникалық базаны алу Лоттың нөмірі 87896131-ОК1 Лоттың атауы Оқу бөлмесі Әлеуетті өнім беруші келесі біліктілік талаптарына сәйкес келуі тиіс: 1. Қазақстан Республикасының рұқсаттар мен хабарламалар туралы заңнамасына сәйкес тауарларды жеткізуге рұқсаттың (хабарламаның) болуы. Егер тауарды жеткізу тиісті рұқсатты алуды, хабарламаны жіберуді талап еткен жағдайда мынадай мәліметтерді толтыру қажет. № Рұқсаттың (хабарламаның) атауы Егер тауарларды жеткізу тиісті рұқсаттарды алуды қажет етпесе, хабарлама жіберілсе, онда бұл ақпарат толтырылмайды 2.Республикалық бюджет туралы заңда тиісті қаржы жылына белгіленген айлық есептік көрсеткіштің алты еселенген мөлшерінен асатын салық берешегінің болмауы (мемлекеттік кірістер органдарының мәліметтері негізінде веб-портал автоматты түрде айқындайды). 3. Банкроттық не таратылу рәсіміне жатқызылмауы. 4. Қажетті материалдық және еңбек ресурстарының болуы Материалдық ресурстардың болуы Талап етілмейді Еңбек ресурстарының болуы Талап етілмейді 5. Соңғы он жылда сатып алынатын тауарлардың мәніне сәйкес келетін жұмыс тәжірибесінің болуы. Жұмыс тәжірибесінің болуы Талап етілмейді Ескерту: әлеуетті өнім берушілерге өзге құжаттарда қойылатын біліктілік талаптарын белгілеуге жол берілмейді. 2 / 3 Приложение 5 к конкурсной документации Квалификационные требования, предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров (заполняется заказчиком) Наименование заказчика Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени К.Сатпаева" государственного учреждения "Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области" Наименование организатора Государственное учреждение "Управление государственных закупок Алматинской области" № конкурса 17797087-1 Наименование конкурса Приобретения материально технической базы для СШ К.Сатпаева № лота 87896131-ОК1 Наименование лота Кабинет учебный Потенциальный поставщик должен соответствовать следующим квалификационным требованиям: 1. Наличие разрешения (уведомления) на поставку товара в соответствии с законодательством Республики Казахстан о разрешениях и уведомлениях. В случае если поставка товара требует получения соответствующего разрешения, направления уведомления необходимо заполнить следующие сведения. № Наименование разрешения (уведомления) Если поставка товара не требует получения соответствующего разрешения, направления уведомления, то данные сведения не заполняются. 2. Отсутствие налоговой задолженности, превышающей шестикратный размер месячного расчетного показателя, установленного на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете (определяется веб-порталом автоматически на основании сведений органов государственных доходов). 3. Не подлежать процедуре банкротства либо ликвидации. 4. Наличие необходимых материальных и трудовых ресурсов Наличие материальных ресурсов Не требуется Наличие трудовых ресурсов Не требуется 5. Наличие опыта работы, соответствующего предмету закупаемых товаров за последние десять лет Наличие опыта работы Не требуется 3 / 3 Примечание: Установление квалификационных требований, предъявляемых потенциальным поставщикам в иных документах, не допускается.

  Оригинал

• Приложение 13 (Техническая спецификация закупаемых товаров)

  PDF150,0 КБ116 098 знаков

  Показать текст документа

  Конкурстық құжаттамаға 13-қосымша Сатып алынатын тауарлардың техникалық ерекшелігі (тапсырыс беруші толтырады) Тапсырыс берушінің атауы "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Қ.Сатпаев атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Ұйымдастырушының атауы "Алматы облысының мемлекеттік сатып алу басқармасы" мемлекеттік мекемесі Лоттың № 87896131 Лоттың атауы Оқу бөлмесі Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің бірыңғай номенклатуралық анықтамалығы кодының атауы*: 329953.000.000000 Тауардың атауы*: Оқу бөлмесі Өлшем бірлігі*: Комплект Саны (көлемі)*: 1 Қосылған құн салығын есептемегенде бірлік бағасы*: 17685345 Қосылған құн салығын қоспағанда, сатып алуға бөлінген жалпы сома*: 17685345 Жеткізу шарты (ИНКОТЕРМС 2010-ға сәйкес)*: DDP Жеткізу мерзімі*: 30 күнтүзбелік күн Жеткізу орны*: Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Есік қ. Сатпаев ОМ Аванстық төлем мөлшері*: 0 Ұлттық стандарттардың атауы, ал олар болмаған жағдайда сатып алынатын тауарларға арналған мемлекетаралық стандарттар. Ұлттық және мемлекетаралық стандарттар болмаған кезде мемлекеттік сатып алуды нормалауды ескере отырып, сатып алынатын тауарлардың талап етілетін функционалдық, техникалық, сапалық және пайдалану сипаттамалары көрсетіледі. ГОСТ 22046-2016,СТ РК 1996-2010 Тұрғын емес мақсаттағы ғимараттарды, құрылыстарды, үйжайларды, авиациялық техниканы сатып алуды қоспағанда, тауар жаңа, пайдаланылмаған шарт жасасу күніне дейін (үш жылға дейін) шығарылған жылы болуға тиіс* Кепілдік мерзімі (айлармен) 12 Сатып алынатын тауардың талап етілетін функционалдық, техникалық, сапалық, пайдалану және өзге де сипаттамаларының сипаттамасы ТЕХНИКАЛЫҚ СИПАТТАМАЛАР. Робототехника кабинет техникалық сипаттамалар. 1) Мемлекеттік сатып алу туралы заңға сәйкес, сатып алуға қатысатын әлеуетті жеткізуші техникалық сипаттамаларда өнімнің атауын брендімен және/немесе сауда белгісімен немесе қызмет көрсету белгісімен, моделімен, түрімен, шыққан елімен, орналасқан жерімен, шығарылған жылымен және барлық ұсынылатын тауарларға кепілдік мерзімімен көрсетуі тиіс. Әлеуетті жеткізуші әрбір құрамдас өнімге арналған техникалық сипаттамаларды бөлек ұсынуы тиіс. 2) Жеткізілетін жабдыққа кепілдік мерзімі кемінде 12 айды құрайды. 1. 20 ноутбук, кемінде 15,6 диагональ, IPS матрицасы, FHD (1920x1080), 2 ядролы 4 ағынды процессор, базалық процессор жиілігі 2,6 ГГц, L3 кэш 4 МБ, TDP 15 Вт, 14 нм технологиялық процесс / DDR4 8 Гб 3200 ГГц / SSD 256 ГБ Nvme / Wi -Fi / BT / салмағы 1,6 кг-нан аспайды. Процессор: Процессор жиілігі 2,60 ГГц-тен кем емес, Процессор ядросы екі ядролыдан кем емес, Экран және графикалық адаптер: Экран түрі LCD LCD дисплейі 39,6 см (15,6 дюйм)-ден кем емес Экран технологиясы IPS-тен кем емес (мат) Матрицалық жарықтандыру технологиясы LCD- ден кем емес, экран ажыратымдылығы 1920 x 1080-ден кем емес, Экран форматы 16:9-дан кем емес, Орнатылған жүйелік жадтың жалпы көлемі 8 ГБ-тан кем емес Жүйелік жад технологиясы DDR4 SDRAM-дан кем емес Деректерді сақтау Қатты күйдегі дискінің жалпы сыйымдылығы 256 ГБ-тан кем емес Деректерді сақтау Қатты күйдегі диск интерфейсі PCI Express Стандартты сымсыз байланыс IEEE 802.11a/b/g/n/ ac- тан кем емес Ethernet технологиясы Gigabit Ethernet Стандартты Bluetooth 4.2-ден кем емес, Кіріктірілген құрылғылар, Микрофон Иә, Динамиктер саны 2-ден кем емес, Аудио режимі Стерео, Интерфейстер/порттар HDMI Иә, HDMI шығыстарының саны 1-ден кем емес, USB порттарының саны 2.0 кем емес, USB саны 3.2 1-ші буын А типті порттары 2-ден кем емес, USB порттарының жалпы саны 3-тен кем емес, Желі (RJ-45) Иә, Сенсорлық тақта Пернетақтасы Иә Сенсорлық тақтаның сипаттамалары Мультисенсорлық қимылдан кем емес , Батарея туралы ақпарат Секциялар саны 2-секциядан кем емес, Батарея химиясы Литий-ионды (Li- Ion ), Батареяның максималды қызмет ету мерзімі 9 сағаттан кем емес, Зарядтау 36,70 Вт Қуат көзі Максималды қуат 45 Вт, Физикалық сипаттамалары Е x Е x Т кем емес 19,90 мм x 363,4 мм x 250,5 мм. Қаптамадағы мазмұн ноутбуктан кем емес, Қуат адаптері. 2. Бір орындық үстелдер (60 дана). Жалпы өлшемдері: ұзындығы кемінде 600 мм, ені кемінде 650 мм, биіктігі кемінде 750 мм. Үстел үсті, бүйір қабырғалары және басқа да құрылымдық элементтер қалыңдығы кемінде 16 мм ламинатталған жоңқалы тақтадан (ЖЖҚ) жасалуы керек. Бөлшектердің барлық көрінетін шеткі беттері қалыңдығы кемінде 1 мм ПВХ жиектерімен өңделуі керек. Үстел құрылымы тұрақты және берік болуы керек, құрылымдық қаттылықты арттыру үшін қосатын бүйірлік рельс болуы керек. Үстел үсті электр кабельдерін ұйымдастыру және шығару үшін қызмет көрсету саңылауымен жабдықталуы керек. Барлық бекіткіштер мен арматуралар өнімнің сенімді және қауіпсіз жұмысын қамтамасыз етуі керек. 3. Студенттік орындық (кемінде 60 дана) металл жақтаудан, орындықтан және арқалықтан тұрады, олардың барлығы кем дегенде жиналатын және бөлшектелетін, үрлеу арқылы полипропиленнен жасалған. Жиналмалы жақтау жоғарғы және төменгі бөліктен тұрады. Жоғарғы бөлік жалпақ сопақша түтіктен (кемінде 40x20x1,2 мм) жасалған және үш негізгі элементтен тұрады: екі бүйірлік тірек және орындық негізі. Жоғарғы жақтаудың бүйірлік тіректерінің ішкі иілу бұрышы кемінде 140±5 градус. Бүйірлік тіректері Rcp = кемінде 120 мм орталық сызық радиусы бар «күрделі жол» бойымен иілген; түтік жалпақ сопақша түтіктің тар жағымен иілген. Орындық негізі иілу арқылы U-тәрізді түрде жасалған. Екі бүйірлік тіректерді жалғайтын орындық негізі Rc-90 мм-ден аспайтын орталық сызық радиусы бар «оңай жол» бойымен иілген. Құбырдың иілуі жалпақ сопақша түтіктің кең жағымен жүреді. Құбырларды иілу операциялары сандық басқаруы бар автоматты құбыр иілу машинасында орындалады. Орындықтың биіктігін реттеуге арналған бүйірлік тіректерде кемінде 40 мм қадамы бар M8-ден аспайтын бұрандаға арналған метрикалық бұрандалары бар төрт тесік бар. Орындық негізінің бекіткіші бүйірлік тіректерге жартылай автоматты дәнекерлеу арқылы бекітіледі. Орындық рамасының төменгі бөлігі 50x25x1,2 мм және 40x20x1,2 мм өлшемдерінен кіші емес жалпақ сопақша құбырдан жасалған және үш негізгі элементтен тұрады: 50x25x1,2 мм өлшемінен кіші емес жалпақ сопақша құбырдан жасалған екі бүйірлік тік тіректер және 40x20x1,2 мм өлшемінен кіші емес жалпақ сопақша құбырдан жасалған түзу көлденең арқалық. Тік бүйірлік тіректер L-тәрізді кемінде 75±1 градус бұрышпен иілген. Бүйірлік тіреуіш түтіктер орталық сызық радиусы кемінде 150 мм болатын «күрделі жол» бойымен иілген және орындықтың алдыңғы жағына бағытталған. Бүйірлік тіректерде орындықтың биіктігін орталықтан орталыққа дейінгі қашықтық 40 ммден аспайтындай етіп реттеуге арналған диаметрі 9,5 мм-ден аспайтын екі сәйкес келетін тесік бар. Бүйірлік тіректердің арасына еденнен түтік осіне дейін жартылай автоматты дәнекерлеуді қолдана отырып, тік арқалық орнатылады. Бүйірлік тірек түтіктерінің ұштары кемінде екіге дейін пластиктен жасалған тайғанамайтын ұштық қақпақтармен жабдықталған. Бүйірлік тірек түтігінің иілуінде орындықтың артқы жағына орнатылған кемінде екі пластиктен (екіден аспайтын) жасалған тірек бар. Кемінде пластиктен жасалған артқы тіректердің пішіні бүйірлік тіректердің иілуіне байланысты орындықтың домалап кетуіне жол бермейді, әйтпесе бұл мүмкін болар еді. Ұштық қақпақтан артқы тіректің соңына (кемінде пластиктен) дейінгі қашықтық кемінде 450 мм құрайды. Орындық рамасын құрастырған кезде жоғарғы бөлігі төменгі бөлікке енгізіледі – 50 x 25 мм-ден кем емес жалпақ сопақ түтікке 40 x 20 мм-ден үлкен емес жалпақ сопақ түтік енгізіледі. Төменгі жақтау түтігінің ішкі қабырғасы мен жоғарғы жақтау түтігінің сыртқы қабырғасы арасындағы саңылауды өтеу үшін пластикалық бағыттаушы орнатылады, ол құрастыру алдында төменгі жақтау түтігіне тығыз орнатылады. Бағыттаушының түтікке түсіп кетуіне жол бермеу үшін ол ені кемінде 9,5 мм болатын «жағамен» жасалады. Орындық орындығы эргономикалық пішінді және ауа жастықшасы әсеріне ие. Жүктелмеген орындықтың қалыңдығы кемінде 45 мм. Орындық студент үшін ыңғайлы ойыққа ие және қолданылатын жүктемеге байланысты - ауа жастықшасы әсеріне ие. Тиімді орындық тереңдігі мен биіктігі ГОСТ 11016-93 стандартына сәйкес келеді. Орындық беті диаметрі кемінде 1 мм тесіктермен тесілген. Орындықтың алдыңғы бұрыштары кемінде 80 мм радиуста дөңгелектенген. Орындық орындығының арқалығы эргономикалық пішінді және жолаушылардың жайлылығы үшін бүйірлік тірекпен жабдықталған. Орындықты көтеру және тасымалдау үшін арқалықтың ортасында тұтқа тәрізді тесік орналасқан. Артқы жағының екі жағында төменгі жағында жалпақ сопақша түтік тәрізді екі тесік бар және ол жоғарғы орындық рамасының бүйірлік тіректеріне аздаған саңылаумен сәйкес келеді. 4. Көп функциялы құрылғы 1 данадан кем емес Көп функциялы құрылғы. Лазерлік көп функциялы принтер Басып шығару технологиясы: Монохромды лазер. Орнату түрі: Жұмыс үстелі. Процессор жиілігі: 600 МГц-тен кем емес. Жад сыйымдылығы: 128 МБ-тан кем емес. Қосылым интерфейстері: USB 2.0-ден кем емес, Wi-Fi болуы мүмкін. Қолдау көрсетілетін бет сипаттамасы тілдері: GDI-ден кем емес. Бір жақты басып шығару жылдамдығы, A4: 20 ppm-ден кем емес. Басып шығарудың максималды ажыратымдылығы: 1200x1200 dpi-ден кем емес. Бірінші беттің шығу жылдамдығы, A4. 8,5 сек-тен аспайды. Ай сайынғы максималды жүктеме: 15 000 беттен кем емес. Ұсынылатын ай сайынғы жүктеме: 1000 беттен кем емес. Сканер түрі: Планшет. Сканерлеудің максималды ажыратымдылығы: 1200x1200-ден кем емес. Қағаз беру науаларының жалпы сыйымдылығы: 151 парақтан кем емес. Шығыс науасының сыйымдылығы: кемінде 100 парақ. Қағаздың минималды тығыздығы: кемінде 60 г/м2. Қағаздың максималды тығыздығы: кемінде 163 г/м2. Қолдау көрсетілетін қағаз өлшемі: кемінде 76x127 - 215x356 мм. Басып шығару функциялары: кемінде екі бағытты драйвер, кітапша басып шығару, жарықтықты реттеу, контрастты реттеу, бет өлшемін реттеу, жиекті жақсарту, бетке сәйкестендіру, тапсырманы бақылау, N-up, атрибут бойынша қағазды таңдау, плакат басып шығару, басып шығару реті, кішірейту / үлкейту, масштабтау, бос беттерді өткізіп жіберу, драйвер параметрлерін сақтау және қалпына келтіру, тонерді үнемдеу режимі, су белгілері. Негізгі блоктың өлшемдері: 406x360x257 мм-ден аспайды. Негізгі блоктың салмағы: 7,5 кг-нан аспайды. Жұмыс кезіндегі қуат тұтынуы: 313 Вттан аспайды. Бастапқы тонер картриджінің өнімділігі: кемінде 700 бет. Стандартты тонер картриджінің өнімділігі: кемінде 1000 бет. 5. Интерактивті панельдер (кем дегенде біреуі). Интерактивті сенсорлық дисплей мұғалім мен оқушыға әртүрлі оқу материалдарымен және электрондық сабақтармен бір уақытта жұмыс істеуге мүмкіндік беруі керек. Интерактивті дисплей маркерлермен жанасуға да, саусақпен басқаруға да жауап беруі керек. Техникалық сипаттамалары: Экранның диагоналы және ажыратымдылығы: кемінде 75 дюйм, кемінде 3840 x 2160 (UHD) 60Гц Матрицалық түрі TFT LCD (тікелей жарықдиодты артқы жарық) кемінде 4000:1 Дисплей жабыны Жарқырауға қарсы шыңдалған әйнек кемінде 60 Гц Көру бұрышы кемінде 178/178 ̊ Қоршаған орта жарық сенсоры Иә Жанасу саны кемінде 20 бір мезгілде Wake-on-LAN функциясы Иә Жанасуды орналастыру дәлдігі 1 мм-ден аспауы керек Траекторияны бақылау жылдамдығы кемінде 6 м/с Қаламмен және қолмен жанасуды тану мүмкін болуы керек, кездейсоқ жанасуды блоктау мүмкін болуы керек. Жұмыс кезінде тұтыну қуаты 370 Вт-тан аспайды және күту режимінде 0,5 Вт-тан аспайды. Жұмыс жағдайлары: Жұмыс температурасы 0°-тан төмен емес, бірақ 40°C-тан аспайды. Сақтау температурасы -15°-тан төмен емес, бірақ 55°C-тан аспайды. Жұмыс ылғалдылығы 20%-дан төмен емес, бірақ конденсациясыз 80%- дан аспайды. Сақтау ылғалдылығы 20%-дан төмен емес, бірақ конденсациясыз 90%-дан аспайды. Кепілдік мерзімі 12 айдан кем емес. 5.1 Интерактивті панель бағдарламалық жасақтамасының саны - 1 дана. Интерактивті панель бағдарламалық жасақтамасы ( интерфейс ) үш тілде: қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде . Бағдарламалық жасақтама интерактивті панельмен жұмыс істеуге арналған, тақта құралдарын, драйверді және қолданбалы интерактивті бағдарламаны қамтиды. Интерактивті панель бағдарламалық жасақтамасы : Жұмыс режимдері: басқару (тышқан), аннотация, толық экран, терезе және мөлдір қабат. Сабақтарды дайындау және сақтау: нысандарды айналдыру, жылжыту және өлшемін өзгерту, соның ішінде түсініктемелер қосу және скриншоттар жасау; нысандардағы әрекеттерді біртіндеп ойнату ; геометриялық пішіндер мен көпбұрыштарды автоматты түрде тану және оңтайландыру; нысандарға гиперсілтемелер қосу; нысандарды мөлдір ету; шаблондар мен кескіндерді фон ретінде енгізу және галереяны пайдалану; беттерді ұйымдастыру; нысандарды беттен бетке немесе бір қолданбадан екіншісіне жылжыту; файлдарды тіркеу ; Файлдарды әртүрлі форматтарда сақтау (мысалы, PDF немесе HTML); Беттерді бөлек кескін файлдары ретінде сақтау (мысалы, JPEG немесе GIF); Бетке тор орнату ; Галереядан анимация файлдарын енгізу және өзіңіздің файлдарыңызды қосу ; Қосылым түрі, жазу стилі, нүктелі сызықтар түрі және т.б. бойынша ерекшеленетін сурет салу құралдарының кең таңдауы; Көлеңке және ерекшелеу эффектілерімен ақпаратты көрсету. Перде, прожектор, жеке аймақтарды үлкейтуге арналған үлкейткіш әйнек. Бағдарламаның басқару панелі арқылы көптеген қолданбаларға қол жеткізу. Қалқымалы құралдар палитрасын теңшеу . Дәл геометриялық операцияларға арналған виртуалды құралдар: циркуль, сызғыш және транспортир. Экрандағы пернетақтадан мәтін енгізу. Office форматына, веб-сайтқа автоматты түрде экспорттау , электрондық пошта арқылы автоматты түрде жіберу 5.2 Онлайнресурстық платформа (1 дана) Толық әдістемелік қолдаумен практикалық және зертханалық жұмыстардың көрсетілімі орта білім беру бағдарламаларымен тиімді үйлеседі, бұл оқу процесін көрнекі және практикалық етеді. Бұл әдістемелік әзірлемелер егжей-тегжейлі нұсқауларды қамтиды. Жоғары сапалы оқу процесін қамтамасыз ету және мемлекеттік стандарттарда (ҚР МЖМБС) көзделген оқу мақсаттарына жету үшін платформа үш міндетті модульден тұратын интеграцияланған кешен болуы керек: 1.1. Зертханалық жұмыс: ⬩ Зертханалық жұмыстарды жүргізудің мазмұны мен алгоритмдері Қазақстан Республикасының үлгілік оқу бағдарламалары мен оқу бағдарламаларына (МЖМБС) қатаң сәйкес келуі керек. ⬩ Бұл компонент пәндік зертханалардың материалдық-техникалық жабдықталуының қазіргі деңгейіне қарамастан, оқу процесінің үздіксіздігін қамтамасыз ету және оқу бағдарламаларының практикалық бөлігін жүзеге асыру үшін өте маңызды. Бұл модульде зертханалық жұмыстар кітапханасы болуы керек (кемінде 110 зертханалық жұмыс). Атап айтқанда: 1. Күннің көлеңкесі күндіз қалай түседі?; 2. Үй жоспарын қалай жасауға болады?; 3. Заттың күйлері; 4. Заттардың физикалық және химиялық қасиеттері; 5. Қант кемпірқосағын қалай жасауға болады?; 6. Су сүзгісін жасау; 7. Ерітіндідегі заттардың массалық үлесін қалай анықтауға болады?; 8. Тұрақты микропрепараттарды сәулелік микроскоппен зерттеу; 9. Пияз қабығының микропрепаратын сәулелік микроскоппен зерттеу; 10. Фотосинтез қалай жүреді?; 11. Жылу оқшаулау әдістерін салыстыру; 12. Террариум жасау; 13. Қазақстанның Қызыл кітабын құрастыру; 14. Популяция тығыздығын анықтау; 15. Әртүрлі заттардың молекулаларының моделін жасау; 16. Атомның құрылымы қандай?; 17. Ерітіндінің рН мәнін анықтау; 18. Ерітіндіні қалай бейтараптандыруға болады?; 19. Табиғи және жасанды талшықтардың артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау; 20. Тұрмыстық химиялық заттар дегеніміз не және оларды қауіпсіз пайдалану ережелері қандай?; 21. Ас қорыту жүйесі; 22. Электр тогы; 23. Экологиялық пирамида ішінде энергия алмасуы қалай жүреді?; 24. Өсімдіктердің морфологиялық сипаттамалары; 25. Кішкентай денелердің өлшемдерін анықтау; 26. Физикалық шамаларды өлшеу; 27. Сұйықтықтар мен қатты денелердің тығыздығын анықтау; 28. Сырғанау үйкелісі күшін зерттеу; 29. Архимед принципін зерттеу; 30. Қалқымалы жағдайларды анықтау; 31. Жазық фигураның масса центрін табу; 32. Рычагтың тепе-теңдік шартын анықтау; 33. Көлбеу жазықтықтың тиімділігін анықтау; 34. Серпімді деформацияларды зерттеу; 35. Әртүрлі температурадағы суды араластырған кездегі жылу мөлшерін салыстыру; 36. Еріген мұздың меншікті жылуын анықтау; 37. Электр тізбегін құрастыру және оның әртүрлі қималарындағы ток күші мен кернеуді өлшеу; 38. Тізбек қимасындағы ток күші мен кернеуге тәуелділігін зерттеу; 39. Өткізгіштердің тізбектей қосылуын зерттеу; 40. Өткізгіштердің параллель қосылуын зерттеу; 41. Электр тогының жұмысы мен қуатын өлшеу; 42. Тұрақты магниттің қасиеттерін зерттеу және магнит өрістерінің кескіндерін алу; 43. Электромагнит құрастыру және оның әсерін зерттеу; 44. Шынының сыну көрсеткішін анықтау; 45. Жұқа линзаның фокустық қашықтығын анықтау; 46. Біркелкі үдемелі қозғалыс кезіндегі дененің үдеуін анықтау; 47. Көлденең лақтырылған дененің қозғалысын зерттеу; 48. Математикалық маятникті пайдаланып, ауырлық күшінің үдеуін анықтау; 49. Беттік толқындардың таралу жылдамдығын анықтау; 50. Химиялық құбылыстардың белгілерін зерттеу; 51. Салқындату процесі; 52. Судың қайнау процесін зерттеу; 53. Жану процесі; 54. рН өлшеу; 55. Қоспалар мен олардың қосылыстарын салыстыру; 56. Ластанған ас тұзын тазарту; 57. Бейтараптандыру; 58. Тыныс алу процесін зерттеу; 59. Атом теориясы; 60. Массаның сақталу заңы; 61. Металдардың қышқылдармен әрекеттесуі; 62. Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар; 63. Тұздардың ерігіштігін зерттеу; 64. Оксидтердің қасиеттері; 65. Қышқылдар және олардың қасиеттері; 66. Негіздердің қасиеттерін зерттеу; 67. Тұздардың алынуы және қасиеттері; 68. Судың қаттылығын анықтау; 69. Қышқылдар мен сілтілердің рН мәнін анықтау; 70. Тұздардың гидролизі; 71. Катиондармен жалынның түсі; 72. Катиондар мен аниондардың сапалық реакциялары; 73. Химиялық реакциялардың жылдамдығына әсер ететін факторлар; 74. Ле-Шателье принципі; 75. Алюминийдің сілтілермен реакциясы; 76. Тұз қышқылы ерітіндісінің қасиеттерін зерттеу; 77. Азот және аммиак молекулаларының моделі; 78. Азот қышқылының басқа қышқылдармен жалпы қасиеттері; 79. Сірке қышқылының жұмыртқа қабығына әсері; 80. Тағам өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау; 81. Сірке қышқылының қасиеттерін зерттеу; 82. Ақуыздың денатурациясы; 83. Табиғи факторлар; 84. Судың беттік керілуі; 85. Тағам өнімдерінде көмірсулардың, ақуыздардың, майлардың болуын зерттеу; 86. Сабақтың ішкі құрылымын зерттеу; 87. Тамыр аймақтарын зерттеу; 88. Фотосинтез процесіне әсер ететін факторларды зерттеу; 89. Өсімдіктердің тыныс алуын зерттеу; 90. Өсімдіктердің бөліп шығару ерекшеліктері; 91. Адам рефлекстері; 92. Өсімдіктердің вегетативтік көбеюі. Ас үй қалдықтарынан көкөніс өсіру; 93. Өсімдік тіндері; 94. Өсімдіктердің бөлінуінің сипаттамалары; 95. Бір жарнақты және екі жарнақты өсімдіктерді салыстыру; 96. С витаминін анықтау; 97. Қан жасушалары; 98. Физикалық белсенділіктің жүрекке әсері; 99. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы; 100. Бұлшықеттер; 101. Ауырсынуды қабылдаудағы көру қабілетінің рөлі; 102. Құлақ өткірлігін анықтау; 103. Соқыр дақтардың анықтамасы; 104. Терінің сезімталдығын зерттеу; 105. Өсімдік тұқымдары мен жемістерінен гербарий жасау; 106. Ферменттік белсенділікке рН мен температураның әсері; 107. Өт майларды қалай эмульсиялайды?; 108. Транспирация процесіне әсер ететін сыртқы факторлар; 109. Транспирация процесіне әсер ететін ішкі факторлар; 110. Этиленнің жемістердің пісуіне әсері; 111. Қол бұлшықеттерінің қозғалыстары: бицепс және трицепс. 1.2. Практикалық жұмыс (пәнаралық модуль): ⬩ Практикалық тапсырмалар пәнаралық сипатта болуы және студенттердің функционалдық сауаттылығын дамытуға бағытталуы керек (оның ішінде халықаралық PISA шеңберіне сәйкес оқу, математикалық және ғылыми сауаттылық). ⬩ Мазмұны сыни ойлау дағдыларын дамытуға бағытталуы керек, бұл студенттен күрделі жағдайларды талдауды, деректерді салыстыруды және хабардар шешімдер қабылдауды талап етеді. Әрбір тапсырмада студенттердің тәуелсіз зерттеу дағдыларын дамытуға көмектесетін жобаға негізделген элементтер болуы керек. ⬩ Білімге тең қол жеткізу принципін жүзеге асыру және инклюзивті ортаны қолдау үшін пәнаралық модуль бейімделгіш практикалық тапсырмалардың мамандандырылған блогын (кемінде 149 бірлік) қамтуы керек. Бұл блок ақпаратты қабылдаудың әртүрлі тәсілдерін (көру, есту, тактильді-кинестетикалық) қамтамасыз ететін оқудағы әмбебап дизайн (UDL) әдіснамасына негізделуі керек. ⬩ Бұл блоктағы практикалық тапсырмалардың сценарийлері сенсорлық интеграцияны, ұсақ моториканы және эмоционалды интеллектті дамытуға, арнайы білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың білім беру процесіне тиімді қатысуын және әртүрлі когнитивті стратегияларды қамтамасыз етуге бағытталуы керек. Модульдің құралдары жобаның білім беру құндылығын жоғалтпай, тапсырмалардың қиындық деңгейін әр оқушының жеке психофизиологиялық ерекшеліктеріне икемді бейімдеуге мүмкіндік беруі керек. Бұл модульде дайын практикалық шешімдер кітапханасы болуы керек (кемінде 300 практикалық тапсырма). Атап айтқанда: 1. Саусақ ізін тану мүмкіндігі бар электрондық биометриялық құлыпты әзірлеу; 2. Автоматтандырылған гаражға кіруді басқару жүйесін жобалау; 3. Ылғалдылыққа негізделген тамшылатып суаруды басқару сенсорлық жүйесін интеграциялау; 4. Ағып кету туралы автоматты ескерту функциясы бар газ анализаторын әзірлеу; 5. Қысқа мерзімді есте сақтау қабілетін дамытуға арналған ойын түрінде нейрожаттықтырушыны жасау; 6. Сервобасқару мүмкіндігі бар биомеханикалық қол протезінің моделін жобалау және құрастыру; 7. Деректерді қашықтан беру мүмкіндігі бар автономды сандық метеостанцияны әзірлеу; 8. Материалдық сенсорлары бар автоматты сұрыптау қондырғысын жобалау; 9. Смартфон арқылы Bluetooth басқару мүмкіндігі бар мобильді платформаны жобалау; 10. Қолды контактісіз дезинфекциялауға арналған сенсорлық жүйені әзірлеу; 11. Ақылды басқару жүйесі бар энергия үнемдейтін автономды үйдің моделі; 12. Автоматты панельді реттеу мүмкіндігі бар күнді бақылау жүйесі; 13. Кедергі сенсорлары бар көру қабілеті нашар адамдарға арналған электрондық көмекшіні жобалау; 14. Сигналдарды ауыстыру логикасы бар жол қозғалысын басқарудың мини-моделін әзірлеу; 15. Сенсорлары бар интеллектуалды жол инфрақұрылымының фрагментін модельдеу; 16. Қалдықтарды сұрыптау функциясы бар экологиялық контейнерлік станцияны әзірлеу; 17. Ақылды экобокс; 18. Ультрадыбыстық сенсоры бар таяқ; 19. Ақылды жол; 20. Ақылды суару жүйесі; 21. Балаларға арналған машиналық оқыту 22. C++ тілінде калькулятор жасау 23. Паскаль тілінде үстел теннисін ойнау 24. Таксономик ерекшеліктер мен логикалық ағаштарды қолдана отырып, жиынтық-теориялық жіктеу бойынша оқыту модулін әзірлеу 25. Арифметикалық және пайыздық талдауды интеграциялау арқылы су ресурстарын үнемдеуді есептеу бойынша кейс-стади 26. Геометриялық параметрлер мен биоматематикалық заңдылықтарды талдау арқылы алтыбұрышты құрылымдарды модельдеу 27. Кеңістіктік ойлау және диаграммаларды құру арқылы қоршаған ортаның геометриялық пішіндерін зерттеу 28. Бизнес ойынының элементтерімен қаржылық жоспарлаудың модельдеу моделін әзірлеу және жеке бюджетті есептеу 29. Комбинаторлық есептеулер мен геометриялық дизайнды қолдана отырып, кеңістіктік иерархиялық модель жасау 30. Қолмен басқару және математикалық тексеру арқылы механикалық есептеу құрылғысын жобалау 31. Тік диаграммалар түрінде визуалды статистикалық модельдерді құру және талдау 32. Бағаналы графиктер 33. Бөлшек пицца 34. Мобиус жолағы 35. Сандық жұмбақ 36. Компьютер тілі 37. 3D үй геометриясы 38. Бұрыштардың түрлері 39. Абак 40. Сандық жұмбақ 41. Қосу кестесі 42. Шексіз куб 43. Геобордқа сурет салу 44. Шахмат ойнауды үйренейік 45. Өсімдіктер жиынтығы 46. Геометриялық жұмбақ 47. Тіктөртбұрыштардан бөлшектер 48. Пішіннің орнын тап 49. Спирограф 50. Геометриялық қамал 51. Банк ісі: депозит және несие 52. Бағалы қағаздар 53. 3D пішіндер 54. Пифагор теоремасы 55. Су үнемдеу математикасы 56. Жер сілкінісінің табиғатын зерттеу үшін сейсмограф пен инерциялық амортизатор моделін құру; 57. Бұрғылау қондырғысының моделі және мұнай өндіру принциптерін зерттеу; 58. Бақылау принципіне негізделген электр жетегі бар кинематикалық жүйенің моделі; 59. Балама энергия көзінің - жел турбинасы моделін жобалау; 60. Тарихи кодтардағы ақпаратты шифрлауды және беруді практикалық зерттеу; 61. Гидравликалық жетегі бар кран; 62. Анемометрлерді пайдаланып жел жылдамдығын талдау; 63. Байланыс үшін электр энергиясын пайдалану; 64. Морзе коды және Цезарь шифры; 65. Бағдаршам; 66. Іштен жану қозғалтқышы; 67. Ыстық әуе шарында жүретін көлік; 68. Термиялық пакет және түскі ас қорабы; 69. Түтікшелерден жасалған үрмелі аспап; 70. Қазақ музыкалық аспабы сыбызғы; 71. Голдберг машинасы; 72. Шағын су электр станциясы; 73. Дыбыс күшейткіші; 74. Жарық жәшігі; 75. Көлеңке театры; 76. Күн сағаты; 77. Магниттік компас; 78. Күн пеші; 79. Күн желдеткіші; 80. 3D голограмма; 81. Ұшатын көбелек; 82. Машинамен бірге жобаларыңызды көшіріңіз; 83. Шолу дөңгелегі; 84. Ғарыштық зымыран; 85. Катапульта; 86. Жел генераторы; 87. Роликті тау шаңғысы; 88. Ньютон бесігі; 89. Стетоскоп және рация; 90. Шам; 91. Су ағыны; 92. Доп жарысы; 93. Жарық пен қараңғылық; 94. Біздің үйдегі электр энергиясы; 95. Термос; 96. Көтерме кран; 97. Қағаз зымыран құрастыру; 98. Тікұшақ пен ұшақтың айырмашылығы неде?; 99. Сәуле шкаласы; 100. Менделеевтің периодтық кестесі бойынша интерактивті білім беру платформасы; 101. Технологиялық циклді көрсете отырып, су тазарту қондырғысының моделі; 102. Ванна бомбасы; 103. «Химиялық элементтердің периодтық кестесі» тактильді кестесі; 104. Жасыл химия. Балама сутегі отыны; 105. Мұнай ұңғымасы; 106. Тұрмыстық химиялық заттардың адамдарға және қоршаған ортаға әсері; 107. Таңғажайып көпіршіктер; 108. Магниттік конструктор; 109. Жер шарының ішкі құрылымы; 110. Матрешка қоректік тізбегі; 111. Жер шарының 3D моделі. Жер шары; 112. Пластикалық қалдықтардан жасалған көркем заттар; 113. Гидропоника; 114. Планеталар арасындағы қашықтық қандай?; 115. Брайль; 116. Құстар - біздің достарымыз; 117. 3D су асты әлемі; 118. Өз қолымызбен құрт жасайық; 119. Саз балшықтан жасалған шошқа банкасы; 120. Жанартау; 121. Балық қалай батып, қалай қалқып жүреді; 122. Құс ұясы; 123. Бұрын адамдар суды қалай алған?; 124. Сұйық құмсағат; 125. Суды ластанудан қалай қорғауға болады; 126. Өсімдіктердегі маусымдық өзгерістер; 127. Ең жақсы дөңгелек дизайнын табыңыз; 128. Өзіңіздің гармоникаңызды жасаңыз!; 129. Магниттік фоторамка; 130. Түрлі-түсті өсімдіктер; 131. Айналмалы тұтылу дөңгелегі; 132. Шоқжұлдыз; 133. Шынжыр табанының қозғалысын модельдеу; 134. Құс жем салғыш; 135. Жылыжай; 136. Өсімдіктің бөліктері; 137. Карусель; 138. Күн жүйесінің 3D кітабы; 139. Неліктен күн мен түн ауысады; 140. Мидың анатомиясы мен функцияларын TBI визуализациясымен модельдеу; 141. Микрогравитацияның адамның тірек-қимыл жүйесіне әсерін модельдеу (Astro Socks); 142. Фаст-фуд: миф немесе шындық. Ас қорыту жүйесінің моделі; 143. Саусақ іздері тұқым қуалай ма; 144. Қозғалмалы қолдар; 145. Қан айналым жүйесінің моделі; 146. Тыныс алу жүйесінің моделі; 147. Гүлдің 3D моделі; 148. Денеміздің ішінде; 149. Аяқтың анатомиялық моделі 150. Адам өмірінің кезеңдері 151. Құлақтар: Дизайн, өлшем және пішін маңызды ма? 152. Бүйрек моделі және гемодиализ 153. Көз денсаулығы 154. Жүрек - ең маңызды орган 155. Бионикалық қолдар 156. Су бұрқағы 157. Желдің күші 158. Жапырақ тәжі 159. Түймедақ алқабы 160. Алма ағашы 161. Макарон алқасы 162. Бал арасы 163. Қол жуу этикеті 164. Күлкілі сайқымазақ 165. Менің отбасым 166. Ашкөз құрт 167. Ел бойынша саяхат 168. Менің сүйікті қозым 169. Ертегілердің қарлы әлемі 170. Бауырсақ туралы әңгіме; 171. Ақшақар — қыстың символы; 172. Мерекелік желбау (дәстүрлі безендіру); 173. Мұз айдыны; 174. Күн мен Айдың саяхаты; 175. Менің үйім; 176. Бақамен ойнайық; 177. Зымыран; 178. Менің сезімдерім (эмоцияларым); 179. Сабан арқылы көпіршіктерді үрлейік; 180. Түстер мен пішіндермен ойнау; 181. Түс пен табиғаттың үйлесімділігі; 182. Керемет отшашулар; 183. Катапультамен ойнау; 184. Сақтау қорабы (сандық); 185. Қозғалатын жануарлар; 186. Ұялшақ ит; 187. Ақ аю; 188. Өз қолыңызбен құрт жасаңыз; 189. Үрлемелі әтеш; 190. Көктемгі гүлдер; 191. Көңілді кактус; 192. Тынышсыз Инелік; 193. Икемді Жылан; 194. Менің арнайы сөмкем; 195. Сиқырлы су; 196. Кеме; 197. Құмға сурет салайық; 198. Өсімдіктерді бояйық; 199. Өсімдіктер жинағы (Гербарий); 200. Түстерді араластыру; 201. Тістеріңіз нені ұнатады; 202. Менің сән қуыршағым; 203. Тіс күтімі; 204. Жаңбырда серуендеу; 205. Қызықты құралдар; 206. Сиқырлы түймедақ; 207. Ағаш білезік; 208. Қызықты зертхана; 209. Киіз қалта; 210. Көңілді ақшақар; 211. Қызықты қадамдар; 212. Шаңғы тебетін пингвин; 213. Жарқын жұлдыз; 214. Менің арманымдағы үй; 215. Балық; 216. Күлкілі көпіршіктер; 217. Алтын тәж; 218. Суқұйғыш піл; 219. Сиқырлы шам; 220. Тұзбен сурет салу; 221. Гүл шоқтары; 222. Қоқыс жәшігін жасайық; 223. Қарлығаштың құйрығы неге айыр болады? (Ертегіге негізделген); 224. Кішкентай бұзау; 225. Үйде кім тұрады?; 226. Түлкі мен балық; 227. Шаршамайтын құрт; 228. Бәйтерек - өмір ағашы; 229. Жеміс себеті; 230. Менің кішкентай көкөніс бағым; 231. Қуыршақ жасайық; 232. Кім жылдам? 233. Жаңбыр; 234. Өсімдіктердегі маусымдық өзгерістер; 235. Топырақта не өседі?; 236. Дыбысты қалай қаттырақ шығаруға болады?; 237. Жеміс ағашы; 238. Түрлі-түсті тұз мүсіндері; 239. Мен аспаз болғым келеді; 240. Спортшы; 241. Калейдоскоп; 242. Әшекейленген ер-тоқым; 243. Менің ақ қозы; 244. Қарлы боран; 245. Моторлы қайық; 246. Өте жылы қар адамы; 247. Желаяқ (ертегілердегі жылдам аяқты кейіпкер); 248. Қар әлеміндегі қар адамы; 249. Жол күзетшісі - бағдаршам; 250. Өзіңіздің әртүрлі 3D әлемдеріңізді жинаңыз; 251. Кір жуғыш машина; 252. Керемет эмоциялар; 253. Кітап; 254. Көлеңке ойыны; 255. Геометриялық жұмбақ; 256. Жарық пен көлеңке; 257. Менің сүйікті ойыным; 258. Жыл басы туралы ертегі (12 жануар); 259. Ойқас құлын; 260. Қоян спортшысы; 261. Секіргіш жолбарыс; 262. Бал ұйымдастырушысы (қалам ұстағыш); 263. Тотықұс; 264. Бөлме өсімдігі; 265. Бақша өсіру; 266. Арқалық таразылар; 267. Шамдал (Шырақтан); 268. Құйын (Зырылдауық); 269. Кемпірқосақ; 270. Ауа қысымы; 271. Құм сағаты; 272. Құдық; 273. Күзгі молшылық; 274. Қант кристалдары; 275. Блендер және дәруменді коктейль; 276. Денемізде не бар?; 277. Домбыра; 278. Алтыбақан (қазақ әткеншегі); 279. Қой мүсінін жасау; 280. Эльзаның биі; 281. Ту; 282. Сырғанақ (ойын-сауық аттракционы); 283. Сүйкімді қоян; 284. Қысқы пейзаж; 285. Телефонды пайдаланып мультфильм жасау; 286. Көпір; 287. Геометриялық пішіндер; 288. Велосипед; 289. Стетоскоп және рация; 290. Таспалы кинотеатр; 291. Үрмелі аспап; 292. Отбасылық шам; 293. Спиральды ойыншық; 294. Футбол ойнау; 295. Кілем тоқу; 296. Құлын; 297. Мысық пен қоян ойнау; 298. Жануарлар коллекциясы; 299. Аралардағы бос емес ара; 300. Сары балапан; 301. Спектроскоп; 302. Секіретін бақа; 303. Сиқырлы дөңгелек; 304. Шар. 1.3. Интерактивті тренажерлар: ⬩ Тренажерлар процестерді (физикалық, химиялық, биологиялық немесе техникалық) жоғары дәлдікпен көрсетуі керек. ⬩ Симуляторлардың функционалдығы студенттерге әртүрлі сценарийлерді модельдеуге, процестің параметрлерін нақты уақыт режимінде өзгертуге және алынған өзгерістерді талдауға мүмкіндік беруі керек, бұл теориялық материалды терең түсінуге ықпал етеді. ⬩ Оқу процесінде симуляторларды пайдалану қымбат немесе жоғары мамандандырылған зертханалық жабдықтардың жетіспеушілігін өтейтін кеңейтілген педагогикалық құралдар жиынтығы ретінде қызмет етуі керек. Бұл модульде интерактивті симуляторлар кітапханасы (кемінде 135 симулятор) болуы керек. Атап айтқанда: 1. Ерітінді ортасының рН сипаттамасы; 2. Газ бөлшектерінің қозғалысы; 3. Диффузия процесі; 4. Газ күйінің қасиеттері; 5. Парниктік эффект; 6. Гидростатикалық қысым; 7. Гидродинамикалық қысым; 8. Тығыздық; 9. Гравитация; 10. Бүкіл әлемдік тартылыс заңы; 11. Молекуланың құрылымы; 12. Атомдық құрылым; 13. Күш; 14. Заттың күйлері; 15. Қату және балқу процесі; 16. Саңылаулармен тәжірибе; 17. Интерференция; 18. Диффузия; 19. Маятник, энергияның сақталу заңы; 20. Маятник; 21. Конденсаторда сақталатын энергия; 22. Конденсаторлар; 23. Тығыздық ұғымы; 24. Кулон заңы; 25. Абсолютті қара дене; 26. Дөңес линза; 27. Ойыс линза; 28. Толық ішкі шағылысу; 29. Сыну заңы; 30. Шағылысу заңы; 31. Фарадей заңы; 32. Энергияның сақталу заңы; 33. Рычагтың тепе-теңдігі; 34. Гидростатикалық қысым; 35. Заряд және массалық сандар; 36. Атомдар, иондар және изотоптар; 37. Үйкеліс; 38. Ньютонның екінші заңы; 39. Сырғанау үйкелісі күші; 40. Статикалық үйкеліс күші; 41. Қозғалыс; 42. Қорытынды күш; 43. Ньютонның бүкіләлемдік тартылыс заңы; 44. Электр зарядтарының өзара әрекеттесуі; 45. Үйкеліс арқылы электрленуі; 46. Ом заңы; 47. Өткізгіштің кедергісі; 48. Серіппенің потенциалдық энергиясы; 49. Серіппелер жүйесі; 50. Гук заңы; 51. Заттың күйі: негіздері; 52. Изотоптардың тұрақтылығы және радиоактивті ыдырау; 53. Иондық байланыстың механизмі; 54. Бир заңы; 55. Қышқылдық және негіздік ерітінділердің иондық қатынасы; 56. Идеал газ заңы (Менделеев-Клапейрон теңдеуі); 57. Авогадро заңы; 58. Парниктік эффект (8-сынып); 59. Парниктік эффект (11-сынып); 60. Парниктік газдар; 61. Атомдардың өзара әрекеттесуі; 62. Резерфорд тәжірибесі; 63. Энергияның сақталу заңы; 64. Электртерістік; 65. Ерітінділердің қышқылдығы мен сілтілігін зерттеу; 66. Электролиттік диссоциация; 67. Химиялық реакциялардың теңдеулерін жазу; 68. Валенттілік қабығының электрон жұбының тебіліс теориясы (VSEPR); 69. Молекулалардың геометриясы; 70. Заттың күйі: негіздері; 71. Реагенттер, өнімдер және қалдық компоненттер; 72. Концентрация; 73. Молярлық; 74. Изотоптар және салыстырмалы атомдық масса 75. Молекулалардың құрылымы 76. Атомдардағы электрондардың қозғалысы. Энергия деңгейлері 77. Атомның құрамы мен құрылымы 78. рН шкаласы 79. Парниктік эффект 80. Ген экспрессиясы 81. Моногибридті және дигибридті будандастыру 82. Нейрон 83. Табиғи сұрыпталу 84. Түсті көру 85. Тепе-теңдікті құру 86. Сызықтық функция графиктерінің салыстырмалы орналасуы 87. Сызықтық функция: графиктің көлбеуі 88. Екі таңбалы сандарды қосу алгоритмі 89. Биномдық үлестірім: Плинко ойыны 90. Тура пропорционалды тәуелділік 91. Тура пропорционалдылық және оның графигі 92. Шамалар арасындағы тәуелділікті жеткізу жолдары 93. Тригонометриялық функцияның графигі 94. Тригонометриялық функция; 95. Рационалды өрнектер; 96. Тиімді есептеулер: көбейтудің қасиеттері; 97. Сызықтық функция және оның графигі; 98. Оқшауланған заттың қозғалысын модельдеу; 99. Функция; 100. Орташа: пропорция және тепе-теңдік; 101. Қатынас және пропорция; 102. Функция ұғымы; 103. Векторлардың қосындысы; 104. Вектор: түзудің теңдеуі; 105. Рационал сандарды қосу және азайту амалын қолдану; 106. Рационал сандарды координаталық түзуді пайдаланып салыстыру; 107. Рационал сандарды координаталық түзуді пайдаланып қосу; 108. Көбейту және бөлу кестелері; 109. Туындыны пайдаланып функцияның графигін зерттеу; 110. Бөлшектерді салыстыру; 111. Сандар. Объектілерді санау; 112. Фигуралардың аудандары; 113. Геометриялық фигуралардың ауданы; 114. Ондық бөлшектерді көбейту; 115. Көпмүше және көпмүшелерге амалдар қолдану; 116. Аудан. Аудан бірлігі; 117. Тіктөртбұрыш пен шаршының ауданын табу; 118. Көбейту және бөлу; 119. Рационал сандарға арифметикалық амалдарды қолдану; 120. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу; 121. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер; 122. Теңдеуді шешу; 123. Күрделі теңдеу; 124. Теңдеу; 125. Теңдеу. Кіріспе; 126. Функция және функция графигі; 127. ���� = ax2 функциясы. Оның қасиеттері және графигі; 128. Квадраттық функция және оның графигі; 129. Сандарды салыстыру; 130. Статистика: арифметикалық орташа, медиана; 131. Статистика: Орташа. Стандартты ауытқу; 132. Ортақ бөлшектер: Теңдік; 133. Ортақ бөлшектер: Аралас сандар; 134. Ортақ бөлшектерді құру; 135. Ортақ бөлшектер: Кіріспе. 2. МҰҒАЛІМДЕРДІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУҒА АРНАЛҒАН МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН ЭКОЖҮЙЕ. Білім беру ұйымының цифрлық ортасының тұрақты дамуын қамтамасыз ету және технологиялық құзыреттіліктердегі алшақтықты азайту мақсатында Платформа оқытушылар құрамы мен студенттер үшін кешенді оқыту жүйесін қамтуы тиіс. Бұл модульдің болуы жоғары технологиялық жабдықтардың тиімді жұмыс істеуі және білім беру процесінде пәнаралық тәсілді енгізудің маңызды шарты болып табылады. Нақты брендтер мен әзірлеу орталарына барлық сілтемелер тек білім беру ұйымдарындағы қолданыстағы жабдық паркімен қажетті функционалдылық пен үйлесімділікті сипаттау үшін берілген. Жеткізуші ұқсас деңгейдегі күрделілік пен пәнді қамтуды қамтамасыз ететін баламалы бағдарламалық жасақтаманы ұсынуға құқылы. 2.1. Инженерлік жобалау және өнеркәсіптік стандарттар: Цифрлық білім берудің үздіксіздігін қамтамасыз ету және студенттерді ұлттық және халықаралық технологиялық жарыстарға (WorldSkills стандарттары мен робототехника олимпиадаларын қоса алғанда) дайындау үшін Платформа келесі құрылымдалған білім беру компоненттеріне қол жеткізуді қамтамасыз етуі тиіс: 2.1.1. Бағдарламаланатын робототехникалық жүйелер мен алгоритмдердің ішкі жүйесі: Мазмұн көлемі: Екі тілде (қазақ және орыс) кемінде 136 құрылымдалған сабақ. Функционалдық мазмұнға қойылатын талаптар: Әдістеме гироскопиялық сенсорларды, түсті сенсорларды (кемінде 3 режимді), ультрадыбыстық қашықтық сенсорларын және атқарушы механизмдерді қолдайтын микропроцессорлық хабтармен жұмыс істеуді оқытуды қамтамасыз етуі керек. Бағдарламалық орта визуалды блоктық бағдарламалауды да, жоғары деңгейлі мәтін тілдерін де (мысалы, Python) қолдауы керек. Тақырыпты қамту (міндетті): Сабақтар сызықтық қозғалыс (пропорционалды контроллер), гироскоптық навигация, сумо және кегельринг сияқты есептерді шешу, сондай-ақ халықаралық жарыстардың ережелеріне дайындық блоктары бойынша бөлімдерді қамтуы керек. Ескерту: Бұл мазмұн келесі бөлімдер мен кіші бөлімдерде екі тілде (қазақ, орыс) гибридті оқытуды жүзеге асыруға арналған жабдықпен толық үйлесімділікті қамтамасыз етуі керек: 1. Платформаға шолу; 2. Таңдалған ортада бағдарламалау негіздері; 3. Негізгі роботты құрастыру; 4. Қозғалтқыштармен және сенсорлармен жұмыс істеу; 5. Робот қозғалысын бағдарламалау; 6. Цикл. Цикл түрлері; 7. Сенсорлар. Сенсорлық сенсор; 8. Сенсорлар. Ультрадыбыстық сенсор; 9. Сенсорлар. Түс сенсоры; 10. Сенсорлар. Гироскопиялық сенсор; 11. 2 функциялы түсті сенсор; 12. Түс сенсоры 3-функциясы; 13. "Және", "немесе", "емес" операциялары; 14. Роботсызбашы; 15. Конвейер роботы; 16. Горилла роботы; 17. Сумо роботы; 18. Sumorobot тапсырмасы үшін робот жасау; 19. Өз бағдарламалық жасақтамаңызды пайдаланып, сумо бағдарламасы; 20. Сызықтық қозғалыс; 21. Сызықтық қозғалысты бағдарламалау; 22. Сыныптағы пропорционалды сызықтық қозғалыс; 23. Қашықтан басқару пульті мен Bluetooth арқылы басқару; 24. If, else шарттарымен бағдарламалау; 25. Халықаралық робототехника жарыстарына шолу; 26. Халықаралық WRO жарыстарына шолу; 27. Халықаралық FLL жарыстарына шолу; 28. Мини-жарыстар және жергілікті турнирлер; 29. Бағдарламалық жасақтаманы пайдаланып, боулинг рингіне арналған бағдарлама; 30. Тазалау немесе жүк тасымалдау сияқты нақты өмірлік тапсырмаларға арналған роботтарды әзірлеу; 31. Роботталған жануарлар модельдерін бағдарламалау; 32. См қозғалыс; 33. Өзіңізді сынап көріңіз; 34. Курстық жобалар және оларды қорғау; 35. Стратегия және маршрут; 36. Күрделі конструкциялар; 37. Гироскоп қозғалысы; 38. Үдеу. 39. Баяулау; 40. Көп іске қосу; 41. Бағдарламалық жасақтамадағы менің блоктарым; 42. Интерактивті роботтық жұмбақ; 43. Бағдарламалық жасақтамадағы математикалық операциялар; 44. Көбейту кестесі; 45. Логикалық есептердің мысалдары; 46. Қателермен жұмыс істеу; 47. g Қайталау; 48. g Қозғалтқыш бағдарламасы; 49. g Сенсорлық сенсор; 50. g Түс сенсоры; 51. g Ультрадыбыстық зерттеу; 52. g Гироскоп; 53. g Дыбыс файлдары; 54. g Сызықтық бақылау бағдарламасы; 55. g Сумо бағдарламасы; 56. g Математикалық операциялар; 57. g Менің блоктарым; 58. Инверсияға арналған сызықтық бақылау бағдарламасы; 59. 2 G-сенсорымен сызықтық бақылау; 60. NatRoboCom жарысына шолу; 61. «Арқан тартыс» байқауы; 62. «Қыз қуу» байқауы; 63. «Асық ату» байқауы; 64. «Робот ақсүйек» байқауы; 65. Bluetooth қосылымы; 66. Роботқа Bluetooth қосылымы; 67. Орташа қозғалтқышпен жұмыс істеу; 68. Курстың қорытындысы. Сондай-ақ келесі бөлімдер мен кіші бөлімдер бойынша екі тілде (қазақ, орыс) кемінде 68 сабақ: 1. Жиынтыққа шолу; 2. Жиынтықты қолдануға шолу; 3. Басқарылатын хаб; 4. Менің алғашқы альгигантты роботым; 5. Қозғалтқышпен жұмыс істеу; 6. Түс сенсоры; 7. Күш сенсоры (сенсор); 8. Ультрадыбыстық сенсор (қашықтық сенсоры); 9. Цикл. Цикл түрлері; 10. Операторлар. «және», «немесе» операторлары; 11. «Егер», «Егер» операторлары; 12. Айнымалылар; 13. «Менің блоктарым» түймесі; 14. Осы жиынтыққа арналған кеңейтілген оқыту платформалары; 15. Сызықтарды анықтау; 16. Кросс жарысына шолу; 17. Сызықпен жүретін робот бағдарламасы; 18. Сумо жарысына шолу; 19. Сумо жарыстарына арналған бағдарлама жазу; 20. Жергілікті жарыстар; 21. Сантиметрмен қозғалу; 22. Жылдамдық; 23. Баяулау; 24. Күрделі дизайндар 25. Жарысқа дайындық 26. Стратегия және маршрут 27. FIRST I League жарысына шолу 28. Дүниежүзілік робот олимпиадасына шолу 29. Гироскопиялық сенсор 30. Көп тапсырмалы іске қосу (көп іске қосу) 31. Нысандармен ойнау 32. Кедергілерден аулақ болу 33. Python-мен жұмыс істеу 34. Hello World-ті Python-мен іске асыру 35. Python-да пікір қалдыру 36. Python-дағы қозғалтқышты басқару 37. Айнымалылар (Python-да) 38. Кездейсоқ күш 39. Сенсорларды пайдаланып роботпен жұмыс істеу 40. Сенсордың жағдайы 41. Жалпылау Python-мен жұмыс істеу 42. Хаб арқылы басқару 43. Түс сенсорлары арқылы сызықты бақылау 44. Түс сенсорының шарттары 45. Кім жылдам жоба 46. Команда ішіндегі негізгі жұмыс 47. Робототехника жобаларын жоспарлау; 48. Идеяны жүзеге асыру; 49. Роботты ұсыну; 50. Манипулятор жобасы; 51. Супер жинаушы (супер тазалау); 52. Break Dance жобасы; 53. Break Dance 2 жобасы; 54. Hub арқылы бағдарлама жазу; 55. Piano жобасы; 56. Display; 57. Шаршы бойымен қозғалу; 58. Математикалық амалдар; 59. Калькулятор жобасы; 60. Роботталған жануарлар модельдері; 61. Үй роботының көмекшісі; 62. Кездейсоқ сандар; 63. Қателермен жұмыс істеу; 64. Өзіңізді тексеріңіз; 65. Жүк тасымалдау; 66. Бағдаршам жобасы; 67. Менің блоктарым арқылы әрекеттер; 68. Қорытынды сабақ. 2.1.2. Микроконтроллер жүйелерінің прототиптеу ішкі жүйесі: Функционалдылығы: Электрондық схемаларды физикалық бағдарламалау және құрастыру бойынша оқыту. Әдістемелік талаптар: Интеграцияланған әзірлеу орталарында (IDE) және схема симуляторларында жұмыс істеуге арналған қадамдық нұсқаулардың болуы. Оқыту бөлімдері: Сандық және аналогтық сигналдармен жұмыс істеу, LED массивтерін басқару, кодта циклдар мен массивтерді пайдалану, пьезоэлектрлік элементтермен және түймелермен жұмыс істеу. Ескерту: Мазмұн ашық платформа архитектурасының микроконтроллерлерімен жұмыс істеуге бейімделуі керек. 2.1.3. Кәсіби инженерлік CAD жобалау кіші жүйесі: Оқыту стандарты: Инженерлік мамандықтарға дайындық және екі тілде WorldSkills стандарттары. Курс құрамы: Инженерлік бағдарламалық жасақтаманың кәсіби интерфейсін қамтитын кемінде 9 модуль; Параметрлік эскиздерді жасау; 3D қатты модельдеу; Күрделі құрастырмаларды жасау және параметрлеу; Стандарттарға сәйкес жобалау құжаттамасын (сызбаларды) жасау. Ескерту: Оқыту кәсіби CAD қағидаттарына негізделуі керек (мысалы, SolidWorks немесе оған балама өнеркәсіптік дизайн жүйелері). 2.2. Шығармашылық цифрлық экономика және мультимедиялық өндіріс. Блок визуалды коммуникациялар және цифрлық контент өндірісі саласында функционалдық сауаттылықты дамытуға бағытталған. Платформа келесі құзыреттер мен тақырыптарды меңгеруді қамтамасыз етуі керек: 2.2.1. Сәулеттік визуализация және 3D дизайн модулі: Қалалық ортаны фотореалистік 3D модельдеу әдістерін оқыту. Курс келесі міндетті тақырыптар бойынша екі тілде (қазақ/орыс) кемінде 15 егжей-тегжейлі практикалық модульді қамтуы керек: 1. Кіріспе сабақ: негізгі құралдар, «қарапайым үй» моделін жобалау; 2. Нысандар иерархиясымен жұмыс істеу: топтар мен компоненттер; 3. Кеңейтілген құралдарды зерттеу: ыдыс-аяқты күтіп ұстау, жылжыту, модельдеу; 4. Күрделі сәулеттік формаларды жобалау: күрделі шатыр, бекіту, бөлшектерді өңдеу; 5. Беткі қабатты тегістеу әдістері; 6. Динамикалық компоненттер арқылы анимация жасау; 7. Логикалық операциялар: кесу, біріктіру, қию; 8. "3D мәтін" құралын пайдалану; 9. Нысанды текстуралау принциптері; 10. Қисық бойымен нысанды деформациялау әдістері (Shape Bender сияқты функционалдылық); 11. Көріністе қисық нысандарды жасау; 12. Қималар бойынша күрделі беттерді жасау (Curviloft сияқты функционалдылық); 13. Нысандардың бұлттық кітапханаларымен жұмыс істеу (3D Warehouse сияқты); 14. Фотореалистік рендерингті орнату: плагинді орнату, жарықты реттеу және кескінді визуализациялау (V-ray сияқты функционалдылық); 15. Көріністер жасау және соңғы анимацияны рендерингтеу. 2.2.2. Кәсіби бейнені редакциялау және пост-продакшн модулі: Күрделі сандық өнімді жасау дағдыларын дамыту. Екі мамандандырылған курсты қамтиды: Көп жолды редакциялау курсы (кемінде 12 сабақ): 1. Қолданба тілі; 2. Бірінші редакциялау жұмысы; 3. Бейне ауысулары; 4. "Төменгі үштен бірліктер" графикалық үлгілерін пайдалану; 5. Тақырыптарды теңшеу; 6. Бейнені экспорттау және көрсету; 7. №1 жобамен жұмыс істеу; 8. Бағдарламалық жасақтамамен жұмыс істеудегі мәселелерді диагностикалау; 9. Файлдарды басқару архитектурасы; 10. Бастапқы файлдарды жүйелеу; 11. Бағдарлама ішіндегі файлдарды ұйымдастыру; 12. Жұмыс кеңістігін оңтайландыру. Бейнені өңдеудің кеңейтілген курсы (кемінде 10 сабақ): 1. Кәсіби редакциялауға кіріспе; 2. Негізгі конфигурациялар; 3. Кітапханаларды, оқиғаларды және жобаларды басқару; 4. Ыстық перне құралдары; 5. Көп қабатты аудио және мәтінмен жұмыс істеу; 6. Көрнекі эффектілер және ауысулар; 7. Қию және уақытты қайта картаға түсіру; 8. Түсті түзету негіздері; 9. Реңкпен, қанықтылықпен және үлгілермен жұмыс істеу (LUT); 10. Қабаттарды араластыру режимдері және мөлдірлікті басқару. 2.2.3. Бастапқы деңгейдегі көлемді модельдеу модулі: 3D дизайнның негізгі бастапқы деңгейі. Кемінде 9 сабақтан тұратын курс: Кіріспе бөлім; 2. Фотосуреттен нысанды қиып алу техникасы; 3. Суреттерді масштабтау; 4. Графикалық форматтардың ерекшеліктері; 5. Анимацияны GIF және MP4 форматтарына экспорттау; 6. Сурет салу процесін құжаттау; 7. Түсті анықтау құралдары (пипетка); 8. Негізгі 3D пішіндермен жұмыс істеу; 9. 3D коллекцияларымен жұмыс істеу және жергілікті дискіге сақтау. 2.3. Әлеуметтік-экономикалық бейімделу және цифрлық қауіпсіздік (Soft Skills). Бұл блок кәсіпкерлік мәдениетті қалыптастыру және білім беру ортасының киберқауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін өте маңызды компонент болып табылады. 2.3.1. Технологиялық кәсіпкерлік модулі: Мақсаты: Стартап жобаларын іске қосу әдіснамасын, өнімді басқаруды және техникалық шешімдерді коммерцияландыруды оқыту. Оқыту мазмұны: Курс жобаны әзірлеудің кемінде 10 негізгі кезеңін екі тілде (қазақ/орыс) қамтуы керек: Идеяны растау: Идеяларды қалыптастыру әдістері, мақсатты аудиторияға сауалнама жүргізу (нарықтық талдау) және минималды өміршең өнімді (MVP) жобалау; Команда құру: Тиімді жобалық топты құру және рөлдерді бөлу принциптері; Нарыққа сәйкестік стратегиясы: Өнімнің нарықтық сұраныстарға сәйкестігіне қол жеткізу әдіснамасы (сұраныс талдауы), кері байланыс негізінде өнімді итерациялау (жақсарту), сондай-ақ жоба курсының стратегиялық өзгеріс механикасы (түйін); Масштабтау және шығу стратегиясы: Жобаны өсіру әдістері, инвестиция тартуға немесе меншік құқығын беруге дайындық. 2.3.2. Кибергигиена және желілік қауіпсіздік модулі: Мақсаты: Жеке деректерді қорғау, қауіпті тану және желілік өзара әрекеттесу этикасы бойынша міндетті оқыту кешені. Тақырыптарды құруға қойылатын талаптар (кемінде емес): Криптографиялық қолжетімділікті қорғау: Күшті құпия сөздерді жасау әдістері, типтік аутентификация қателері, құпия сөзді басқару құралдарын пайдалану (құпия сөз менеджерлері); Веб-ресурстармен қауіпсіз жұмыс: Браузердің қауіпсіздік мүмкіндіктерін пайдалану, веб-мекенжайларды тексеру, веб-сайттың қауіпсіздік сертификаттарын тексеру; Әлеуметтік инженерияға қарсы тұру: Спамды, фишинг шабуылдарын және онлайн алаяқтықтың басқа да түрлерін анықтау әдістері; Зиянды бағдарламалардан қорғау: Антивирустық қорғау принциптері, деректердің сақтық көшірмесін жасау әдіснамасы, күдікті сілтемелер мен ресурстарды тану; Қауіпсіз цифрлық коммерция: Онлайн сатып алуларды жүзеге асыру ережелері, транзакцияларды шифрлау хаттамалары (HTTPS), сатушыны тексеру және қауіпсіз төлем әдістері; Деректердің құпиялылығы: Браузердің белсенділігін бақылау технологиялары, cookie механизмдері және тіркелгі құпиялылығы параметрлерін басқару. 3. НЕГІЗГІ ТЕХНИКАЛЫҚ СИПАТТАМАЛАРЫ. 3.1. Ақпараттық қауіпсіздік және деректерді қорғау: Локализация және домендік аймақ: Платформа Интернеттің ұлттық сегментінде .kz жоғары деңгейлі домен атауын пайдаланып орналасуы керек. Деректерді сақтау: «Жеке деректер және оларды қорғау туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес, пайдаланушылардың жеке деректерін сақтауды және өңдеуді қамтамасыз ететін серверлік сыйымдылықтар Қазақстан Республикасының аумағында физикалық түрде орналасуы керек. Ақпараттық қауіпсіздік (АҚ) сертификаты: Платформа кемінде 4-сенімді бағалау деңгейіндегі (TAL 4) ST RK ISO/IEC 15408-3-2017 қауіпсіздік талаптарына сәйкес келуі керек. Шифрлау: HTTPS арқылы қауіпсіз қосылымды қамтамасыз ету. 3.2. Кросс-платформа және қолжетімділік: Үйлесімділік: Microsoft Windows, Mac OS және Linux жүйелеріндегі ағымдағы браузер нұсқаларында (Chrome, Firefox, Safari, Edge) толық функционалды. Мобильді бейімделу: Планшеттер мен смартфондарда функционалдығын жоғалтпай дұрыс жұмыс істеу. Қолжетімділік режимі: Рұқсат етілген пайдаланушылар үшін тәулік бойы үздіксіз қолжетімділік (24/7). 3.3. Интерфейс архитектурасы және функционалдығы: Тілдік қолдау: Мазмұн мен интерфейс қазақ және орыс тілдерінде қолжетімді. Навигация және визуализация: Жобаларды кластар мен тақырыптар бойынша сүзгілеу жүйесінің болуы. Әрбір жобаның бірегей URL мекенжайы және визуалды қолдауы (миниатюралар) болуы керек. 4. МЕНШІК ЖӘНЕ РҰҚСАТ БЕРУ ТАЛАПТАРЫ 4.1. Құқықтар мен кепілдіктің құжаттық дәлелі: растайтын құжат зияткерлік меншік объектісіне құқықтарды мемлекеттік тіркеу мүлік. Талаптарға сәйкестікті растайтын құжат ҚР СТ ISO/IEC 15408-3-2017 (OUD 4) стандартына сәйкес ақпараттық қауіпсіздік, мемлекеттік техникалық жүйенің тізілімінде тіркелген Қазақстан Республикасының заңнамасын 6. Оқу робототехникасының құрастыру жинағы (1 дана) орта және жоғары сынып оқушыларына бағдарламалау, робототехника, инженерлік жобалау, автоматтандыру және STEM пәндерінің негіздерін оқытуға арналған. Жиынтыққа бағдарламаланатын контроллер, сенсорлар, электр қозғалтқыштары, қосқыштар және әртүрлі робот модельдерін құрастыруға арналған құрылымдық бөлшектер жиынтығы кіреді. Контроллер визуалды және мәтіндік бағдарламалауды, компьютерге немесе мобильді құрылғыға сымсыз қосылуды, пайдаланушы бағдарламаларын сақтауды және орындауды қолдауы керек. Жиынтық робототехника сабақтары мен жобаға негізделген іс-шараларды қолдауы керек. Өнім жаңа, пайдаланылмаған болуы керек және білім беру мекемелерінде пайдалану үшін қауіпсіздік пен сапа талаптарына сай болуы керек. 7. Оқу құрылыс жинағы ( 1 дана) бастауыш сынып оқушыларына бағдарламалау, дизайн, алгоритмдік ойлау және инженерлік шығармашылық негіздерін үйретуге арналған. Жиынтықта бағдарламаланатын интеллектуалды блок, сенсорлар, қозғалтқыштар, бекіткіштер және интерактивті модельдерді жасауға арналған құрылыс компоненттері болуы керек. Бағдарламалық жасақтама визуалды блоктық бағдарламалауды қолдауы және заманауи операциялық жүйелермен үйлесімді болуы керек. Жиынтық практикалық тапсырмаларды, білім беру жобаларын және топтық жұмысты қолдауы керек. Өнім жаңа, пайдаланылмаған болуы және білім беру мақсатында пайдалану үшін қауіпсіздік пен сапа талаптарына сай болуы керек. 8. Кем дегенде Arduino негізіндегі жинақ , саны – кемінде 4 дана. Жиынтық Arduino көмегімен электроника және бағдарламалау бойынша практикалық жаттығулар мен жобалық іс-шараларға арналған болуы керек , бұл цифрлық және аналогтық сенсорлар мен модульдердің жұмыс принциптерін зерттеуге, сондай-ақ оқу тізбектерін жинауға мүмкіндік береді. Жиынтықта ыңғайлы сақтау және пайдалану үшін бір қаптамада (қорапта) кемінде 37 түрлі сенсорлар мен модульдер болуы керек. Жиынтықта цифрлық және аналогтық сенсорлар, сондай-ақ мамандандырылған модульдер (мысалы, ультрадыбыстық модуль, Bluetooth модулі, үдеу/акселерометр модулі немесе баламасы) болуы керек. Жиынтықпен бірге анық қосылу схемалары бар брошюра/нұсқаулық қоса берілуі керек. 9. Бұл оқу жинағы бір тақталы компьютерлерді (1 дана), бағдарламалауды, желілік технологияларды, Заттар интернетін ( IoT ), автоматтандыруды және сандық басқару жүйелерін зерттеуге арналған. Жиынтыққа бір тақталы компьютер, жад картасы, қуат көзі, корпус, қосу кабельдері және білім беру жобаларын әзірлеуге арналған сенсорлар мен жетек модульдерінің жиынтығы кіруі керек. Жиынтық жергілікті және желілік мониторинг жүйелерін құруға, құрылғыларды басқаруға және деректерді жинауға мүмкіндік беруі керек. Жабдық компьютерлік желілерге қосылуды қолдауы және заманауи бағдарламалау тілдерімен және білім беру платформаларымен жұмыс істеуі керек. Өнім жаңа, пайдаланылмаған және білім беру мекемелерінің қауіпсіздік және сапа талаптарына сай болуы керек. 10. Оқу бағдарламасына арналған кемінде 1 дана дрон. STEAM білім беру бағдарламасының бөлігі ретінде бағдарламалау, робототехника және инженерия негіздерін оқытуға арналған болуы керек , жаңа, пайдаланылмаған болуы керек және ұшуды басқаруға және сенсорлардан деректер жинауға байланысты оқу тапсырмаларын орындауды қамтамасыз етуі керек, жиынтықта кемінде 1 квадрокоптер, кемінде 1 қашықтан басқару пульті, кемінде 2 батарея, зарядтағыш, қосалқы пропеллер жиынтығы, қосылатын кабельдер және техникалық қызмет көрсетуге арналған құралдар болуы керек, дрон визуалды блок тілін және мәтін тілін (Python немесе осыған ұқсас) пайдаланып бағдарламалауды қолдауы керек, Windows, macOS немесе осыған ұқсас операциялық жүйелердегі дербес компьютерлер мен ноутбуктармен үйлесімді болуы керек, сымсыз байланыс пен тұрақты сигнал беруді қамтамасыз етуі керек, дрон гироскоп, акселерометр, барометр, қашықтық сенсоры және кеңістіктегі позицияны, биіктікті, нысандарға дейінгі қашықтықты және бағдарды анықтауды қамтамасыз ететін түс сенсоры немесе оптикалық позициялау сенсоры сияқты кемінде 5 түрдегі кіріктірілген сенсорлармен жабдықталуы керек, оқу орындарында қауіпсіз пайдалану және механикалық соққыларға төзімділік үшін қорғаныс конструкция элементтері болуы керек, сабақтар, зертханалық жұмыстар жүргізу және жарыстарға қатысу мүмкіндігін қамтамасыз етуі керек, сондай-ақ оқу және әдістемелік материалдарға қол жеткізуі керек, өнім қауіпсіз материалдардан жасалған және сапа және қауіпсіздік талаптарына сәйкес келеді. 11. 3D принтер , саны - 1 дана . 3D принтер - керемет 3D модельдерді жасауда және оларды шындыққа айналдыруда сіздің сенімді серіктесіңіз. Сіз суретші, инженер, мұғалім немесе жай ғана әуесқой болсаңыз да, бұл принтер қуатты мүмкіндіктер мен пайдаланудың керемет қарапайымдылығын ұсынады. Бірінші қабатты оңай алыңыз. Принтер автоматты деңгей сенсорымен жабдықталған. Принтерге баспа төсегінің бетін картаға түсіруге мүмкіндік беретін CR Touch бірінші қабатты жағу кезінде төсектен саптамаға дейінгі қашықтықтың тұрақты болуын қамтамасыз етеді. Қуатты тікелей экструдердің қысқа беру жолы бар, бұл ашық принтер үшін кең ауқымды жіпшелермен басып шығаруға мүмкіндік береді. Қолжетімді материалдарға PLA, PETG, TPU ( 95A) және басқалары кіреді. Z осінің қозғалысы екі синхрондалған трапеция тәрізді бұранда арқылы беріледі. Әрбір басылған қабат мінсіз болады. Интуитивті принтерді басқару интерфейсі тіпті ең жаңадан бастаған пайдаланушыларға да принтерді қораптан шығарып пайдалана бастауға мүмкіндік береді. 3,2 дюймдік түсті басқару экраны мәзірдің барлық мәліметтерін анық көрсетеді, ал экранның астындағы кодтаушы навигацияны жеңілдетеді. 3D принтер стандартты басып шығару сапасымен 200 мм/с дейінгі басып шығару жылдамдығын қамтамасыз етуі керек, ал 100 мм/с дейінгі тұрақты нәтижелер үшін ұсынылған жұмыс жылдамдығы болуы керек. Қабаттың минималды қалыңдығы кемінде 0,1 мм, ал максималды қалыңдығы кемінде 0,4 мм болуы керек, бұл модельдердің жоғары егжей-тегжейлілігі мен дәлдігін қамтамасыз етеді. Принтер ықшам болуы керек, ол 377 x 365 x 349 мм-ден аспайтын жұмыс үстеліне сыяды, 265 мм қақпағы және X, Y және Z осьтері бойымен кемінде 220 x 220 x 250 мм басып шығару аймағы болуы керек. Принтер модельді ыңғайлы жүктеу және басқару үшін USB және SD карта порттарымен жабдықталған. Стандартты 3D басып шығару файл пішімдері (кемінде G- коды және STL) қолдау көрсетіледі және ол кемінде 220 В желімен қуатталуы керек. 12. 3D принтер жібі (саны: 5 кг). Жіп сатып алынатын 3D принтерге сәйкес келуі және үйлесімді болуы керек. Ілеспе қызметтер (қажет болған жағдайда көрсетіледі) (тауарларды монтаждау, баптау, оқыту, тексеру және сынау) Байланысты қызметтер: Әлеуетті жеткізуші тауарларды Тапсырыс берушінің мекенжайына жеткізуі, жиһаз жабдықтарын толық орнатуды жүзеге асыруы, интерактивті және компьютерлік жабдықтарды орнатуы, барлық электрондық ресурстарды іске қосуы. Әлеуетті өнім берушіні жеңімпаз деп айқындаған және онымен мемлекеттік сатып алу туралы шарт жасасқан жағдайда әлеуетті өнім берушіге қойылатын талаптар(қажет болған жағдайда көрсетіледі) (көрсетілген мәліметтерді көрсетпегені және ұсынбағаны үшін әлеуетті өнім берушіні қабылдамауға әлеуетті өнім берушіні қабылдамауға жол берілмейді) Ескертпе: 1. Функционалдық, техникалық, сапалық, пайдалану, өзге де сипаттамалар, ілеспе қызметтер және орындаушыға қосымша шарттар бойынша әрбір талап жеке жолда көрсетіледі. 2. Техникалық ерекшелікте әлеуетті өнім берушіге қойылатын біліктілік талаптарын белгілеуге жол берілмейді. 3. Өзге құжаттарда техникалық ерекшелік талаптарын белгілеуге жол берілмейді. *мәліметтер мемлекеттік сатып алу жоспарынан тартылады (автоматты түрде көрсетіледі). Приложение 13 к конкурсной документации Техническая спецификация закупаемых товаров (заполняется заказчиком) Наименование заказчика Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени К.Сатпаева" государственного учреждения "Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области" Наименование организатора Государственное учреждение "Управление государственных закупок Алматинской области" Номер лота 87896131 Наименование лота: Кабинет учебный Наименование кода Единого номенклатурного справочника товаров, работ, услуг*: 329953.000.000000 Наименование товара*: Кабинет учебный Единица измерения*: Комплект Количество(объем)*: 1 Цена за единицу, без учета налога на добавленную стоимость*: 17685345 Общая сумма, выделенная для закупки, без учета налога на добавленную стоимость*: 17685345 Условия поставки (в соответствии с ИНКОТЕРМС 2010)*: DDP Срок поставки*: 30 календарных дней Место поставки*: Алматинская область, Енбекшиказахский район, г.Есик СШ Сатпаева Размер авансового платежа*: 0 Наименование национальных стандартов, а при их отсутствии межгосударственных стандартов на закупаемые товары. При отсутствии национальных и межгосударственных стандартов указываются требуемые функциональные, технические, качественные и эксплуатационные характеристики закупаемых товаров, с учетом нормирования государственных закупок. ГОСТ 22046-2016,СТ РК 1996-2010 Товар должен быть новым, неиспользованным, год выпуска не ранее (до трех лет) до даты заключения договора за исключением приобретения здания, строения, сооружения, помещения, имеющих нежилое назначение, авиационной техники Гарантийный срок (в месяцах) 12 Описание требуемых функциональных, технических, качественных, эксплуатационных и иных характеристик закупаемого товара ТЕХНИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ. Техническая спецификация кабинета робототехники 1) В соответствие с законом о государственных закупках, Потенциальный поставщик, участвующий в закупке в технической спецификации, должен указать наименование товара с указанием марки и/или товарного знака либо знака обслуживания, модели, типа, страну происхождения, завод-изготовитель с местонахождением, год выпуска и гарантийный срок всех предлагаемых товаров Потенциальный поставщик должен предоставить техническую спецификацию о каждом комплектующем товаре по отдельности. 2) Срок гарантии на поставляемое оборудование не менее 12 месяцев. 1.Ноутбук 20 штук не менее 15.6 диагональ , Матрица IPS, FHD (1920x1080), Процессор 2 ядра 4 потока , базовый частота процессора 2.6Ghz Кэш L3 4MB, TDP 15Вт, Техпроцесс 14нм/ DDR4 8Gb 3200Ghz/SSD 256GB Nvme / Wi-Fi/ BT/ вес не более 1.6кг. Процессор: Частота процессора не менее 2,60 ГГц, Ядро процессора не менее Двухъядерный, Экран и графический адаптер: Тип экрана LCD ЖК- дисплей не менее 39,6 см (15,6") Технология экрана не менее IPS (матовый) Технология подсветки матрицы не менее LCD, разрешение экрана не менее 1920 х 1080, Формат экрана не менее 16:9, Общая установленная системная память не менее 8 ГБ Технология системной памяти не менее DDR4 SDRAM Хранение данных Общие емкости твердотельных накопителей не менее 256 ГБ Хранение данных Интерфейс твердотельного накопителя PCI Экспресс Стандартная беспроводная связь не менее IEEE 802.11a/b/g/n/ac Технология Ethernet Гигабитный Ethernet Стандартный Bluetooth не менее 4.2, Встроенные устройства, Микрофон Да, Количество динамиков не менее 2, Аудиорежим Стерео, Интерфейсы/порты HDMI Да, Число выходов HDMI не менее 1, Количество портов USB 2.0 не менее 1, Количество портов USB 3.2 Gen 1 типа А не менее 2, Общее количество портов USB не менее 3, Сеть (RJ-45) Да,Тачпад Клавиатура Да Характеристики сенсорной панели не менее Мультитач-жест, Информация о батареи Количество секций не менее 2-секционная,Химический состав батареи Литий-ионная (Li-Ion),Максимальное время работы от батареи не менее 9 Часов, Заряд 36,70 Вт Электропитание Максимальная мощность питания 45 Вт, Физические характеристики ВхШхГ не менее 19,90 мм х 363,4 мм х 250,5 мм. Содержимое упаковки не менее Ноутбук, Адаптер питания. 2.Стол одноместный 60 штук Габаритные размеры: длина не менее 600 мм, ширина не менее 650 мм, высота не менее 750 мм. Столешница, боковые стенки, и другие элементы конструкции должны быть изготовлены из ламинированной древесно-стружечной плиты (ЛДСП) толщиной не менее 16 мм. Все видимые торцевые поверхности деталей должны быть обработаны кромкой ПВХ толщиной не менее 1 мм. Конструкция стола должна быть устойчивой и прочной, с наличием соединительной царги, обеспечивающей дополнительную жесткость конструкции. Столешница должна быть оснащена технологическим отверстием для организации и вывода кабелей электропитания. Все крепежные элементы и фурнитура должны обеспечивать надежную и безопасную эксплуатацию изделия. 3.Стул ученический не менее 60 штук состоит из не менее сборно-разборного металлического каркаса, сиденья и спинки, изготовленных из полипропилена путем выдувного формования. Сборно-разборный каркас стула состоит их верхней и нижней части. Верхняя часть каркаса стула изготавливается из не менее плоскоовальной трубы не менее 40х20х 1,2мм, и состоит из трех основных элементов: две боковые стойки и основание для сиденья. Боковые стойки верхнего каркаса имеют гиб внутренний угол, которого равен не менее 140+/-5градуса. Боковые стойки гнуться по «сложному пути» радиусом по средней линии Rcp= не менее 120мм, гнутье трубы происходит по узкой стороне плоскоовальной трубы. Основание для сиденья изготавливяется П-образной формы посредством гнутья. Основание для сиденья, соединяющие две боковых стойки гнуться по «легкому пути» радиусом по средней линии не более Rc-90мм, гнутье трубы происходит по широкой стороне плоскоовальной трубы. Гибочные операции трубы производятся на автоматическом трубогибочном станке с числовым программным управлением. На боковых стойках для регулировки высоты стула имеются четыре отверстия с метрической резьбой под винт не более М8 с шагом не менее 40мм. Крепление основания для сиденья крепится к боковым стойкам посредством полуавтоматической сварки. Нижняя часть каркаса стула изготавливается из плоскоовальной трубы не менее 50х25х1,2мм и 40×20×1,2мм, и состоит из трех основных элементов: две боковые вертикальные опоры из плоскоовальной трубы не более 50х25х1,2мм и перемычка прямая из плоскоовальной трубы не менее 40×20×1,2мм. Боковые опоры вертикальные изготавливаются гнутыми под углом не менее 75+/-1 градус Г-образной формы. Гиб трубы боковых опор производится по «сложному пути» радиусом по средней линии Rcp= не менее 150мм и направлен к передней части стула. На боковых опорах имеются ответные два отверстия диаметром не более 9,5 мм для регулировки высоты стула с межосевым расстоянием не более 40 мм. Прямая перемычка устанавливается между боковыми опорами на высоте от пола до оси трубы 30мм, путем полуавтоматической сварки. На концах трубы боковых опор имеются противоскользящие не менее пластиковые торцевых заглушки опоры в количестве не более 2шт. На сгибе трубы боковой опоры также имеется не менее пластиковая опора не более (2шт), устанавливаемая в задней части стула. Форма задних не менее пластиковых опор исключает качение стула из-за наличия гнутья на боковых опорах, возможное при ее отсутствии. Расстояние от конца торцевой заглушкой и до конца задней не менее пластиковой опорой не менее 450мм. При сборке каркаса стула верхняя часть вставляется в нижнюю - плоскоовальная труба не более 40х20мм в плоскоовальную трубу не менее 50×25мм. Для компенсации зазора между внутренней стенкой трубы нижней части каркаса и наружной стенкой трубы верхней части каркаса имеется не менее пластиковая направляющая, которая плотно устанавливается на трубу нижнего каркаса до сборки. Для исключения проваливания направляющей во внутрь трубы ее изготавливают с «воротником» шириной не менее 9,5мм. Сиденье стула изготавливается эргономичной формой и имеет эффект воздушной «подушки». Толщина сиденья без нагрузки не менее 45мм. Сиденье имеет углубление комфортное для учащегося и зависящее от прилагаемой нагрузки - эффект воздушной «подушки». Эффективная глубина сиденья и высота согласно ГОСТ 11016 93. Поверхность сиденья имеет перфорацию в виде отверстий диаметром не менее 1мм. Передние углы сидения скруглены радиусом не менее 80мм. Спинка сиденья стула изготавливается эргономичной формой и имеет боковую поддержку для удобства сидящего. В середине спинки стула имеется отверстие в форме ручки для подьема и переноса стула. Спинка стула имеет в нижней части по двум сторонам два отверстия, повторяющие форму плоскоовальной трубы и одевается на боковые стойки верхнего каркаса стула с зазором 4.Многофункциональное устроиство не менее 1 штук Многофункциональное устройство. Лазерное МФУ Технология печати: Монохромная лазерная. Тип установки Настольный. Частота процессора: не менее 600 МГц. Объем памяти: не менее 128 МБ. Интерфейсы подключения: не менее USB 2.0, может быть Wi-Fi. Поддерживаемые языки описания страниц: не менее GDI. Скорость односторонней печати, А4: не менее 20 стр./мин. Максимальное разрешение печати: не менее 1200х1200 dpi. Скорость выхода первой страницы, А4. не более 8.5 сек. Максимальная нагрузка в месяц: не ниже 15000 стр. Рекомендованная нагрузка в месяц: не менее 1000 стр. Тип сканера: Планшетный. Максимальное разрешение сканирования: не менее 1200х1200. Общая емкость лотков подачи бумаги: не менее 151 лист. Емкость выходных лотков: не менее 100 листов. Минимальная плотность бумаги: не менее 60 г/м2. Максимальная плотность бумаги: не менее 163 г/м2. Поддерживаемый размер бумаги: не менее 76х127 - 215х356 мм. Функции печати: не менее Двунаправленный драйвер, Печать брошюр, Регулировка яркости, Регулировка контраста, Настраиваемый размер страницы, Усиление краев, Настройка по странице, Мониторинг задач, N-up, Выбор бумаги по признаку, Печать плакатов, Порядок печати, Уменьшить / Увеличить, Масштабирование, Пропустить пустые страницы, Сохранение и восстановление настроек драйвера, Режим экономии тонера, Водяные знаки. Габариты базового устройства: не более 406x360x257 мм. Вес базового устройства: не более 7.5 кг. Потребление электроэнергии во время работы: не более 313 Вт. Ресурс стартового тонер-картриджа: не менее на 700 стр. Ресурс стандартного тонер-картриджа: не менее 1000 стр. 5.Интерактивная панель количество не менее 1 штук , интерактивный сенсорный дисплей должен позволять учителю и ученику одновременно работать с разнообразными учебными материалами и электронными уроками. Интерактивный дисплей должен реагировать как на прикосновения маркерами, так и на управление пальцами. Технические характеристики: Диагональ экрана и разрешение: не mенее 75 дюймов не менее 3840 x 2160 (UHD) 60Hz Тип матрицы не менее TFT LCD (Прямая светодиодная подсветка) Соотношение сторон не менее 16:9, Цвета не менее 16,7 миллионов цветов, Контрастность динамическая не менее 4000:1 Покрытие дисплея Антибликовое закаленное стекло Частота обновления не менее 60 Гц Угол обзора не менее 178/178 ̊ Датчик рассеянного света Есть Количество касаний не менее 20 одновременных Функция Wake-on-LAN Есть Точность позиционирования касаний не более 1 мм Скорость отслеживания траектории не менее 6 м/с Должна быть возможность распознавания касания ручкой и рукой, должна быть возможность блокировки случайного касания. Потребляемая мощность не более 370 Вт при работе и не более 0,5 Вт в режиме ожидания Условия эксплуатации Рабочая температура не менее 0°, но не более 40°C Температура хранения не менее -15°, но не более 55°C Рабочая влажность не менее 20%, но не более 80 % влажности без конденсации Влажность при хранении не менее 20%, но не более 90 % влажности без конденсации. Срок гарантии не менее 12 месяцев. 5.1Программное обеспечение интерактивной панели количество-1 штука. программное обеспечение интерактивной панели (интерфейс) на трех языках: казахском, русском и английском языке. Программное обеспечение предназначено для работы с интерактивной панелью, включает в себя инструменты доски, драйвер и прикладную интерактивную программу. Программное обеспечение для интерактивной панели: Режимы работы: управление (мышь), аннотация, полный экран, окно и прозрачный слой. Подготовка и сохранение уроков: вращение, перемещение и изменение размеров объектов, включая добавление замечаний и создание моментальных снимков экрана; прогрессивное воспроизведение действий над объектами; автоматическое распознавание и оптимизация геометрических фигур и многоугольников; добавление гиперссылок к объектам; придание объектам прозрачности; вставка шаблонов и изображений в качестве фона и использование галереи; организация страниц; перемещение объектов со страницы на страницу или из одного приложения в другое; прикрепление файлов; сохранение файлов в различных форматах (например, PDF или HTML); сохранение страниц в виде в отдельных файлов изображений (например, JPEG или GIF); настройка сетки на страницу; вставка анимационных файлов из галереи и добавление своих собственных файлов; широкий выбор инструментов рисования, отличающихся по типу подключения, стилю письма, типу пунктирных линий и т.п.; Отображение информации с эффектами наложения теней и подсветки. Шторка, прожектор, лупа для увеличения отдельных участков. Доступ к большинству приложений через панель управления программами. Настройка палитры плавающих инструментов. Виртуальные инструменты для точных геометрических операций: циркуль, линейка и транспортир. Ввод текста с экранной клавиатуры. Автоматические экспорт в формат Office, на веб-сайт, автоматическая отправка по e-mail 5.2 Ресурсная онлайн-платформа 1 шт. Представление практических и лабораторных работ с полным методическим сопровождением эффективно сочетается с программами среднего образования, делая учебный процесс более наглядным и прикладным. Эти методические разработки включают детализированные инструкции. Для обеспечения качественного образовательного процесса и достижения целей обучения, предусмотренных государственными стандартами (ГОСО РК), платформа должна представлять собой интегрированный комплекс, состоящий из трех обязательных модулей: 1.1. Лабораторные работы: ⬩Содержание и алгоритмы проведения лабораторных работ должны строго соответствовать Типовым учебным планам и учебным программам Республики Казахстан (ГОСО).⬩Данный компонент является критически важным для обеспечения непрерывности образовательного процесса и выполнения практической части учебных программ вне зависимости от текущего уровня материально-технического оснащения предметных кабинетов. Данный модуль должен содержать библиотеку лабораторных работ (не менее 110 лабораторных работ). В частности: 1. Как падает тень от солнца в течение дня?; 2. Как составить план дома?; 3. Агрегатные состояния веществ; 4. Физические и химические свойства веществ; 5. Как сделать сахарную радугу?; 6. Изготовление фильтра для воды; 7. Как определить массовую долю веществ в растворе?; 8. Исследование постоянных микропрепаратов под лучевым микроскопом; 9. Исследование микропрепарата луковой шелухи под лучевым микроскопом; 10. Как происходит процесс фотосинтеза?; 11. Сравнение методов теплоизоляции; 12. Делаем террариум; 13. Составление красной книги Казахстана; 14. Определение плотности населения; 15. Разработка модели молекул различных веществ; 16. Какова структура атома?; 17. Определение pH среды растворов; 18. Как нейтрализовать раствор?; 19. Определение преимуществ и недостатков натуральных и искусственных волокон; 20. Что такое бытовая химия и каковы правила ее безопасного использования?; 21. Пищеварительная система; 22. Электричество; 23. Как происходит переход энергии внутри экологической пирамиды?; 24. Морфологическая характеристика растения; 25. Определение размеров малых тел; 26. Измерение физических величин; 27. Определение плотности жидкостей и твердых тел; 28. Исследования силы трения скольжения; 29. Изучение закона Архимеда; 30. Определение условия плавания; 31. Нахождение центра масс плоской фигуры; 32. Определение условия равновесия рычага; 33. Определение коэффициента полезного действия наклонной плоскости; 34. Изучение упругих деформаций; 35. Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры; 36. Определение удельной теплоты плавления льда; 37. Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на различных ее участках; 38. Исследование зависимости силы тока от напряжения на участке цепи; 39. Изучение последовательного соединения проводников; 40. Изучение параллельного соединения проводников; 41. Измерение работы и мощности электрического тока; 42. Изучение свойств постоянного магнита и получение изображений магнитных полей; 43. Сборка электромагнита и изучение его действия; 44. Определение показателя преломления стекла; 45. Определение фокусного расстояния тонкой линзы; 46. Определение ускорения тела при равноускоренном движении; 47. Изучение движения тела, брошенного горизонтально; 48. Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника; 49. Определение скорости распространения поверхностных волн; 50. Изучение признаков химических явлений; 51. Процесс охлаждения; 52. Изучение процесса кипячения воды; 53. Процесс горения; 54. Измерение pH; 55. Сравнение смесей и их соединении; 56. Очистка загрязненной поваренной соли; 57. Нейтрализация; 58. Исследование процесса дыхания; 59. Атомная теория; 60. Закон сохранения масс; 61. Реакция металлов с кислотами; 62. Экзотермические и эндотермические реакции; 63. Изучение растворимости солей; 64. Свойства оксидов; 65. Кислоты и их свойства; 66. Изучение свойств оснований; 67. Получение и свойства солей; 68. Определение жесткости воды; 69. Определение pH кислот и щелочей; 70. Гидролиз солей; 71. Окрашивание пламени с помощью катионов; 72. Качественные реакции на катионы и анионы; 73. Факторы влияющие на скорость химической реакции; 74. Принцип Ле Шателье; 75. Реакция алюминия с щелочами; 76. Изучение свойств раствора хлороводородной кислоты; 77. Модель молекул азота и аммиака; 78. Общие свойства азотной кислоты с другими кислотами; 79. Воздействие уксусной кислоты на яичную скорлупу; 80. Определение углерода в составе пищевых продуктов; 81. Исследование свойств уксусной кислоты; 82. Денатурация белка; 83. Факторы природы; 84. Поверхностное натяжение воды; 85. Исследование наличия углеводов,белков, жиров в продуктах питания; 86. Исследование внутреннего строения стебля; 87. Исследование зон корня; 88. Исследование факторов,влияющих на процесс фотосинтеза; 89. Исследование дыхания у растений; 90. Особенности выделения у растений; 91. Рефлексы человека; 92. Вегетативное размножение растений. Выращиваем овощи из кухонных остатков; 93. Ткани растений; 94. Признаки отделов растений; 95. Сравнение однодольных и двудольных растений; 96. Определение витамина С; 97. Кровяные тельца; 98. Влияние физических нагрузок на работу сердца; 99. Жизненная емкость легких; 100. Мышцы; 101. Роль зрения в восприятии боли; 102. Определение остроты уха; 103. Определение слепого пятна; 104. Исследование кожной чувствительности; 105. Делаем гербарий из семян и плодов растений; 106. Влияние pH и температуры на активность фермента; 107. Как желчь эмульгирует жиры?; 108. Внешние факторы, влияющие на процесс транспирации; 109. Внутренние факторы, влияющие на процесс транспирации; 110. Влияние этилена на созревание плодов; 111. Движения мышц руки: бицепс и трицепс. 1.2. Практические работы (Междисциплинарный модуль): ⬩Практические задания должны иметь междисциплинарный характер и быть ориентированы на развитие функциональной грамотности учащихся (включая читательскую, математическую и естественнонаучную грамотность в соответствии с международными рамками PISA). ⬩Контент должен быть направлен на развитие навыков критического мышления, требуя от учащегося анализа сложных ситуаций, сопоставления данных и принятия обоснованных решений. Каждая работа должна содержать элементы проектной деятельности, способствующие формированию у учащихся навыков самостоятельного исследования. ⬩В целях реализации принципа равного доступа к образованию и поддержки инклюзивной среды, междисциплинарный модуль должен включать в себя специализированный блок адаптивных практических работ (не менее 149 единиц). Данный блок должен базироваться на методологии универсального дизайна в обучении (UDL), обеспечивая вариативность способов восприятия информации (визуальный, аудиальный, тактильно-кинестетический). ⬩Сценарии практических заданий этого блока должны быть направлены на развитие сенсорной интеграции, мелкой моторики и эмоционального интеллекта, обеспечивая эффективное вовлечение в учебный процесс обучающихся с особыми образовательными потребностями и различными когнитивными стратегиями. Инструментарий модуля должен позволять гибко адаптировать уровень сложности задач под индивидуальные психофизиологические особенности каждого учащегося без потери образовательной ценности проекта. Данный модуль должен содержать библиотеку готовых практических решений (не менее 300 практических работ). В частности: 1. Разработка электронного биометрического замка с распознаванием отпечатков пальцев; 2. Проектирование автоматизированной системы управления доступом в гаражное помещение; 3. Интеграция сенсорной системы управления капельным орошением на основе данных влажности; 4. Разработка газоанализатора с функцией автоматического оповещения об утечке; 5. Создание нейротренажера в игровой форме для развития краткосрочной памяти; 6. Проектирование и сборка модели биомеханического протеза руки с сервоуправлением; 7. Разработка автономной цифровой метеостанции с удалённой передачей данных; 8. Проект автоматической сортировочной установки с датчиками материала; 9. Конструирование мобильной платформы с Bluetoothуправлением через смартфон; 10. Разработка сенсорной установки для бесконтактной дезинфекции рук; 11. Модель энергоэффективного автономного дома с системой умного управления; 12. Система слежения за солнцем с автоматической регулировкой панели; 13. Конструирование электронного помощника для слабовидящих с сенсорами препятствий; 14. Разработка мини-модели регулировки движения с логикой переключения сигналов; 15. Имитация фрагмента интеллектуальной дорожной инфраструктуры с сенсорикой; 16. Разработка экологической контейнерной станции с функцией сортировки отходов; 17. Умный экобокс; 18. Трость с ультразвуковым датчиком; 19. Умная дорога; 20. Система умного орошения; 21. Машинное обучение для детей; 22. Создание калькулятора на C++; 23. Игра «Пинг-понг» на Pascal; 24. Разработка учебного модуля по теоретико-множественной классификации с использованием таксономических признаков и логических деревьев; 25. Практический кейс по вычислению экономии водных ресурсов с интеграцией арифметики и процентного анализа; 26. Моделирование шестиугольных структур с анализом геометрических параметров и биоматематических закономерностей; 27. Исследование геометрических форм окружающей среды с применением пространственного мышления и построения схем; 28. Разработка симуляционной модели финансового планирования с элементами деловой игры и расчетом личного бюджета; 29. Создание пространственной иерархической модели с применением комбинаторных расчетов и геометрического конструирования; 30. Конструирование механического счётного устройства с ручным управлением и математической верификацией; 31. Построение и анализ визуальных статистических моделей в форме вертикальных диаграмм; 32. Столбчатые диаграммы; 33. Пицца для изучения дробей; 34. Лист Мёбиуса; 35. Пазл из чисел; 36. Язык компьютера; 37. 3D геометрия дома; 38. Типы углов; 39. Абакус; 40. Числовой пазл; 41. Таблица сложения; 42. Бесконечный куб; 43. Рисуем на геоборде; 44. Давайте научимся играть в шахматы; 45. Множество растений; 46. Геометрический пазл; 47. Дроби из прямоугольников; 48. Угадай расположение фигуры; 49. Спирограф; 50. Геометрический замок; 51. Банковские услуги: депозит и кредит; 52. Ценные бумаги; 53. 3D фигуры; 54. Теорема Пифагора; 55. Математика экономии воды; 56. Построение модели сейсмографа и инерционного амортизатора для изучения природы землетрясении; 57. Макет буровой установки и изучение принципов добычи нефти; 58. Макет кинематической системы с электроприводом по принципу обозрения; 59. Проектирование макета альтернативного источника энергии — ветротурбины; 60. Практическое изучение шифрования и передачи информации в исторических кодах; 61. Кран с гидравлическим приводом; 62. Анализ скорости ветра с помощью анемометров; 63. Использование электричества для общения; 64. Азбука Морзе и шифр Цезаря; 65. Светофор; 66. Двигатель Внутреннего Сгорания; 67. Автомобиль, работающий на воздушном шаре; 68. Термосумка & Lunch-box; 69. Духовой инструмент из трубочек; 70. Казахский музыкальный инструмент сыбызгы; 71. Машина Голдберга; 72. Мини-Гидроэлектростанция; 73. Усилитель звука; 74. Световой короб; 75. Театр теней; 76. Солнечные часы; 77. Магнитный Компас; 78. Солнечная печь; 79. Вентилятор на солнечной энергии; 80. 3D голограмма; 81. Летающая бабочка; 82. Дублируйте свои чертежи с помощью машины; 83. Колесо обозрения; 84. Космическая ракета; 85. Катапульта; 86. Ветрогенератор; 87. Американские Горки; 88. Колыбель Ньютона; 89. Стетоскоп и рация; 90. Светильник; 91. Текучесть воды; 92. Забег шариков; 93. Свет и темнота; 94. Электричество в нашем доме; 95. Термос; 96. Грузоподъемный кран; 97. Постройте бумажную ракету; 98. В чем разница между вертолетом и самолетом?; 99. Рычажные весы; 100. Интерактивная образовательная платформа по периодической системе Менделеева; 101. Модель станции очистки воды с демонстрацией технологического цикла; 102. Бомбочка для ванны; 103. Тактильная таблица «Периодическая система химических элементов»; 104. Зеленая химия. Альтернативное водородное топливо; 105. Нефтяная скважина; 106. Влияние бытовой химии на человека и окружающую среду; 107. Удивительные пузырьки; 108. Магнитный конструктор; 109. Внутреннее строение Земного шара; 110. Пищевая цепь-матрешка; 111. Трехмерная модель Земного шара. Глобус; 112. Арт-объекты из пластиковых отходов; 113. Гидропоника; 114. Каково расстояние между планетами?; 115. Шрифт Брайля; 116. Птицы-наши друзья; 117. 3D Подводный мир; 118. Сделаем гусеницу своими руками; 119. Копилка из глины; 120. Вулкан; 121. Как рыба тонет и всплывает; 122. Гнездо для птиц; 123. Как раньше люди добывали воду?; 124. Жидкие песочные часы; 125. Как сохранить воду от загрязнений; 126. Сезонные изменения у растений; 127. Найдите лучший дизайн вертушки; 128. Сделайте Свою Губную Гармошку!; 129. Магнитная фоторамка; 130. Разноцветные растения; 131. Вращающееся колесо затмения; 132. Созвездие; 133. Моделирование движения гусениц; 134. Кормушка для птиц; 135. Теплица; 136. Части растения; 137. Карусель; 138. 3D книга Солнечной системы; 139. Почему происходит смена дня и ночи; 140. Моделирование анатомии и функций головного мозга с визуализацией ЧМТ; 141. Моделирование влияния микрогравитации на опорнодвигательную систему человека (Астроноски); 142. Fast Food: миф или реальность. Модель системы пищеварения; 143. Наследуются ли отпечатки пальцев; 144. Подвижные руки; 145. Модель кровеносной системы; 146. Модель дыхательной системы; 147. 3D модель цветка; 148. Внутри нашего организма; 149. Анатомическая модель ноги; 150. Этапы жизни человека; 151. Уши: Имеют ли значение дизайн, размер и форма?; 152. Модель почек и Гемодиализ; 153. Здоровье глаз; 154. Сердце - самый главный орган; 155. Бионические руки; 156. Фонтан; 157. Сила ветра; 158. Венец из листьев; 159. Ромашковое поле; 160. Яблоня; 161. Ожерелье из макарон; 162. Медоносная пчела; 163. Этикет мытья рук; 164. Веселый клоун; 165. Моя семья; 166. Прожорливая гусеница; 167. Путешествие по стране; 168. Мой любимый ягненок; 169. Снежный мир сказок; 170. История Баурсака; 171. Снеговик — символ зимы; 172. Праздничный желбау (традиционное украшение); 173. Ледовый каток; 174. Путешествие Солнца и Луны; 175. Мой дом; 176. Поиграем с лягушкой; 177. Ракета; 178. Мои чувства (эмоции); 179. Подуем пузыри через трубочки; 180. Игра цветов и форм; 181. Гармония цвета и природы; 182. Чудесный фейерверк; 183. Игра с катапультой; 184. Шкатулка для хранения (сундучок); 185. Подвижные животные; 186. Застенчивая собака; 187. Белый медведь; 188. Сделай гусеницу своими руками; 189. Надувной петух; 190. Весенние цветы; 191. Веселый кактус; 192. Неугомонная стрекоза; 193. Гибкая змея; 194. Моя особенная сумка; 195. Волшебная вода; 196. Корабль; 197. Порисуем на песке; 198. Покрасим растения; 199. Коллекция растений (гербарий); 200. Смешивание цветов; 201. Что нравится твоим зубам; 202. Моя модная кукла; 203. Уход за зубами; 204. Прогулка под дождем; 205. Интересные инструменты; 206. Волшебная ромашка; 207. Деревянный браслет; 208. Интересная лаборатория; 209. Кармашек из фетра; 210. Веселый снеговик; 211. Шаги, полные интереса; 212. Пингвин-лыжник; 213. Яркая звезда; 214. Дом моей мечты; 215. Рыба; 216. Веселые пузыри; 217. Золотая корона; 218. Слон-водолей; 219. Волшебная лампа; 220. Рисую солью; 221. Букеты цветов; 222. Сделаем мусорный ящик; 223. Почему у ласточки хвост вильчатый? (по мотивам сказки); 224. Телёнок; 225. Кто в домике живет?; 226. Лиса и рыбы; 227. Неутомимая гусеница; 228. Байтерек — древо жизни; 229. Корзина фруктов; 230. Мой маленький огород; 231. Сделаем куклу; 232. Кто быстрее?; 233. Дождь; 234. Сезонные изменения в растениях; 235. Что растет в почве?; 236. Как можно усилить звук?; 237. Фруктовое дерево; 238. Скульптуры из цветной соли; 239. Хочу быть поваром; 240. Спортсмен; 241. Калейдоскоп; 242. Орнаментированный коржын (переметная сума); 243. Мой белый ягненок; 244. Снежная буря; 245. Моторная лодка; 246. Очень теплый снеговик; 247. Желаяк (быстроногий — персонаж сказок); 248. Снеговик в снежном мире; 249. Страж дороги — светофор; 250. Собери свои различные 3D миры; 251. Стиральная машина; 252. Чудесные эмоции; 253. Книга; 254. Театр теней; 255. Геометрический пазл; 256. Свет и тень; 257. Моя любимая игра; 258. Сказка о начале года (12 животных); 259. Резвый жеребенок; 260. Заяц-спортсмен; 261. Прыгучий тигр; 262. Медовый органайзер (подставка для ручек); 263. Попугай; 264. Комнатный цветок; 265. Труд в саду; 266. Рычажные весы; 267. Подсвечник (Шыракдан); 268. Юла (Зырылдауык); 269. Радуга; 270. Давление воздуха; 271. Песочные часы; 272. Колодец; 273. Осеннее изобилие; 274. Сахарные кристаллы; 275. Блендер и витаминный коктейль; 276. Что внутри нашего тела?; 277. Домбра; 278. Алтыбакан (казахские качели); 279. Изготовление скульптуры ягненка; 280. Танец Эльзы; 281. Флаг; 282. Горка (аттракцион); 283. Милый заяц; 284. Зимний пейзаж; 285. Делаем мультфильм с помощью телефона; 286. Мост; 287. Геометрические фигуры; 288. Велосипед; 289. Стетоскоп и рация; 290. Ленточный кинотеатр; 291. Духовой инструмент; 292. Семейная лампа; 293. Спиральная игрушка; 294. Игра в футбол; 295. Плетение ковра; 296. Жеребенок; 297. Игра кошки и зайца; 298. Коллекция животных; 299. Трудолюбивая пчела; 300. Желтый цыпленок; 301. Спектроскоп; 302. Прыгающая лягушка; 303. Волшебное колесо; 304. Воздушный шар. 1.3. Интерактивные симуляторы: ⬩Симуляторы должны обеспечивать высокоточную визуализацию процессов (физических, химических, биологических или технических). ⬩Функционал симуляторов должен позволять учащимся моделировать различные сценарии, изменять параметры процессов в реальном времени и анализировать полученные изменения, что способствует глубокому пониманию теоретического материала. ⬩Использование симуляторов в образовательном процессе должно выступать в качестве расширенного педагогического инструментария, позволяющего компенсировать отсутствие дорогостоящего или узкоспециализированного лабораторного оборудования. Данный модуль должен содержать библиотеку интерактивных симуляторов (не менее 135 симуляторов). В частности: 1. Описание pH среды раствора; 2. Движение частиц газа; 3. Процесс диффузии; 4. Свойства состояния газа; 5. Парниковый эффект; 6. Гидростатическое давление; 7. Гидродинамическое давление; 8. Плотность; 9. Гравитация; 10. Закон всемирного тяготения; 11. Структура молекулы; 12. Атомная структура; 13. Сила; 14. Агрегатные состояния веществ; 15. Процесс замораживания и плавления; 16. Эксперимент с щелями; 17. Интерференция; 18. Диффузия; 19. Маятник, закон сохранения энергии; 20. Маятник; 21. Энергия, запасенная конденсатором; 22. Конденсаторы; 23. Понятие плотности; 24. Закон Кулона; 25. Абсолютно черное тело; 26. Выпуклая линза; 27. Вогнутая линза; 28. Полное внутреннее отражение; 29. Закон преломления; 30. Закон отражения; 31. Закон Фарадея; 32. Закон сохранения энергии; 33. Равновесие рычага; 34. Гидростатическое давление; 35. Зарядовое и массовое числа; 36. Атомы, ионы и изотопы; 37. Трение; 38. Второй закон Ньютона; 39. Сила трения скольжения; 40. Сила трения покоя; 41. Движение; 42. Равнодействующая сила; 43. Закон всемирного тяготения Ньютона; 44. Взаимодействие электрических зарядов; 45. Электризация трением; 46. Закон Ома; 47. Сопротивление проводника; 48. Потенциальная энергия пружины; 49. Система пружин; 50. Закон Гука; 51. Агрегатное состояние вещества: основы; 52. Стабильность изотопов и радиоактивный распад; 53. Механизм ионной связи; 54. Закон Бера; 55. Ионное соотношение кислых и основных растворов; 56. Закон идеального газа (Уравнение Менделеева-Клапейрона); 57. Закон Авогадро; 58. Парниковый эффект (8 класс); 59. Парниковый эффект (11 класс); 60. Парниковые газы; 61. Взаимодействие атомов; 62. Опыт Резерфорда; 63. Закон сохранения энергии; 64. Электроотрицательность; 65. Изучение кислотности и щелочности растворов; 66. Электролитическая диссоциация; 67. Составление уравнений химических реакций; 68. Теория отталкивания электронных пар валентной оболочки (VSEPR); 69. Геометрия молекул; 70. Агрегатное состояние вещества: основы; 71. Реагенты, продукты и оставшиеся компоненты; 72. Концентрация; 73. Молярность; 74. Изотопы и относительная атомная масса; 75. Строение молекул; 76. Движение электронов в атомах. Энергетические уровни; 77. Состав и строение атома; 78. Шкала рН; 79. Парниковый эффект; 80. Генная экспрессия; 81. Моногибридное и дигибридное скрещивание; 82. Нейрон; 83. Естественный отбор; 84. Цветовое зрение; 85. Создание баланса; 86. Взаимное расположение графиков линейных функций; 87. Линейная функция: наклон графика; 88. Алгоритм сложения двузначных чисел; 89. Биномиальное распределение: игра Плинко; 90. Прямая пропорциональная зависимость; 91. Прямая пропорциональность и ее график; 92. Способы передачи зависимости между величинами; 93. График тригонометрической функции; 94. Тригонометрическая функция; 95. Рациональные выражения; 96. Эффективные вычисления: свойства умножения; 97. Линейная функция и ее график; 98. Моделирование движения снаряда; 99. Функция; 100. Среднее значение: доля и баланс; 101. Соотношение и пропорция; 102. Понятие функции; 103. Сумма векторов; 104. Вектор: уравнение прямой; 105. Применение операции сложения и вычитания рациональных чисел; 106. Сравнение рациональных чисел с помощью координатной прямой; 107. Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой; 108. Табличное умножение и деление; 109. Изучение графика функции с помощью производной; 110. Сопоставление дробей; 111. Цифры. Подсчет предметов; 112. Площади фигур; 113. Площадь геометрических фигур; 114. Умножение десятичных дробей; 115. Многочлен и действия над многочленами; 116. Площадь. Единица измерения площади; 117. Нахождение площади прямоугольника и квадрата; 118. Умножение и деление; 119. Применение арифметических операций к рациональным числам; 120. Линейное уравнение с одной переменной; 121. Линейные уравнения с двумя переменными; 122. Решение уравнения; 123. Сложные уравнение; 124. Уравнение; 125. Уравнение. Введение; 126. Функция и график функции; 127. Функция ���� = ax2. Его свойства и его график; 128. Квадратичная функция и ее график; 129. Сравнение чисел; 130. Статистические данные: среднее арифметическое, медиана; 131. Статистические данные: Среднее значение. Стандартное отклонение; 132. Обыкновенные дроби: Равенство; 133. Обыкновенные дроби: Смешанные числа; 134. Построение обыкновенных дробей; 135. Обыкновенные дроби: Введение. 2. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ЭКОСИСТЕМА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ- НЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ. В целях обеспечения устойчивого развития цифровой среды организации образования и минимизации разрыва в технологических компетенциях, Платформа должна включать комплексную систему обучения педагогического состава и учащихся. Наличие данного модуля является критическим условием для эффективной эксплуатации высокотехнологичного оборудования и внедрения междисциплинарного подхода в учебный процесс. Все упоминания конкретных брендов и сред разработки приведены исключительно для описания требуемого функционала и совместимости с имеющимся парком оборудования в организациях образования. Поставщик вправе предложить эквивалентное ПО, обеспечивающее аналогичный уровень сложности и тематический охват 2.1. Инженернотехническое проектирование и промышленный стандарт: В целях обеспечения преемственности цифрового образования и подготовки учащихся к национальным и международным технологическим соревнованиям (включая стандарты WorldSkills и робототехнические олимпиады), Платформа должна обеспечивать доступ к следующим структурированным образовательным компонентам: 2.1.1. Подсистема программируемых робототехнических систем и алгоритмики: Объем контента: Не менее 136 структурированных уроков на двух языках (казахский, русский). Функциональные требования к контенту: Методология должна обеспечивать обучение работе с микропроцессорными хабами, поддерживающими гироскопические датчики, датчики цвета (не менее 3 режимов), ультразвуковые датчики расстояния и силовые приводы. Программная среда должна поддерживать как визуальное блочное программирование, так и текстовые языки высокого уровня (типа Python). Тематический охват (обязательно): Уроки должны включать разделы по движению по линии (пропорциональный регулятор), навигации по гироскопу, решению задач типа «Сумо», «Кегельринг», а также блоки по подготовке к регламентам международных соревнований. Примечание: Данный контент должен обеспечивать полную совместимость с оборудованием, для реализации гибридного обучения по следующим разделам и подразделам на двух языках (казахский, русский): 1. Обзор платформы; 2. Основы программирования в выбранной среде; 3. Сборка базового робота; 4. Работа с моторами и сенсорами; 5. Программирование движения робота; 6. Цикл. Виды циклов; 7. Датчики. Датчик касания; 8. Датчики. Датчик ультразвук; 9. Датчики. Датчик цвета; 10. Датчики. Датчик гироскопический; 11. Датчик цвета 2-функция; 12. Датчик цвета 3 функция; 13. Операции "и", "или", "не"; 14. Робот чертежник; 15. Робот конвейер; 16. Робот горилла; 17. Робот сумо; 18. Создание робота для задачи Суморобот; 19. Программа для сумо на собственном ПО; 20. Движение по линии; 21. Программирование Движение по линии; 22. движение по линии классрум пропорционал; 23.Управление с помощью пульта ДУ и Bluetooth; 24. Программирование с условиями If, else.; 25. Обзор международных соревнований по робототехнике; 26. Обзор на международное соревнование WRO; 27. Обзор на международное соревнование FLL; 28. Мини соревнования и локальные турниры; 29. Программа для кегельринга на ПО; 30. Разработка роботов для реальных задач, таких как уборка или перевозка грузов; 31. Программирование роботизированных моделей животных; 32. Движение по см; 33. Испытай себя; 34. Курсовые проекты и их защита; 35. Стратегия и маршрут; 36. Сложные конструкции; 37. Движение с помощью гироскопа; 38. Ускорение. 39. Замедление; 40. Мультизапуск; 41. Мои блоки на ПО; 42. Интерактивная роботизированная головоломка; 43. Математические операции на ПО; 44. Таблица умножения; 45. Примеры логических задач; 46. Работа с ошибками; 47. g обзор; 48. g программа моторов; 49. g датчик касания; 50. g датчик цвета; 51. g ултразвук; 52. g гироскоп; 53. Звуковые файлы g; 54. g line follow programma; 55. g sumo programma; 56. g математические операции; 57. g мои блоки; 58. Движение по линии для инверсии; 59. Движение по линии с 2 датчиками g; 60. Обзор на соревнование NatRoboCom; 61. Соревнование "Arqan tartys"; 62. Соревнование "Qiz quu"; 63. Соревнование "Asik atu"; 64. Соревнование "Robo aqsuiek"; 65. Bluetooth соединение; 66. Bluetooth подключение к роботу; 67. Работа со средним мотором; 68. Заключение курса. А также не менее 68 уроков по следующим разделам и подразделам на двух языках (казахский, русский): 1. Обзор набора; 2. Обзор приложения данного набора; 3. Управляемый хаб; 4. Мой первый робот-альгигант; 5. Работа с мотором; 6. Датчик цвета; 7. Датчик силы (касание); 8. Ультразвуковой датчик (датчик расстояния); 9. Цикл. Типы циклов; 10. Операторы. операторы" и"," или"; 11. операторы "If", "Else"; 12. Переменные; 13. Кнопка "мои блоки"; 14. Платформы повышения квалификации по данному набору; 15. Определение линии; 16. Обзор гонок по пересеченной местности; 17. Программа робота для ходьбы по линии; 18. Обзор гонок Сумо; 19. Написание программы для соревнований Сумо; 20. Местные соревнования; 21. Движение по сантиметрам; 22. Скорость; 23. Замедление; 24. Сложные конструкции; 25. Подготовка к соревнованиям; 26. Стратегия и маршрут; 27. Обзор конкурса FIRST l league; 28. Обзор конкурса World robot olympiad; 29. Гироскопический датчик; 30. Запуск многозадачности (Мультизапуск); 31. Игра с объектами; 32. Обход препятствий; 33. Работа с Pyhton; 34. Реализация Hello world с python; 35. Оставить комментарий на Python; 36. Управление двигателем в Pyhton; 37. Переменные (на Python); 38. Случайная сила; 39. Работа с роботом с помощью датчиков; 40. Условие датчика; 41. Обобщение работы с Python; 42. Управление через Hub; 43. Движение по линии через датчики цвета; 44. Условия для датчика цвета; 45. Кто быстрее проект; 46. Основные работы внутри команды; 47. Планирование робототехнических проектов; 48. Реализация идеи; 49. Презентация робота; 50. Проект манипулятора; 51. Супер коллекторное устройство (супер уборка); 52. Проект Брейк-дэнс; 53. Проект Брейк-дэнс 2; 54. Написание программы через hub; 55. Проект Пианино; 56. Дисплей; 57. Движение по квадрату; 58. Математические операции; 59. Проект калькулятора; 60. Роботизированные модели животных; 61. Домашний робот-помощник; 62. Случайные числа; 63. Работа с ошибкой; 64. Проверь себя; 65. Перевозка Грузов; 66. Проект светофора; 67. Действия через мои блоки; 68. Итоговое занятие. 2.1.2. Подсистема прототипирования микроконтроллерных систем: Функционал: Обучение физическому программированию и сборке электронных цепей. Методологические требования: Наличие пошаговых инструкций по работе в интегрированных средах разработки (IDE) и симуляторах схемотехники. Разделы обучения: Работа с цифровыми и аналоговыми сигналами, управление светодиодными массивами, использование циклов и массивов в коде, работа с пьезоэлементами и кнопками. Примечание: Контент должен быть адаптирован для работы с микроконтроллерами архитектуры открытыми платформами. 2.1.3. Подсистема профессионального инженерного CAD-проектирования: Стандарт обучения: Подготовка к инженерным специальностям и стандартам WorldSkills на двух языках. Состав курса: Не менее 9 модулей, охватывающих: Профессиональный интерфейс инженерного ПО; Создание параметрических эскизов; Трехмерное твердотельное моделирование; Создание и параметризацию сложных сборок; Выпуск конструкторской документации (чертежей) по стандартам. Примечание: Обучение должно базироваться на принципах профессионального САПР (например, SolidWorks или эквивалентные системы промышленного проектирования). 2.2. Креативная цифровая экономика и мультимедийное производство. Блок направлен на развитие функциональной грамотности в области визуальных коммуникаций и цифрового производства контента. Платформа должна обеспечивать освоение следующих компетенций и тем: 2.2.1. Модуль архитектурной визуализации и 3D-проектирования: Обучение методам фотореалистичного 3D-моделирования городской среды. Курс должен включать не менее 15 детализированных практических модулей на двух языках (каз/рус) по следующим обязательным темам: 1. Вводный урок: основные инструменты, проектирование модели «простой домик»; 2. Работа с иерархией объектов: группы и компоненты; 3. Изучение расширенного инструментария: ведение, смещение, моделирование посуды; 4. Проектирование сложных архитектурных форм: сложная крыша, привязка, детализация; 5. Техники сглаживания поверхностей; 6. Создание анимации через динамические компоненты; 7. Логические операции: вырезы, объединение, обрезка; 8. Использование инструмента «3D-текст»; 9. Принципы текстурирования объектов; 10. Методы деформации объектов по кривой (функционал типа Shape Bender); 11. Создание изогнутых объектов на сцене; 12. Генерация сложных поверхностей по сечениям (функционал типа Curviloft); 13. Работа с облачными библиотеками объектов (типа 3D Warehouse); 14. Настройка фотореалистичного рендера: установка плагина, настройка света и визуализация картинки (функционал типа V-ray); 15. Создание сцен и рендер финальной анимации. 2.2.2. Модуль профессионального видеомонтажа и постпродакшна: Развитие навыков создания сложного цифрового продукта. Включает два специализированных курса: Курс многодорожечного монтажа (не менее 12 уроков): 1. Язык приложения; 2. Первая монтажная работа; 3. Видео-переходы; 4. Использование графических шаблонов «Нижние трети» (lower thirds); 5. Кастомизация титров; 6. Экспорт и рендер видео; 7. Работа над проектом №1; 8. Диагностика проблем в работе с ПО; 9. Архитектура управления файлами; 10. Систематизация исходников; 11. Организация файлов внутри программы; 12. Оптимизация рабочего пространства. Курс продвинутой обработки видео (не менее 10 уроков): 1. Введение в профессиональный монтаж; 2. Базовые конфигурации; 3. Управление библиотеками, событиями и проектами; 4. Инструментарий «горячих клавиш»; 5. Работа с многослойным аудио и текстом; 6. Визуальные эффекты и переходы; 7. Кадрирование и переназначение времени (Time Remapping); 8. Основы цветокоррекции; 9. Работа с оттенками, насыщенностью и шаблонами (LUT); 10. Режимы смешивания слоев и управление непрозрачностью. 2.2.3. Модуль объемного моделирования начального уровня: Базовый уровень вхождения в 3D-дизайн. Курс не менее чем из 9 уроков: Вводная часть; 2. Техника вырезания объекта из фото; 3. Масштабирование изображений; 4. Специфика графических форматов; 5. Экспорт анимации в GIF и MP4; 6. Документирование процесса рисования; 7. Инструменты определения цвета (пипетка); 8. Работа с базовыми 3D фигурами; 9. Работа с 3D коллекциями и сохранение на локальный диск. 2.3. Социально-экономическая адаптация и цифровая безопасность (Soft Skills). Данный блок является критически важным компонентом для формирования предпринимательской культуры и обеспечения кибербезопасности образовательной среды. 2.3.1. Модуль технологического предпринимательства: Назначение: Обучение методологии запуска стартап-проектов, управлению продуктом и коммерциализации технических решений. Содержание обучения: Курс должен включать не менее 10 ключевых этапов развития проекта на двух языках (каз/рус): Валидация идеи: Методы генерации идей, проведение опросов целевой аудитории (анализ рынка) и проектирование минимально жизнеспособного продукта (MVP); Командообразование: Принципы формирования эффективной проектной команды и распределения ролей; Стратегия рыночного соответствия: Методология достижения соответствия продукта запросам рынка (анализ востребованности), итерирование (улучшение) продукта на основе обратной связи, а также механика стратегического изменения курса проекта (разворот/пивот); Масштабирование и стратегия выхода: Методы роста проекта, подготовка к привлечению инвестиций или передаче прав собственности. 2.3.2. Модуль кибергигиены и сетевой безопасности: Назначение: Обязательный комплекс обучения защите персональных данных, распознаванию угроз и этике сетевого взаимодействия. Требования к составу тем (не менее): Криптографическая защита доступа: Методы создания устойчивых паролей, типичные ошибки при аутентификации, использование инструментов управления паролями (менеджеры паролей); Безопасная работа с веб-ресурсами: Использование функций безопасности браузеров, верификация веб-адресов, проверка сертификатов безопасности сайтов; Противодействие социальной инженерии: Методы выявления спама, фишинговых атак и других форм сетевого мошенничества; Защита от вредоносного ПО: Принципы антивирусной защиты, методология резервного копирования данных, распознавание подозрительных ссылок и ресурсов; Безопасная цифровая коммерция: Правила совершения покупок в сети, протоколы шифрования транзакций (HTTPS), верификация продавцов и безопасные способы оплаты; Конфиденциальность данных: Технологии отслеживания активности в браузере, механизмы работы куки-файлов (cookies) и управление параметрами конфиденциальности аккаунта. 3. ОСНОВНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. 3.1. Информационная безопасность и защита данных: ● Локализация и доменная зона: Платформа должна быть размещена в национальном сегменте сети Интернет с использованием доменного имени первого уровня .kz. ● Хранение данных: В соответствии с Законом РК «О персональных данных и их защите», серверные мощности, обеспечивающие хранение и обработку персональных данных пользователей, должны физически располагаться на территории Республики Казахстан. ● Сертификация Информационной Безопасности (ИБ): Платформа должна соответствовать требованиям безопасности по СТ РК ISO/IEC 15408-3-2017 не ниже 4-го оценочного уровня доверия (ОУД 4). ● Шифрование: Обеспечение защищенного соединения по протоколу HTTPS. 3.2. Кроссплатформенность и доступность: ● Совместимость: Полноценное функционирование в актуальных версиях браузеров (Chrome, Firefox, Safari, Edge) в ОС Microsoft Windows, Mac OS, Linux. ● Мобильная адаптивность: Корректная работа на планшетах и смартфонах без потери функциональных возможностей. ● Режим доступа: Круглосуточный бесперебойный доступ (24/7) для авторизованных пользователей. 3.3. Архитектура и функционал интерфейса: ● Языковая поддержка: Реализация контента и интерфейса на казахском и русском языках. ● Навигация и визуализация: Наличие системы фильтрации проектов по классам и предметам. Каждый проект должен иметь уникальный URL-адрес и визуальное сопровождение (миниатюры/Thumbnails). 4. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДТВЕРЖДЕНИЮ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ И АВТОРИЗАЦИИ 4.1. Документальное подтверждение прав и безопасности: Документ, подтверждающий государственную регистрацию прав на объект интеллектуальной собственности. Документ, подтверждающий соответствие требованиям информационной безопасности по СТ РК ISO/IEC 15408-3-2017 (ОУД 4), зарегистрированный в реестре государственной системы технического регулирования Республики Казахстан 6.Образовательный робототехнический конструктор 1 штука предназначен для изучения основ программирования, робототехники, инженерного проектирования, автоматизации и STEM-дисциплин учащимися среднего и старшего школьного возраста. Набор должен включать программируемый контроллер, датчики, электродвигатели, соединительные элементы и комплект конструктивных деталей для сборки различных моделей роботов. Контроллер должен поддерживать визуальное и текстовое программирование, беспроводное подключение к компьютеру или мобильным устройствам, а также хранение и выполнение пользовательских программ. Набор должен обеспечивать проведение учебных занятий по робототехнике и проектной деятельности. Товар должен быть новым, ранее не использованным и соответствовать требованиям безопасности и качества для применения в образовательных учреждениях. 7.Образовательный конструктор 1 штука предназначен для изучения основ программирования, конструирования, алгоритмического мышления и инженерного творчества учащимися начальной школы. Набор должен включать программируемый интеллектуальный блок, датчики, моторы, элементы крепления и строительные детали для создания интерактивных моделей. Программное обеспечение должно поддерживать визуальное блочное программирование и быть совместимым с современными операционными системами. Конструктор должен обеспечивать выполнение практических заданий, учебных проектов и групповой работы. Товар должен быть новым, ранее не использованным и соответствовать требованиям безопасности и качества для использования в образовательном процессе. 8.Набор на базе не менее Ардуино количество – не менее 4 шт Набор должен быть предназначен для проведения практических занятий и проектной деятельности по электронике и программированию на базе Arduino, обеспечивая изучение принципов работы цифровых и аналоговых датчиков и модулей, а также сборку учебных схем. В состав набора должны входить не менее 37 видов датчиков и модулей в единой упаковке (коробке) для удобного хранения и использования. Комплект должен включать как цифровые и аналоговые датчики, так и специализированные модули (например, ультразвуковой модуль, Bluetooth-модуль, модуль ускорения/акселерометра или эквивалент). К набору должна прилагаться брошюра/пособие с понятными схемами подключения. 9.Учебный набор предназначен для изучения одноплатных компьютеров 1 шт., программирования, сетевых технологий, Интернета вещей (IoT), автоматизации и цифровых систем управления. Комплект должен включать одноплатный компьютер, карту памяти, блок питания, корпус, соединительные кабели, набор датчиков и исполнительных модулей для разработки учебных проектов. Набор должен обеспечивать возможность создания локальных и сетевых систем мониторинга, управления устройствами и сбора данных. Оборудование должно поддерживать подключение к компьютерным сетям и работу с современными языками программирования и образовательными платформами. Товар должен быть новым, ранее не использованным и соответствовать требованиям безопасности и качества для образовательных учреждений. 10.Образовательный программируемый дрон не менее 1 шт. должен быть предназначен для обучения основам программирования, робототехники и инженерии в рамках STEAM-образования, должен быть новым, не бывшим в эксплуатации, и обеспечивать выполнение учебных задач, связанных с управлением полетом и сбором данных с датчиков, в состав комплекта должен входить квадрокоптер не менее 1 штуки, пульт управления не менее 1 штуки, аккумуляторные батареи не менее 2 штук, зарядное устройство, комплект запасных пропеллеров, соединительные кабели и инструменты для обслуживания, дрон должен поддерживать программирование с использованием визуального блочного языка и текстового языка (Python или аналог), должен быть совместим с персональными компьютерами и ноутбуками на операционных системах Windows, macOS или аналогичных, должен обеспечивать беспроводное подключение и стабильную передачу сигнала, дрон должен быть оснащен встроенными датчиками не менее 5 типов, включая гироскоп, акселерометр, барометр, датчик расстояния и датчик цвета или оптический датчик позиционирования, обеспечивающими определение положения, высоты, расстояния до объектов и ориентации в пространстве, должен иметь защитные элементы конструкции для безопасного использования в учебных помещениях и устойчивость к механическим воздействиям, должен обеспечивать возможность проведения учебных занятий, лабораторных работ и участия в соревнованиях, а также иметь доступ к обучающим и методическим материалам, изделие должно быть изготовлено из безопасных материалов и соответствовать требованиям качества и безопасности. 11.3D принтер, количество- 1 шт 3D принтер ваш надежный партнер в создании фантастических 3D моделей и их превращении в реальность. Неважно, являетесь ли вы художником, инженером, преподавателем или просто энтузиастом, этот принтер обеспечит вас мощными функциями и невероятным удобством использования. Получите идеальный первый слой не прилагая усилий. Принтер оснащён датчиком автоуровня CR Touch, который позволяет принтеру составлять карту поверхности печатной платформы. Во время печати первого слоя расстояние от стола до сопла всегда будет составлять одно и то же значение. Мощный директ экструдер обладает коротким треком подачи, что способствует печати широким, для открытого принтера, спектром филаментов. Вам доступны такие материалы как: PLA, PETG, TPU(95A) и другие. По оси Z движение передаётся при помощи двух синхронизированных трапецеидальных винтов. Каждый напечатанный слой будет идеальный. Интуитивно понятный интерфейс управления принтером позволит даже самым новичкам начать пользоваться принтером прямо из коробки. 3,2-дюймовый цветной экран управления чётко отображает все детали меню, а передвигаться по меню способствует энкодер под экраном. 3D-принтер должен обеспечивать скорость печати до 200 мм/с при стандартном качестве, при этом рекомендуемая рабочая скорость для стабильного результата — до 100 мм/с. Минимальная толщина слоя не менее 0,1 мм, максимальная не менее 0,4 мм, обеспечивая высокую детализацию и точность моделей. Размер принтера должен быть компактным, позволяя разместить его на рабочем столе не более 377х365х349 мм, колпак 265мм, при этом рабочая область печати не менее 220×220×250 мм по осям X, Y и Z. Принтер оснащён портами для подключения через USB, SD-карту, что обеспечивает удобную загрузку и управление моделями. Поддерживаются стандартные форматы файлов 3D-печати (не менее G- code, STL), а питание осуществляется от сети не менее 220 В. 12.Пластик для 3D принтера количество- 5 кг. Пластик должен подходить и быть совместимым с приобретаемым 3D принтером. Сопутствующие услуги (указываются при необходимости) (монтаж, наладка, обучение, проверки и испытания товаров) Сопутствующие услуги: Потенциальный поставщик должен произвести доставку товара до адреса Заказчика, произвести полную установку мебельного оборудования, произвести монтаж интерактивного и компьютерного оборудования, запустить все электронные ресурсы. Условия к потенциальному поставщику в случае определения его победителем и заключения с ним договора о государственных закупках (указываются при необходимости) (Отклонение потенциального поставщика за не указание и непредставление указанных сведений не допускается) Примечание 1. Каждое требование по функциональным, техническим, качественным, эксплуатационным, иным характеристикам, сопутствующим услугам и дополнительным условиям к исполнителю указывается отдельной строкой. 2. Установление в настоящей технической спецификации квалификационных требований, предъявляемых к потенциальному поставщику, не допускается. 3. Установление требований технической спецификации в иных документах не допускается. * сведения подтягиваются из плана государственных закупок (отображаются автоматически).

  Оригинал

• Приложение 5 (Квалификационные требования, предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров)

  PDF52,9 КБ3 775 знаков

  Показать текст документа

  1 / 3 Конкурстық құжаттамаға 5-қосымша Тауарларды мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру кезінде әлеуетті өнім берушіге қойылатын біліктілік талаптары (тапсырыс беруші толтырады) Тапсырыс берушінің атауы "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Қ.Сатпаев атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Ұйымдастырушының атауы "Алматы облысының мемлекеттік сатып алу басқармасы" мемлекеттік мекемесі Конкурстың нөмірі 17797087-1 Конкурстың атауы К.Сәтпаев атындағы орта мектеп үшін материалдық-техникалық базаны алу Лоттың нөмірі 87896453-ОК1 Лоттың атауы Оқу жабдығы жиынтығы Әлеуетті өнім беруші келесі біліктілік талаптарына сәйкес келуі тиіс: 1. Қазақстан Республикасының рұқсаттар мен хабарламалар туралы заңнамасына сәйкес тауарларды жеткізуге рұқсаттың (хабарламаның) болуы. Егер тауарды жеткізу тиісті рұқсатты алуды, хабарламаны жіберуді талап еткен жағдайда мынадай мәліметтерді толтыру қажет. № Рұқсаттың (хабарламаның) атауы Егер тауарларды жеткізу тиісті рұқсаттарды алуды қажет етпесе, хабарлама жіберілсе, онда бұл ақпарат толтырылмайды 2.Республикалық бюджет туралы заңда тиісті қаржы жылына белгіленген айлық есептік көрсеткіштің алты еселенген мөлшерінен асатын салық берешегінің болмауы (мемлекеттік кірістер органдарының мәліметтері негізінде веб-портал автоматты түрде айқындайды). 3. Банкроттық не таратылу рәсіміне жатқызылмауы. 4. Қажетті материалдық және еңбек ресурстарының болуы Материалдық ресурстардың болуы Талап етілмейді Еңбек ресурстарының болуы Талап етілмейді 5. Соңғы он жылда сатып алынатын тауарлардың мәніне сәйкес келетін жұмыс тәжірибесінің болуы. Жұмыс тәжірибесінің болуы Талап етілмейді Ескерту: әлеуетті өнім берушілерге өзге құжаттарда қойылатын біліктілік талаптарын белгілеуге жол берілмейді. 2 / 3 Приложение 5 к конкурсной документации Квалификационные требования, предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров (заполняется заказчиком) Наименование заказчика Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени К.Сатпаева" государственного учреждения "Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области" Наименование организатора Государственное учреждение "Управление государственных закупок Алматинской области" № конкурса 17797087-1 Наименование конкурса Приобретения материально технической базы для СШ К.Сатпаева № лота 87896453-ОК1 Наименование лота Комплект учебного оборудования Потенциальный поставщик должен соответствовать следующим квалификационным требованиям: 1. Наличие разрешения (уведомления) на поставку товара в соответствии с законодательством Республики Казахстан о разрешениях и уведомлениях. В случае если поставка товара требует получения соответствующего разрешения, направления уведомления необходимо заполнить следующие сведения. № Наименование разрешения (уведомления) Если поставка товара не требует получения соответствующего разрешения, направления уведомления, то данные сведения не заполняются. 2. Отсутствие налоговой задолженности, превышающей шестикратный размер месячного расчетного показателя, установленного на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете (определяется веб-порталом автоматически на основании сведений органов государственных доходов). 3. Не подлежать процедуре банкротства либо ликвидации. 4. Наличие необходимых материальных и трудовых ресурсов Наличие материальных ресурсов Не требуется Наличие трудовых ресурсов Не требуется 5. Наличие опыта работы, соответствующего предмету закупаемых товаров за последние десять лет Наличие опыта работы Не требуется 3 / 3 Примечание: Установление квалификационных требований, предъявляемых потенциальным поставщикам в иных документах, не допускается.

  Оригинал

• Конкурсная документация

  PDF127,6 КБ70 691 знаков

  Показать текст документа

  1 / 26 Мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларына 4-қосымша Бекітемін: "Алматы облысының мемлекеттік сатып алу басқармасы" ММ БАЙҒАЛЫҚ ЕРНАТ ЕЛҮБАЙҰЛЫ Шешім № 660-БН/Қ Күні 2026-10-15 07:58:34 КОНКУРСТЫҚ ҚҰЖАТТАМА Тауар (сатып алу мәнінің түрі ) К.Сәтпаев атындағы орта мектеп үшін материалдық-техникалық базаны алу (конкурстың атауы) Тапсырыс беруші: "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Қ.Сатпаев атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Орналасқан жері: Казахстан, ЕСИК, АЛМАТИНСКАЯ 37 БСН: 630640000011 Банк деректемелері: "ҚР Қаржы министрлігінің Қазынашылық Комитеті" РММ ЖСК: KZ90070103KSN0912000 БСК: KKMFKZ2A Есепшот валютасы: KZT Кбе: 15 Тапсырыс берушінің өкілі: ДЖАРИКБАСОВА АЛИЯ СОЛТАНБАЕВНА ЖСН: 700113402211 Лауазымы: Директор Телефоны: 87024241712 E-mail көрсетіледі: nara_e2006@mail.ru Ұйымдастырушы: "Алматы облысының мемлекеттік сатып алу басқармасы" ММ Орналасқан жері: Казахстан, Конаев, Индустриальная 16/4 БСН: 150240013905 Банк деректемелері: "ҚР Қаржы министрлігінің Қазынашылық Комитеті" РММ 2 / 26 ЖСК: KZ740705027181001001 БСК: KKMFKZ2A Есепшот валютасы: KZT Кбе: 12 Ұйымдастырушының өкілі: БАЙҒАЛЫҚ ЕРНАТ ЕЛҮБАЙҰЛЫ ЖСН: 830131301261 Лауазымы: Руководитель управления Телефоны: E-mail көрсетіледі: e.baigalyk@almobl.gov.kz Конкурстық комиссияның хатшысы: ЖАГПАРОВА АЛИМА СЕРИКОВНА ЖСН: 030608600684 Лауазымы: Сотрудник Телефоны: E-mail көрсетіледі: A.zhagyparova@almobl.gov.kz 1. Жалпы ережелер 1. Конкурс қоса берілген лоттардың тізбесіне сәйкес өнім берушіні(лерді) таңдау мақсатында өткізіледі. 2. Осы конкурстық құжаттама (бұдан әрі – КҚ) мыналарды қамтиды: 1) осы КҚ-ға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша мемлекеттік сатып алудың жылдық жоспарына сәйкес лоттардың тізбесі және тауарларды жеткізу, жұмыстарды орындау және қызметтерді көрсету шарттарын; 2) осы КҚ-ға 2-қосымшаға сәйкес конкурсқа қатысу туралы келісімді; 3) осы КҚ-ға 3-қосымшаға сәйкес әлеуетті өнім берушінің конкурстық баға ұсынысының нысанын; 4) осы КҚ-ға 4-қосымшаға сәйкес бенефициарлық иелену туралы ақпарат; 5) осы КҚ-ға 5, 6, 7 және 8-қосымшаларға сәйкес біліктілік талаптарының нысандарын; 6) осы КҚ-ға 9, 10, 11 және 12-қосымшаларға сәйкес тауарларды жеткізу (жұмыстарды орындау, қызметтерді көрсету) үшін әлеуетті өнім берушінің біліктілігі туралы мәліметтер нысандарын; 7) Қазақстан Республикасының ұлттық стандарттары, ал олар болмаған жағдайда сатып алынатын тауарларға, жұмыстарға, көрсетілетін қызметтерге мемлекетаралық стандарттар көрсетілген техникалық ерекшеліктердің нысандарын қамтиды. Ұлттық және мемлекетаралық стандарттар болмаған кезде осы КҚ-ға 13, 14, 15, 16 және 16-1 -қосымшаларға сәйкес мемлекеттік сатып алуды нормалауды ескере отырып, сатып алынатын тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің талап етілетін функционалдық, техникалық, сапалық және пайдалану сипаттамалары көрсетіледі. 3 / 26 Бұл ретте сатып алынатын тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің техникалық ерекшелігінде өнім берушілерге қойылатын, берілетін тауарлардың Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес техникалық регламенттерде, стандарттар ережелерінде немесе өзге де құжаттарда белгіленген талаптарға сәйкес келетінін растайтын құжаттарды беру туралы талап қамтылады. Қажет болған жағдайда техникалық ерекшелікте әлеуетті өнім берушілерге әлеуетті өнім берушінің әрбір жинақтаушы тауар туралы жеке техникалық ерекшелік беруі туралы талап көрсетіледі; әлеуетті өнім берушілердің конкурсқа қатысуға өтінімдерінде өндірушілерден не олардың дилерлерінен немесе дистрибьюторларынан алынған хаттардың (сертификаттарының, куәліктерінің), техникалық паспорттардың, әлеуетті өнім берушінің техникалық ерекшеліктерінде көрсетілген өнімдердің сәйкестік сертификаттарының көшірмелерінің болуы туралы талаптарды көрсетуге жол беріледі; егер техникалық паспорттар, өнімнің сәйкестік сертификаттары және тапсырыс беруші талап ететін басқа да құжаттар тауарды сатып алу кезінде не Қазақстан Республикасының аумағына әкелу, оларды белгіленген тәртіппен тіркеу кезінде берілгенде, онда әлеуетті өнім беруші тауарларды жеткізу кезінде осындай құжаттарды ұсыну туралы кепілдік хат ұсынады; 8) осы КҚ-ға 17-қосымшаға сәйкес әлеуетті өнім беруші әрбір лотқа жеке ұсынатын сатып алынатын тауарлардың техникалық ерекшелігінің нысанын; 9) осы КҚ-ға 18-қосымшаға сәйкес бірлескен қызмет туралы шарттың (консорциалдық келісім) нысанын; 10) осы КҚ-ға 19-қосымшаға сәйкес конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді енгізу үшін банк кепілдігінің нысанын; 11) осы КҚ-ға 20-қосымшаға сәйкес жұмыстарды орындау жөніндегі қосалқы мердігерлер (қызметтер көрсету кезіндегі бірлесіп орындаушылар) туралы мәліметтер нысанын, сондай-ақ әлеуетті өнім беруші қосалқы мердігерлерге (бірлесіп орындаушыларға) беретін жұмыстар мен көрсетілетін қызметтердің түрлерін қамтиды; 12) осы Қағидалардың 460, 460-1 және 467-тармақтарына, КҚ-ға 21 және 21-1-қосымшаларына, сондайақ осы Қағидалардың 20 және 21-параграфтарына сәйкес неғұрлым сапалы қызмет ұсынатын конкурстың жеңімпазын айқындау үшін конкурстық комиссия ескеретін мемлекеттік әлеуметтік тапсырыста көзделген қызметтерді мемлекеттік сатып алу жөніндегі конкурсқа қатысуға әлеуетті өнім берушілер ұсынған өтінімдерді бағалау үшін міндетті өлшемшарттардың тізбесі.; 13) осы КҚ-ға 2-1-қосымшаға сәйкес "Толық дайын түрінде берілетін құрылыс" шарты бойынша жұмыстарды орындау жөніндегі әлеуетті өнім берушінің келісімі (міндеттемелері). 14) сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы заңнамаға сәйкес әзірленген және бекітілген, «Толық бітіріп берілетін құрылыс» конкурс тәсілімен мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру кезінде жобалауға арналған тапсырма. 15) Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің міндетін атқарушының 2025 жылғы 28 маусымдағы № 59 бұйрығымен бекітілген Мемлекеттік инвестициялық жобаларды жоспарлау және іске асыру, инвестициялық ұсынысты, техникалық-экономикалық және қаржылық-экономикалық негіздемелерді әзірлеу немесе түзету, қажетті сараптамалар жүргізу, бюджеттік кредиттеудің орындылығын айқындау, мемлекеттік инвестициялық жобалар портфелін қалыптастыру, сондай-ақ мемлекеттік инвестициялық жобалардың бекітілген (нақтыланған) параметрлерін түзету, іріктеу, іске асырылуын мониторингтеу және бағалау қағидаларына сәйкес, тапсырыс беруші бекіткен қаржыэкономикалық модельді. Осы тармақша жобаны кейіннен мемлекеттік міндеттемелерді орындай отырып, өнім берушінің өз қаражаты есебінен іске асыра отырып, «толық бітіріп берілетін құрылыс» бойынша мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру кезінде қолданылады. Тауарлар (жұмыстар, қызметтер) бойынша осы конкурс үшін бөлінген сома 38836207 теңгені құрайды. 4 / 26 Осы конкурс үшін бөлінген сома лоттар бөлінісінде мынаны құрайды: Лот № Тауардың (жұмыстың, көрсетілетін қызметтің атауы) Лот бойынша бөлінген сома (теңге) 87896453-ОК1 Оқу жабдығы жиынтығы 21150862 87896131-ОК1 Оқу бөлмесі 17685345 4. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген әлеуетті өнім беруші конкурсқа қатысуға өтініммен тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу үшін бөлінген соманың бір пайызы мөлшерінде конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді төменде санамаланған нысандардың біріне енгізеді: 1) әлеуетті өнім берушінің электрондық әмиянындағы ақша; 2) осы КҚ-ға 19-қосымшаға сәйкес электрондық құжат нысанында берілетін банктік кепілдік. "Толық бітіріп берілетін құрылыс бойынша конкурс" тәсілімен мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру кезінде өтінімді қамтамасыз ету сомасы үш пайызды құрайды. 5. Конкурсқа қатысу өтінімді қамтамасыз етудің қолданылу мерзімі конкурсқа қатысуға өтінімнің өзінің мерзімінен кем болмауға тиіс. 2. Конкурстық құжаттаманың жобасын алдын ала талқылау, ұйымдастырушының немесе тапсырыс берушінің Конкурстық құжаттама ережелерін түсіндіруі 6. КҚ-ның жобасын алдын ала талқылау мемлекеттік сатып алуды өткізу кезінде олар туралы мәліметтер Қазақстан Республикасының мемлекеттік құпиялар туралы заңнамасына сәйкес мемлекеттік құпияларды қамтитын және (немесе) Қазақстан Республикасының Үкіметі айқындаған таратылуы шектеулі қызметтік ақпаратты қамтитын мемлекеттік сатып алуды өткізу кезінде жүзеге асырылмайды. 7. КҚ-ның жобасына ескертулерді, сондай-ақ КҚ-ның ережелерін түсіндіру туралы сұрау салуларды әлеуетті өнім берушілер веб-портал арқылы тапсырыс берушіге, ұйымдастырушыға, бірыңғай ұйымдастырушыға мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру туралы хабарландыру орналастырылған күннен бастап екі жұмыс күні ішінде жіберулері мүмкін. 8. Мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру туралы хабарландыру орналастырылған күннен бастап екі жұмыс күні ішінде КҚ-ның жобасына ескертулер, сондай-ақ КҚ-ның ережелерін түсіндіру туралы сұрау салулар болмаған кезде КҚ бекітілген болып саналады. 9. Ескертулер, сондай-ақ КҚ-ның ережелерін түсіндіру туралы сұрау салулар болған кезде тапсырыс беруші, мемлекеттік сатып алуды ұйымдастырушы КҚ-ның жобасын алдын ала талқылау мерзімі біткен күннен бастап екі жұмыс күні ішінде мынадай шешімдерді қабылдайды: 1) КҚ-ның жобасына өзгерістер мен (немесе) толықтырулар енгізеді; 2) оларды қабылдамауына негіздемелерін көрсете отырып, КҚ-ның жобасына ескертулерді қабылдамайды; 3) КҚ-ның ережелеріне түсіндірме береді. КҚ-ның жобасына өзгерістер мен толықтырулар енгізген жағдайда, КҚ-ны бекіткен сияқты тәртіппен веб-порталда өзгертілген КҚ-ны бекіту туралы шешім қабылданады. Осы тармақтың 2) және 3) тармақшаларында көзделген шешімдер қабылданған күннен бастап КҚ бекітілген болып саналады. 5 / 26 10. Ұйымдастырушы КҚ бекітілген күннен бастап бір жұмыс күнінен кешіктірмей веб-порталда КҚ-ның жобасын алдын ала талқылау хаттамасын орналастыруға міндетті. КҚ-ның жобасына өзгерістер мен (немесе) толықтырулар енгізген жағдайда, мемлекеттік сатып алуды ұйымдастырушы, веб-портал қатысушысы болып табылатын әлеуетті өнім берушілерді автоматты түрде хабардар ете отырып, КҚ-ның жобасын алдын ала талқылау хаттамасымен бірге КҚ-ның бекітілген мәтінін де орналастырады. 11. КҚ-ның жобасын алдын ала талқылау хаттамасында КҚ-ның жобасына келіп түскен ескертулер мен олар бойынша қабылданған шешімдер туралы ақпаратты қамтиды. 12. КҚ-ның жобасына ескертулерді қабылдамау туралы шешім қабылданған жағдайда оларды қабылдамау себептерінің егжей-тегжейлі негіздемесі КҚ-ның жобасын алдын ала талқылау хаттамасында көрсетіледі. 13. КҚ-ның ережелерін түсіндіру туралы веб-портал арқылы әлеуетті өнім берушілерден сұрау салулар келіп түскен кезде КҚ-ның ережелеріне түсіндіру мәтіні КҚ-ның жобасын алдын ала талқылау хаттамасында көрініс табады. 14. Алдын ала талқылау нәтижелері бойынша тапсырыс берушінің шешімі Заңда айқындалған тәртіппен шағымдалуы мүмкін. 3. Әлеуетті өнім берушілердің конкурсқа қатысуға өтінімді ресімдеуіне және оны ұсынуына қойылатын талаптар 15. Конкурсқа қатысуға өтінім веб-портал арқылы электрондық құжат нысанында беріледі және конкурсқа қатысуға үміткер әлеуетті өнім берушінің осы КҚ-да көзделген талаптар мен шарттарға сәйкес тауарды беруді жүзеге асыруға (жұмысты орындауға, қызметті көрсетуге) келісімін білдіру нысаны, сондай-ақ әлеуетті өнім берушінің біліктілік талаптарына және заңның 7-бабында белгіленген шектеулерге сәйкестігін растайтын ол туралы мәліметтерді алуға келісімі болып табылады. 16. Әлеуетті өнім беруші өтінімді қалыптастыру алдында осы КҚ-ға 2-қосымшаға сәйкес конкурсқа қатысу туралы келісімді қабылдайды. 17. Консорциум ретінде конкурсқа қатысуға ниет білдірген заңды тұлғалар өтінім берер алдында осы КҚ- ға 18-қосымшаға сәйкес бірлескен шаруашылық қызмет туралы шартты (консорциалдық келісім) ресімдейді және веб-порталда жасайды. 18. Конкурсқа қатысуға өтінім мыналарды қамтиды: 1) электрондық цифрлық қолтаңбамен куәландырылған құжаттардың электрондық көшірмелері не оның біліктілік талаптарына сәйкестігін растау үшін әлеуетті өнім беруші ұсынатын электрондық құжаттар: әлеуетті өнім берушінің сатып алынатын тауарларды өндіруге, қайта өңдеуге, жеткізуге және өткізуге, жұмыстарды орындауға, қызметтер көрсетуге құқығын растайтын рұқсаттар (хабарламалар) және (немесе) патенттер, куәліктер, сертификаттар, сертификаттар, басқа да құжаттар; заңды тұлғаны мемлекеттік тіркеу (қайта тіркеу) туралы куәлік немесе анықтама. Егер заңды тұлға қызметті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен бекітілген үлгілік жарғы негізінде жүзеге асыратын болса, онда мемлекеттік тіркеу туралы өтініш; заңды тұлға қызметін үлгілік жарғы негізінде жүзеге асыратын жағдайларды қоспағанда, заңнамада белгіленген тәртіппен бекітілген Жарғы; құрылтайшы немесе құрылтайшылар құрамы туралы мәліметтерді қамтитын құрылтай құжаты (егер жарғыда құрылтайшылар немесе құрылтайшылар құрамы туралы мәліметтер болмаса) не акцияларды ұстаушылар тізілімінен үзінді көшірме; растайтын құжаттардың электрондық көшірмелерін қоса бере отырып, конкурста сатып алынатын 6 / 26 қызметтерге ұқсас соңғы он бес жыл ішінде әлеуетті өнім беруші көрсеткен қызметтердің көлемі туралы мәліметтер; растайтын құжаттардың электрондық көшірмелерін қоса бере отырып, қызметтер көрсету үшін конкурстық құжаттамада көзделген материалдық ресурстардың болуы туралы мәліметтер (осы талап бір қаржы жылына қаржыландыру көлемі тиісті қаржы жылына арналған республикалық бюджет туралы заңда белгіленген айлық есептік көрсеткіштің 1000 (мың еселенген) мөлшерінен асатын мемлекеттік әлеуметтік тапсырыста көзделген көрсетілетін қызметтерді мемлекеттік сатып алу жүргізілген жағдайда белгіленуі мүмкін); осы КҚ-ға 9,10,11 және 12-қосымшаларға сәйкес мемлекеттік сатып алу процесіне қатысу үшін біліктілігі туралы мәліметтер; осы КҚ-ға 20 - қосымшаға сәйкес конкурста сатып алу нысанасы болып табылатын жұмыстарды орындау жөніндегі қосалқы мердігерлер (қызметтер көрсету кезіндегі бірлесіп орындаушылар) туралы мәліметтер және әлеуетті өнім берушінің қосалқы мердігерлерге (бірлесіп орындаушыларға) жиынтығында жұмыстардың (құрылыс құнының), көрсетілетін қызметтердің екіден бірінен астам көлемін қосалқы мердігерлікке (бірлесіп орындауға) беруге тыйым салу шарты. Егер әлеуетті өнім беруші жұмыстардың не көрсетілетін қызметтердің қосалқы мердігерлерін (бірлесіп орындаушыларын) тартуды көздеген жағдайда, әлеуетті өнім беруші ұйымдастырушыға тартылатын қосалқы мердігерлердің (бірлесіп орындаушылардың) біліктілік талаптарына сәйкестігін растайтын құжаттардың электрондық көшірмелерін ұсынады; Осы тармақшаның бірінші бөлігінің үшінші, төртінші, бесінші, алтыншы және жетінші абзацтарының талаптары мемлекеттік әлеуметтік тапсырыста көзделген қызметтерді мемлекеттік сатып алу жөніндегі конкурсты жүзеге асыру кезінде қолданылады. 2) сатып алынатын тауарларға, жұмыстарға, көрсетілетін қызметтерге ұлттық стандарттарды, ал олар болмаған жағдайда мемлекетаралық стандарттарды көрсете отырып техникалық ерекшелікті қамтиды. Бұл ретте ұлттық және мемлекетаралық стандарттар болмаған кезде, сатып алынатын тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің талап етілетін функционалдық, техникалық, сапалық және пайдалану сипаттамалары, оның ішінде тауарлық белгілерін, қызмет көрсету белгілерін, фирмалық атауларын, патенттерін, пайдалы моделдерін, өндірістік үлгілерін, тауардың шығу жері мен өндірушінің атауын, және басқа да сипаттамаларын көрсете отырып, жұмыстар мен көрсетілетін қызметтер үшін осы КҚ-ға 13, 14, 15, 16 және 16-2-қосымшаларға, тауарлар үшін осы КҚ-ға 17-қосымшаға сәйкес үлгі бойынша көрсетіледі. Қажет болған жағдайда техникалық ерекшелікте нормативтік-техникалық құжаттама көрсетіледі. Қазақстан Республикасы Үкіметінің шешімімен ұлттық режимнен алып қою белгіленген тауарларды сатып алуды жүзеге асыру кезінде әлеуетті өнім берушілер «Қазақстандық тауар өндірушілердің тізілімін жүргізу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Өнеркәсіп және құрылыс министрінің 2025 жылғы 27 тамыздағы № 327 бұйрығына (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2025 жылғы 28 тамызда № 36717 болып тіркелген) сәйкес белгіленген тәртіппен берілген Қазақстандық тауар өндірушілердің тізілімінен үзінді көшірмесіне сәйкес тек қана өз өндірісінің тауарына техникалық ерекшелік беру қажет. Қажет болған жағдайда техникалық ерекшелікте нормативтік-техникалық құжаттама көрсетіледі; Әлеуетті өнім беруші Тапсырыс берушінің талаптарына сәйкес әрбір жинақтаушы тауар туралы техникалық ерекшелікті жеке ұсынады. 3) конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді заңнамада белгіленген мөлшерде, мынадай: осы КҚ-ға 19-қосымшаға сәйкес электрондық құжат нысанында берілетін банктік кепілдік; әлеуетті өнім берушінің электрондық әмиянындағы ақша; 7 / 26 4) осы КҚ-ға 3-қосымшаға сәйкес әлеуетті өнім берушінің бастапқы бағасы. 5) осы КҚ-ға 4-қосымшаға сәйкес бенефициарлық иелену туралы ақпарат, ол өтініміміз жеңімпаз деп танылған жағдайда қорытындылар туралы хаттамада ашылуға тиіс. 6) осы КҚ-ға 2-қосымшаға сәйкес конкурсқа қатысу туралы шарт; 7) осы КҚ 2-1-қосымшасына сәйкес әлеуетті өнім берушінің "Толық бітіріп берілетін құрылыс" туралы шарты бойынша жұмыстарды орындауға келісімі (міндеттемелері). 8) Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің міндетін атқарушының 2025 жылғы 28 маусымдағы № 59 бұйрығымен бекітілген Мемлекеттік инвестициялық жобаларды жоспарлау және іске асыру, инвестициялық ұсынысты, техникалық-экономикалық және қаржылық-экономикалық негіздемелерді әзірлеу немесе түзету, қажетті сараптамалар жүргізу, бюджеттік кредиттеудің орындылығын айқындау, мемлекеттік инвестициялық жобалар портфелін қалыптастыру, сондай-ақ мемлекеттік инвестициялық жобалардың бекітілген (нақтыланған) параметрлерін түзету, іріктеу, іске асырылуын мониторингтеу және бағалау қағидаларына сәйкес, әлеуетті өнім беруші әзірлеген қаржыэкономикалық модельді. Осы тармақша жобаны кейіннен мемлекеттік міндеттемелерді орындай отырып, өнім берушінің өз қаражаты есебінен іске асыра отырып, «толық бітіріп берілетін құрылыс» бойынша мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру кезінде қолданылады. 19. Конкурстық өтінімнің қолданылу мерзімі конкурстық өтінімдер ашылған күннен бастап кемінде күнтізбелік 60 күнді құрайды. 20. Конкурсқа қатысуға өтінімде қамтылатын қағаз құжаттардың электрондық көшірмелері бейненің түсіне қарамастан, дәл және анық болуы тиіс. 21. Конкурсқа қатысуға өтінім, сондай-ақ конкурсқа қатысуға өтінімге қатысты бүкіл хат-хабарлар мен құжаттар әлеуетті өнім берушінің таңдауы бойынша қазақ немесе орыс тілдерінде жасалады және беріледі. Оларды әлеуетті өнім беруші басқа тілде жасаған және ұсынған жағдайда оларға дәл (нотариалдық расталған) аудармасы қоса беріледі. 4. Конкурсқа қатысуға өтінімді ұсыну тәртібi 22. Конкурсқа қатысуға өтінімді әлеуетті өнім беруші веб-порталды пайдалана отырып, ұйымдастырушыға электрондық құжат нысанында береді. 23. Әлеуетті өнім берушілер ұсынған конкурсқа қатысуға өтінімдер веб-порталда автоматты түрде тіркеледі. 24. Конкурсқа қатысуға өтінім берген өнім берушіге тиісті хабарламаны веб-порталмен автоматты түрде жіберген сәтте конкурсқа қатысуға берілген өтінім қабылданған болып есептеледі. 25. Әлеуетті өнім берушінің конкурсқа қатысуға берген өтінімі мынадай: 1) егер әлеуетті өнім беруші бұрын осы конкурсқа қатысуға өтінім берген; 2) конкурсқа қатысуға берілген өтінім осы конкурсқа қатысуға берілетін өтінімдерді қабылдаудың соңғы мерзімі аяқталғаннан кейін түскен; 3) конкурстық баға ұсынысы осы тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу үшін бөлінген сомадан асып түскен; 4) Заңның 7- бабы 1-тармағының 1), 3), 4), 5), 6) және 8) тармақшаларында көзделген жағдайларында веб-порталдан автоматты түрде кері қайтарылады. 8 / 26 26. Әлеуетті өнім берушінің конкурстық баға ұсынысы теңгемен көрсетіледі. 5. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді өзгерту және оларды кері қайтарып алу 27. Әлеуетті өнім беруші конкурсқа қатысуға өтінімдерді ұсыну мерзімі аяқталатын күннен кешіктірмей мыналарға: 1) енгізілген конкурсқа қатысуға өтінімін өзгертуге және (немесе) толықтыруға; 2) өзі енгізген конкурсқа қатысуға өтінімін қамтамасыз етуді қайтарып алу құқығын жоғалтпастан, өзінің конкурсқа қатысуға өтінімін қайтарып алуға құқылы. 28. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді ұсынудың түпкілікті мерзімі біткеннен кейін конкурсқа қатысуға өтінімді қайтарып алу сияқты, оған өзгерістер мен (немесе) толықтырулар енгізуге жол берілмейді. 29. Әлеуетті өнім беруші, оның конкурсқа қатысуымен байланысты барлық шығыстарды көтереді. Тапсырыс беруші, ұйымдастырушы, конкурстық комиссия, сараптау комиссиясы (сарапшы) конкурстың қорытындыларына қарамастан, осы шығыстарды өтеу жөніндегі міндеттемелерді көтермейді. 6. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді ашу 30. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді қабылдаудың түпкілікті мерзімінің күні мен уақыты басталғаннан кейін бес минуттың ішінде веб-портал конкурсқа қатысуға өтінімдерді автоматты түрде ашуды жүргізеді. Егер конкурсқа (лотқа) қатысуға бір ғана өтінім конкурсқа (лотқа) ұсынылған болса, онда мұндай өтінім де ашылады және қаралады. 31. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді ашу хаттамасын ашылған күні веб-портал автоматты түрде жариялайды. Бұл ретте веб-портал Конкурстық комиссияның мүшелеріне, веб-порталда автоматты түрде тіркелген әлеуетті өнім берушілерге автоматты түрде хабарламалар таратады. 7. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді қарау 32. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді қарауды, біліктілік талаптары мен КҚ-ның талаптарына сәйкес келетін әлеуетті өнім берушілерді айқындау мақсатында конкурстық комиссия жүзеге асырады. 33. Конкурстық комиссия: 1) әлеуетті өнім берушілерден конкурсқа қатысуға өтінімдерді қарауды, бағалауды және салыстыруды оңайлату үшін олардың өтінімдеріне байланысты материалдар мен түсіндірулерді веб-портал арқылы сұрайды; 2) конкурсқа қатысуға өтінімдерде қамтылған мәліметтерді нақтылау мақсатында, тиісті жеке немесе заңды тұлғалардан, мемлекеттік органдардан қажетті ақпаратты жазбаша нысанда және (немесе) электрондық құжат нысанында сұрайды. 34. Мемлекеттік әлеуметтік тапсырыста көзделген мемлекеттік қызметтер конкурсына қатысуға өтінімдерді қарау кезінде конкурстық комиссия: 1) осы КҚ талаптарына сәйкес келетін әлеуетті өнім берушілерді айқындайды және оларды конкурсқа қатысушылар деп таниды; 2) әлеуетті өнім берушілер ұсынған конкурсқа қатысуға өтінімдерді бағалау үшін осы Қағидалардың 460 және 460-1-тармақтарында көрсетілген өлшемшарттар негізінде балдарды есептейді: Осы тармақтың осы тармақшасында көзделген критерийлер бойынша балдарды есептеу КҚ-ға 21 және 21-1- қосымшаларына сәйкес есептеледі. «Әлеуетті өнім берушінің қызметтерді көрсету орны бойынша астананың, облыстың және республикалық 9 / 26 маңызы бар қалалардың шекараларында тиісті әкімшілік-аумақтық бірлікте орналасуы» өлшемшарты осы Қағидалардың 20-параграфына сәйкес қолданылады. Теріс мәндер осы Қағидалардың 21-параграфына сәйкес қолданылады. Конкурстық өтінімдері осы Қағидалардың 460-тармағының 1), 2), 3) және 4) тармақшаларында көрсетілген өлшемшарттардың бірі бойынша конкурсқа қатысуға арналған өтінімдері 0 (нөл) балл жинаған әлеуетті өнім берушілер жинаған балдардың жалпы санына қарамастан конкурсқа қатысуға жіберілмейді. Конкурстық өтінімдері осы Қағидалардың 460-1-тармағының 1), 2), 4) және 5) тармақшаларында көрсетілген өлшемшарттардың бірі бойынша конкурсқа қатысуға арналған өтінімдері 0 (нөл) балл жинаған әлеуетті өнім берушілер жинаған балдардың жалпы санына қарамастан конкурсқа қатысуға жіберілмейді. Әлеуетті өнім беруші көрсетілген өлшемшарттарды растайтын құжаттарды ұсынбаған жағдайда, конкурстық комиссия олардың конкурсқа қатысуға өтінімдерін бағалау үшін тиісті балдарды есептемейді. Конкурсқа қатысуға өз өтінімдерін бағалау үшін әлеуетті өнім берушілер ұсынған шарттар шартқа енгізіледі. 3) конкурсқа қатысуға жіберілген әлеуетті өнім берушілердің конкурстық баға ұсыныстарына осы тармақтың 2) тармақшасында көзделген конкурсқа қатысуға өтінімдерді бағалау үшін конкурстық комиссия берген балдардың санына қарай бағалардың шартты азаюын қолданады. 35. Конкурстық комиссия барлық өлшемшарттар бойынша қойған балдарды веб-портал автоматты түрде жинақтайды, оның нәтижелері бойынша әлеуетті өнім берушіге оның конкурсқа қатысуға өтінімінің балдармен көрсетілген қорытынды бағасы қойылады. 36. Конкурстық құжаттаманың талаптарына сәйкестігін қарау және олардың конкурсқа қатысуға өтінімдерін бағалау нәтижелері бойынша конкурсқа қатысуға жіберілген әлеуетті өнім берушіге конкурстық ұсыныстарды мынадай шартты түрде азайту қолданылады: 1) бір қаржы жылына қаржыландыру көлемі тиісті қаржы жылына арналған республикалық бюджет туралы заңда белгіленген айлық есептік көрсеткіштің 1000 (мың еселенген) мөлшерінен аспайтын лоттар бойынша: егер әлеуетті өнім берушінің конкурсқа қатысу өтінімдерінің қорытынды бағасы 12-ден 14 балды қоса алғанға дейін құраса, онда әлеуетті өнім берушінің конкурстық баға ұсынысы шартты түрде 10 (он) пайызға азаяды; егер әлеуетті өнім берушінің конкурсқа қатысу өтінімдерінің қорытынды бағасы 15-ден 18 балды қоса алғанға дейін құраса, онда әлеуетті өнім берушінің конкурстық баға ұсынысы шартты түрде 20 (жиырма) пайызға азаяды; 2) бір қаржы жылына қаржыландыру көлемі тиісті қаржы жылына арналған республикалық бюджет туралы заңда белгіленген айлық есептік көрсеткіштің 1000 (мың еселенген) мөлшерінен асатын лоттар бойынша: егер әлеуетті өнім берушінің конкурсқа қатысу өтінімдерінің қорытынды бағасы 12-ден 17 балды қоса алғанға дейін құраса, онда әлеуетті өнім берушінің конкурстық баға ұсынысы шартты түрде 10 (он) пайызға азаяды; егер әлеуетті өнім берушінің конкурсқа қатысу өтінімдерінің қорытынды бағасы 18-ден 23 балды қоса алғанға дейін құраса, онда әлеуетті өнім берушінің конкурстық баға ұсынысы шартты түрде 20 (жиырма) пайызға азаяды; 10 / 26 егер әлеуетті өнім берушінің конкурсқа қатысу өтінімдерінің қорытынды бағасы 24-тен 31 балды қоса алғанға дейін құраса, онда әлеуетті өнім берушінің конкурстық баға ұсынысы шартты түрде 30 (отыз) пайызға азаяды. Бұл ретте лотты қаржыландыру көлеміне қарамастан, осы Қағидалардың 20 және 21-параграфтарына сәйкес конкурстық баға ұсыныстарына әсер ететін өлшемшарттар да қолданылады. 37. Конкурстық комиссия конкурсқа қатысуға өтінім берген әрбір әлеуетті өнім берушіге, оның ішінде конкурсқа қатысуға бір өтінім ұсынылған кезде қатысты ұпайларды есептейді. 38. Конкурстық комиссия конкурсқа қатысуға жіберілген әлеуетті өнім берушілердің конкурстық баға ұсыныстарына, конкурсқа қатысуға бір өтінім жіберілген кезде қоспағанда, бағалардың шартты төмендеуін қолданады. 39. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді қарау қорытындылары бойынша конкурстық комиссия қорытындылар туралы хаттаманы ресімдейді. Конкурстық комиссия конкурсқа қатысуға өтінімнің мәнін қозғамай түзетуге болатын грамматикалық немесе арифметикалық қателер болса, конкурсқа қатысуға өтінімді КҚ талаптарына жауап беретін ретінде қарайды. 40. Конкурстық комиссия КҚ талаптарына сәйкес келмейтін конкурсқа қатысуға өтінімді енгізілген қамтамасыз етуді мынадай жағдайларда таниды: 1) банк кепілдігі түрінде ұсынылған конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етудің қолданылу мерзімі жеткіліксіз болған жағдайда; 2) конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етудің тиісінше ресімделмеуі, ол конкурстық комиссияға белгілеуге мүмкіндік бермейтін мәліметтер болмаған кезде көрсетіледі: конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді берген тұлға; конкурсқа қатысу үшін банктік кепілдік түрінде конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз ету енгізілетін конкурстың атауы мен нөмірі; конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етудің қолданылу мерзімі, оны беру шарттары, банк кепілдігі түрінде ұсынылған және (немесе) конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз ету сомасы; конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз ету берілген тұлға; пайдасына конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз ету енгізілетін тұлға; 3) конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз ету конкурсқа бөлінген соманың бір пайызынан, ал "Толық бітіріп берілетін құрылыс" бойынша конкурсы өткiзiлген жағдайда үш пайыздан аз мөлшерде енгізілген. Тиындарда есептелген конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз ету сомасы дөңгелектенеді. Бұл ретте елу тиыннан аз сома нөлге дейін дөңгелектенеді, ал елу тиынға тең және одан жоғары сома бір теңгеге дейін дөңгелектенеді. Өзге негіздер бойынша электрондық конкурсқа қатысуға өтінімді енгізілген қамтамасыз етуді КҚ талаптарына сәйкес келмейді деп тануға жол берілмейді. 41. Конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді конкурсқа бөлінген соманың бір пайызынан, ал "Толық бітіріп берілетін құрылыс" бойынша конкурсы өткiзiлген жағдайда үш пайыздан аз мөлшерде енгізген кезде әлеуетті өнім беруші конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз ету сомасын КҚ талаптарына сәйкес келтіру мақсатында конкурсқа қатысуға өтінімді Қағидаларда көзделген түрдің бірінде қосымша қамтамасыз етуді енгізуге құқылы. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді енгізбеген әлеуетті өнім 11 / 26 берушілерге қойылатын талаптарға сәйкес келтіру үшін құқық берілмейді. 42. Әлеуетті өнім беруші конкурсқа қатысуға жіберілмейді (конкурсқа қатысушы деп танылған), егер: 1) ол және (немесе) оның қосалқы мердігері не бірлесіп орындаушысы біліктілік талаптарына сәйкес келмейтін болып айқындалса; 2) Заңның 7-бабында көзделген мемлекеттік сатып алуға қатысуға байланысты шектеулері бар. Заңның 7-бабы 1-тармағының 1), 3), 4), 5), 6) және 8) тармақшаларда көзделген мемлекеттік сатып алуға қатысуға байланысты шектеулер бойынша әлеуетті өнім берушінің конкурсқа қатысуға өтінімін вебпортал автоматты түрде қабылдамауға тиіс. Заңның 7-бабы 1-тармағының 7), 9), 10) және 11) тармақшаларында көзделген мемлекеттік сатып алуға қатысуға байланысты шектеулер бойынша конкурстық комиссия тиісті ақпаратты уәкілетті органдардың интернет-ресурстарында қарайды; 3) оның конкурсқа қатысуға өтінімі КҚ талаптарына сәйкес келмейтін болып айқындалған, оның ішінде егер ол қағидалардың талаптарына сәйкес конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді ұсынбаған болса. 43. Конкурстық комиссия конкурс тәсілімен мемлекеттік сатып алу қорытындылары туралы хаттаманы қалыптастыру кезінде конкурсқа қатысуға бір өтінім ұсынылған жағдайларды қоспағанда, конкурсқа қатысуға өтінім берген әрбір әлеуетті өнім берушіге қатысты мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларында көзделген өлшемшарттарға сәйкес шартты жеңілдіктерді айқындайды. 44. Конкурстық баға ұсынысына әсер ететін өлшемшарттарды есептеу тәртібі қағидалармен айқындалады. 45. Егер тауарлардың (көрсетілетін қызметтердің) неғұрлым жақсы функционалдық техникалық, пайдалану және сапалық сипаттамалары, технологиялық шешімдер және (немесе) жұмыстарды үздік материалдардан орындау ұсынылса, әлеуетті өнім берушінің тауарларына, жұмыстарына және көрсетілетін қызметтеріне техникалық ерекшеліктің КҚ-да көрсетілген тауарларға, жұмыстар мен көрсетілетін қызметтерге техникалық ерекшелікке сәйкес келмеуіне жол беріледі. 46. Егер конкурсқа қатысуға ұсынылған өтінімнің мәнін қозғамай түзетуге болатын грамматикалық немесе арифметикалық қателер болса, конкурсқа қатысуға өтінім КҚ талаптарына сай деп танылады. 47. Талаптар осы КҚ-ның 34, 35, 36, 37 және 38-тармақтарымен мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс қызметтерін мемлекеттік сатып алу жөніндегі конкурсты жүзеге асыру кезінде қолданылады 8. конкурстық баға ұсыныстарын бағалау мен салыстыру және конкурстың жеңімпазын айқындау 48. Конкурстық баға ұсынысы конкурсқа қатысуға өтінімнің біліктілік талаптарына және КҚ талаптары мәніне қарау қорытындылары бойынша веб-порталда автоматты түрде ашылады. 49. Веб-портал конкурсқа қатысушылардың конкурстық баға ұсыныстарын автоматты түрде бағалауды және салыстыруды жүргізеді: Қағидаларға сәйкес айқындалатын демпингтік баға есептеледі; конкурсқа қатысушылардың шартты бағалары салыстырылады, ең төмен шартты баға негізінде конкурс жеңімпазы, сондай-ақ ең төмен шартты бағадан кейінгі баға негізінде екінші орын алған әлеуетті өнім беруші айқындалады; конкурстық баға ұсыныстарының шартты бағалары тең болған кезде жеңімпаз Қағидаларға сәйкес айқындалады. 50. Конкурстық баға ұсыныстарын бағалау және салыстыру нәтижелері конкурс тәсілімен мемлекеттік сатып алу қорытындылары туралы хаттамада орналастырылады. 12 / 26 9. Конкурсқа қатысуға өтінімдерді қамтамасыз етуді қайтару 51. Ұйымдастырушы әлеуетті өнім берушіге электрондық банк кепілдігі түрінде енгізілген конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді мынадай жағдайлардың бірі басталған күннен бастап үш жұмыс күні ішінде қайтарады: 1) осы әлеуетті өнім беруші конкурсқа қатысуға өтінімдерді ұсынудың түпкілікті мерзімі өткенге дейін конкурсқа қатысуға өзінің өтінімін кері қайтарып алған жағдайларда ашу хаттамасын орналастыру; 2) конкурс тәсілімен мемлекеттік сатып алу қорытындылары туралы хаттамаға қол қою. Көрсетілген жағдай конкурс жеңімпазы айқындаған конкурсқа қатысушыға қолданылмайды; 3) әлеуетті өнім берушінің Мемлекеттік сатып алу туралы шартқа қол қоюы және ол заңның 13-бабына сәйкес Шарттың және (немесе) соманың орындалуын қамтамасыз етуді енгізуі (бар болса). 52. Бірыңғай оператор әлеуетті өнім берушіге конкурсқа қатысуға өтінімді бұғатталған қамтамасыз етуді автоматты түрде мынадай жағдайларда ашады: 1) осы әлеуетті өнім беруші конкурсқа қатысуға өтінімдерді ұсынудың соңғы мерзімі өткенге дейін конкурсқа қатысуға өзінің өтінімін кері қайтарып алған; 2) конкурс тәсілімен мемлекеттік сатып алу қорытындылары туралы хаттамаға қол қою. Көрсетілген жағдай конкурс жеңімпазы айқындаған конкурсқа қатысушыға қолданылмайды; 3) әлеуетті өнім берушінің Мемлекеттік сатып алу туралы шартқа қол қоюы және ол заңның 13-бабына сәйкес Шарттың және (немесе) соманың орындалуын қамтамасыз етуді енгізуі (бар болса). 53. Электрондық банк кепілдігі түрінде енгізілген конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді ұйымдастырушы қайтармайды, егер: 1) конкурстың жеңімпазы болып айқындалған әлеуетті өнім беруші Мемлекеттік сатып алу туралы шарт жасасудан жалтарған; 2) конкурс жеңімпазы шарт жасасып, Заңның 13-бабына сәйкес шартты және (немесе) соманы орындауды қамтамасыз етуді енгізу және (немесе) енгізу мерзімдері туралы КҚ-да белгіленген талаптарды орындамаған не тиісінше орындамаған, оның ішінде уақтылы орындамаған. 54. Электрондық әмиян арқылы енгізілген конкурсқа қатысуға өтінімді қамтамасыз етуді бірыңғай оператор бұғаттайды және мынадай жағдайлардың бірі туындаған кезде әлеуетті өнім берушіге қайтарылмайды: 1) конкурстың жеңімпазы болып айқындалған әлеуетті өнім беруші Мемлекеттік сатып алу туралы шарт жасасудан жалтарған; 2) конкурс жеңімпазы шарт жасасып, Заңның 13-бабына сәйкес шартты және (немесе) соманы орындауды қамтамасыз етуді енгізу және (немесе) енгізу мерзімдері туралы КҚ-да белгіленген талаптарды орындамаған не тиісінше орындамаған, оның ішінде уақтылы орындамаған жағдайда. 10. Мемлекеттік сатып алу туралы шарт 55. Мемлекеттік сатып алу туралы шарт (бұдан әрі – шарт) Заңда және Қағидаларда көзделген жағдайларды қоспағанда, электрондық цифрлық қолтаңбалармен куәландырылған Тапсырыс беруші мен өнім берушінің арасындағы веб-портал арқылы жасалады. 56. Шарт жобасын жіберу, шарт жасасу, шарттың орындалуын қамтамасыз етуді енгізу тәртібі мен мерзімдері және (немесе) Заңның 13-бабына сәйкес сомалар (бар болса), сондай-ақ шартқа өзге де талаптар қағидаларда айқындалады. 13 / 26 11. Әлеуетті өнім берушілерге жұмыс тәжірибесі болуы бөлігінде қойылатын талаптар 57. Сатып алынатын тауарлар, жұмыстар, көрсетілетін қызметтер нарығында жұмыс тәжірибесінің болуы бөлігінде әлеуетті өнім берушілерге қойылатын біліктілік талаптары Қағидаларда көзделген жағдайларда белгіленеді. 14 / 26 Приложение 4 к Правилам осуществления государственных закупок Утверждаю: ГУ "Управление государственных закупок Алматинской области" БАЙҒАЛЫҚ ЕРНАТ ЕЛҮБАЙҰЛЫ № 660-БН/Қ от 2026-10-15 07:58:34 КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ Товар (вид предмета закупок) Приобретения материально технической базы для СШ К.Сатпаева (наименование конкурса) Заказчик: Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени К.Сатпаева" государственного учреждения "Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области" Юридический адрес: Казахстан, ЕСИК, АЛМАТИНСКАЯ 37 БИН: 630640000011 Банковские реквизиты: РГУ "КОМИТЕТ КАЗНАЧЕЙСТВА МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РК" ИИК: KZ90070103KSN0912000 БИК: KKMFKZ2A Валюта счета: KZT КБе: 15 Представитель заказчика: ДЖАРИКБАСОВА АЛИЯ СОЛТАНБАЕВНА ИИН: 700113402211 Должность: Директор Контактный телефон: 87024241712 E-mail: nara_e2006@mail.ru Организатор: ГУ "Управление государственных закупок Алматинской области" Юридический адрес: Казахстан, Конаев, Индустриальная 16/4 БИН: 150240013905 Банковские реквизиты: РГУ "КОМИТЕТ КАЗНАЧЕЙСТВА МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РК" 15 / 26 ИИК: KZ740705027181001001 БИК: KKMFKZ2A Валюта счета: KZT КБе: 12 Представитель организатора:БАЙҒАЛЫҚ ЕРНАТ ЕЛҮБАЙҰЛЫ ИИН: 830131301261 Должность: Руководитель управления Контактный телефон: E-mail: e.baigalyk@almobl.gov.kz Секретарь конкурсной комиссии: ЖАГПАРОВА АЛИМА СЕРИКОВНА ИИН: 030608600684 Должность: Сотрудник Контактный телефон: E-mail: A.zhagyparova@almobl.gov.kz 1. Общие положения 1. Конкурс проводится с целью выбора поставщика (ов) в соответствии с прилагаемым перечнем лотов. 2. Настоящая конкурсная документация (далее – КД) включает в себя: 1) перечень лотов и условия поставки товаров, выполнения работ и оказания услуг согласно годовому плану государственных закупок по форме согласно приложению 1 к настоящей КД; 2) соглашение об участии в конкурсе согласно приложению 2 к настоящей КД; 3) форму конкурсного ценового предложения потенциального поставщика согласно приложению 3 к настоящей КД; 4) информацию о бенефициарном владении, согласно приложению 4 к настоящей КД; 5) формы квалификационных требований согласно приложениям 5, 6, 7 и 8 к настоящей КД; 6) формы сведений о квалификации потенциального поставщика для поставки товаров (выполнения работ, оказания услуг) согласно приложениям 9, 10, 11 и 12 к настоящей КД; 7) формы технических спецификаций с указанием национальных стандартов Республики Казахстан, а при их отсутствии межгосударственных стандартов на закупаемые товары, работы, услуги. При отсутствии национальных и межгосударственных стандартов указываются требуемые функциональные, технические, качественные и эксплуатационные характеристики закупаемых товаров, работ, услуг с учетом нормирования государственных закупок согласно приложениям 13, 14, 15, 16 и 16-1 к настоящей КД. 16 / 26 При этом техническая спецификация содержит требование к поставщикам о предоставлении документов, подтверждающих соответствие поставляемых товаров требованиям, установленным техническими регламентами, положениями стандартов или иными документами в соответствии с законодательством Республики Казахстан о техническом регулировании. При необходимости в технической спецификации указывается требование к потенциальным поставщикам о предоставлении потенциальным поставщиком технической спецификации о каждом комплектующем товаре по отдельности; допускается указание в технической спецификации требований о наличии в заявках на участие в конкурсе потенциальных поставщиков копий писем (сертификатов, свидетельств) от производителей либо их (дилеров или дистрибьюторов), технических паспортов, сертификатов соответствия продукции, на предлагаемые товары, указанные в технической спецификации потенциального поставщика; если технические паспорта, сертификаты соответствия продукции и другие требуемые заказчиком документы, выдаются при приобретении товара либо при ввозе на территорию Республики Казахстан, их регистрации в установленном порядке, то потенциальный поставщик предоставляет гарантийное письмо о представлении таких документов при поставке товаров; 8) форму технической спецификации закупаемых товаров, представляемую потенциальным поставщиком на каждый лот в отдельности согласно приложению 17 к настоящей КД; 9) форму договора о совместной деятельности (консорциальное соглашение) согласно приложению 18 к настоящей КД; 10) форму банковской гарантии для внесения обеспечения заявки на участие в конкурсе согласно приложению 19 к настоящей КД; 11) форму сведений о субподрядчиках по выполнению работ (соисполнителях при оказании услуг), а также виды работ и услуг, передаваемых потенциальным поставщиком субподрядчикам (соисполнителям) согласно приложению 20 к настоящей КД; 12) перечень обязательных критериев для оценки представленных потенциальными поставщиками заявок на участие в конкурсе по государственным закупкам услуг, предусмотренных государственным социальным заказом, которые будут учитываться конкурсной комиссией для определения победителя конкурса, предлагающего наиболее качественную услугу, в соответствии с пунктами 460, 460-1 и 467 настоящих Правил, приложениями 21 и 21-1 к КД, а также параграфами 20 и 21 настоящих Правил; 13) соглашение (обязательства) потенциального поставщика по выполнению работ по договору строительства "под ключ" согласно приложению 2-1 к настоящей КД. 14) задание на проектирование при осуществлении государственных закупок способом конкурса по строительству «под ключ», разработанное и утвержденное в соответствии с законодательством об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности. 15) финансово-экономическую модель, утвержденную заказчиком согласно Правил планирования и реализации государственных инвестиционных проектов, разработки или корректировки, проведения необходимых экспертиз инвестиционного предложения, технико-экономического и финансовоэкономического обоснований, определения целесообразности бюджетного кредитования, формирования портфеля государственных инвестиционных проектов, а также корректировки утвержденных (уточненных) параметров, отбора, мониторинга и оценки реализации государственных инвестиционных проектов, утвержденных приказом исполняющего обязанности Министра национальной экономики Республики Казахстан от 28 июня 2025 года № 59. Настоящий подпункт применяется при осуществлении государственных закупок по строительству «под ключ» с реализацией проекта за счет собственных средств поставщика с последующим выполнением государственных обязательств. 3. Сумма, выделенная для данного конкурса по государственным закупкам товара (работ, услуг), 17 / 26 составляет 38836207 теңге. Сумма, выделенная для данного конкурса, в разрезе лотов составляет: № лота Наименование товара (работы, услуги) Сумма, выделенная по лоту, теңге 87896453-ОК1 Комплект учебного оборудования 21150862 87896131-ОК1 Кабинет учебный 17685345 4. Потенциальный поставщик, изъявивший желание участвовать в конкурсе, вносит с заявкой на участие в конкурсе обеспечение заявки на участие в конкурсе в размере одного процента от суммы, выделенной для приобретения товаров, работ, услуг, в одной из нижеперечисленных форм: 1) денег, находящихся в электронном кошельке потенциального поставщика; 2) банковской гарантии, предоставляемой в форме электронного документа согласно приложению 19 к настоящей КД. При осуществлении государственных закупок способом конкурса по строительству "под ключ" размер обеспечения заявки составляет три процента. 5. Срок действия обеспечения заявки на участие в конкурсе не может быть менее срока действия самой заявки на участие в конкурсе. 2. Предварительное обсуждение проекта конкурсной документации, разъяснение положений конкурсной документации организатором или заказчиком 6. Предварительное обсуждение проекта КД не осуществляется при проведении государственных закупок, сведения о которых составляют государственные секреты в соответствии с законодательством Республики Казахстан о государственных секретах, и (или) содержат служебную информацию ограниченного распространения. 7. Замечания к проекту КД, а также запросы о разъяснении положений КД могут быть направлены потенциальными поставщиками посредством веб-портала заказчику, организатору, единому организатору не позднее двух рабочих дней со дня размещения объявления об осуществлении государственных закупках. 8. При отсутствии замечаний к проекту КД, а также запросов о разъяснении положений КД в течение двух рабочих дней со дня размещения объявления об осуществлении государственных закупок КД считается утвержденной. 9. При наличии замечаний, а также запросов о разъяснении положений КД заказчик, организатор в течение двух рабочих дней со дня истечения срока предварительного обсуждения КД принимают следующие решения: 1) вносят изменения и (или) дополнения в проект КД; 2) отклоняют замечания к проекту КД с указанием обоснований причин их отклонения; 3) дают разъяснения положений КД. В случае внесения изменений и (или) дополнений в проект КД принимается решение об утверждении измененной КД на веб-портале в том же порядке, что и утверждение КД. Со дня принятия решений, предусмотренных подпунктами 2) и 3) настоящего пункта КД считается утвержденной. 10. Организатор, не позднее одного рабочего дня со дня утверждения КД размещает на веб-портале протокол предварительного обсуждения проекта КД. В случае внесения изменений и (или) дополнений в проект КД, организатор, вместе с протоколом предварительного обсуждения КД размещает утвержденный текст КД, с автоматическим уведомлением 18 / 26 потенциальных поставщиков-участников веб-портала, получивших проект КД. 11. Протокол предварительного обсуждения проекта КД, содержит информацию о поступивших замечаниях к проекту КД и принятых решениях по ним. 12. В случае принятия решения об отклонении замечаний к проекту КД, подробное обоснование причин их отклонения указывается в протоколе предварительного обсуждения проекта КД. 13. При поступлении запросов потенциальных поставщиков о разъяснении положений КД посредством веб-портала, текст разъяснения положений КД отражается в протоколе предварительного обсуждения проекта КД. 14. Решение заказчика по результатам предварительного обсуждения может быть обжаловано в порядке, определенном Законом. 3. Требования к оформлению и представлению потенциальными поставщиками заявки на участие в конкурсе 15. Заявка на участие в конкурсе подается в форме электронного документа посредством веб-портала и является формой выражения согласия потенциального поставщика, претендующего на участие в конкурсе, осуществить поставку товара (выполнить работу, оказать услугу) в соответствии с требованиями и условиями, предусмотренными настоящей КД, а также согласие потенциального поставщика на получение сведений о нем, подтверждающих соответствие квалификационным требованиям и ограничениям, установленным статьей 7 Закона. 16. Потенциальный поставщик перед формированием заявки принимает соглашение об участии в конкурсе согласно приложению 2 к настоящей КД. 17. Юридические лица, намеревающиеся участвовать в конкурсе в качестве консорциума, перед подачей заявки оформляют и заключают на веб-портале договор о совместной хозяйственной деятельности (консорциальное соглашение), согласно приложению 18 к настоящей КД. 18. Заявка на участие в конкурсе содержит: 1) электронные копии документов, заверенных электронной цифровой подписью, либо электронные документы, представляемые потенциальным поставщиком в подтверждение его соответствия квалификационным требованиям: разрешения (уведомления) и (или) патенты, свидетельства, сертификаты, другие документы, подтверждающие право потенциального поставщика на производство, переработку, поставку и реализацию закупаемых товаров, на выполнение работ, оказание услуг; свидетельство или справку о государственной регистрации (перерегистрации) юридического лица. В случае если юридическое лицо осуществляет деятельность на основании Типового устава, утвержденного в установленном законодательством Республики Казахстан порядке, то заявление о государственной регистрации; устав, утвержденный в установленном законодательством порядке, за исключением случаев, когда юридическое лицо осуществляет деятельность на основании Типового устава; учредительный документ (в случае, если устав не содержит сведения об учредителях или составе учредителей), содержащий сведения об учредителе или составе учредителей либо выписка из реестра держателей акций; сведения об объемах оказанных потенциальным поставщиком услуг в течение последних пятнадцати лет, аналогичных (схожих) закупаемым на конкурсе, с приложением электронных копий подтверждающих документов; сведения о наличии материальных ресурсов, предусмотренных конкурсной документацией для оказания услуг с приложением электронных копий подтверждающих документов (данное требование может быть установлено в случае проведения государственных закупок услуг, предусмотренных государственным социальным заказом, объем финансирования которых на один финансовый год превышает 1000 (тысячекратный) размер месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете на соответствующий финансовый год); 19 / 26 сведения о квалифицированных специалистах, привлекаемых к реализации социального проекта и (или) социальной программы в соответствии со Стандартами государственного социального заказа, утвержденными приказом Министра общественного развития Республики Казахстан от 15 августа 2018 года № 19 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17314); сведения о квалификации для участия в процессе государственных закупок согласно приложениям 9, 10, 11 и 12 к настоящей КД; сведения о субподрядчиках по выполнению работ (соисполнителях при оказании услуг), являющихся предметом закупок на конкурсе, согласно приложению 20 к настоящей КД, и условие запрета передачи потенциальным поставщиком субподрядчикам (соисполнителям) на субподряд (соисполнение) в совокупности более тридцати процентов от общего объема работ (стоимости строительства), услуг. В случае, если потенциальный поставщик предусматривает привлечь субподрядчиков (соисполнителей) работ либо услуг, то потенциальный поставщик предоставляет организатору электронные копии документов, подтверждающие соответствие привлекаемых субподрядчиков (соисполнителей) квалификационным требованиям. Требования третьего, четвертого, пятого, шестого и седьмого абзацев части первой настоящего подпункта при меняются при осуществлении конкурса по государственным закупкам услуг, предусмотренных государственным социальным заказом; 2) техническую спецификацию с указанием национальных стандартов, а в случае их отсутствия межгосударственных стандартов на закупаемые товары, работы, услуги. При отсутствии национальных и межгосударственных стандартов указываются описание функциональных, технических, качественных и эксплуатационных характеристик закупаемых товаров, работ, услуг, в том числе с указанием на товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования, патенты, полезные модели, промышленные образцы, наименование места происхождения товара и наименование производителя, и иные характеристики по формам согласно приложениям 13, 14, 15, 16 и 16-2 к настоящей КД для работ или услуг, приложению 17 к настоящей КД для товаров. При осуществлении закупок товаров, на которые решением Правительства Республики Казахстан установлены изъятия из национального режима, потенциальным поставщикам необходимо предоставить техническую спецификацию исключительно на товар собственного производства, в соответствии с выпиской из реестра казахстанских товаропроизводителей, выданной в установленном порядке в соответствии с приказом Министра промышленности и строительства Республики Казахстан от 27 а в г у с т а 2 0 2 5 г о д а № 3 2 7 « О б у т в е р ж д е н и и П р а в и л в е д е н и я р е е с т р а к а з а х с т а н с к и х товаропроизводителей» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 36717); При необходимости в технической спецификации указывается нормативно-техническая документация. Потенциальный поставщик в соответствии с требованиями заказчика предоставляет техническую спецификацию о каждом комплектующем товаре по отдельности. 3) обеспечение заявки на участие в конкурсе в размере, установленном Законом, в виде: банковской гарантии, предоставляемой в форме электронного документа согласно приложению 19 к настоящей КД; денег, находящихся в электронном кошельке потенциального поставщика; 4) конкурсное ценовое предложение в форме электронного документа, согласно приложению 3 к настоящей КД. 5) информацию о бенефициарном владении, согласно приложению 4 к настоящей КД, которая в случае признания заявки победителем подлежит раскрытию в протоколе об итогах. 20 / 26 6) соглашение об участии в конкурсе согласно приложению 2 к настоящей КД; 7) соглашение (обязательства) потенциального поставщика по выполнению работ по договору строительства "под ключ" согласно приложению 2-1 к настоящей КД. 8) финансово-экономическую модель, разработанную потенциальным поставщиком согласно Правил планирования и реализации государственных инвестиционных проектов, разработки или корректировки, проведения необходимых экспертиз инвестиционного предложения, технико-экономического и финансово-экономического обоснований, определения целесообразности бюджетного кредитования, формирования портфеля государственных инвестиционных проектов, а также корректировки утвержденных (уточненных) параметров, отбора, мониторинга и оценки реализации государственных инвестиционных проектов, утвержденных приказом исполняющего обязанности Министра национальной экономики Республики Казахстан от 28 июня 2025 года № 59. Настоящий подпункт применяется при осуществлении государственных закупок по строительству «под ключ» с реализацией проекта за счет собственных средств поставщика с последующим выполнением государственных обязательств. 19. Срок действия конкурсной заявки, составляет 60 календарных дней с даты вскрытия конкурсных заявок. 20. Электронные копии документов, содержащиеся в заявке на участие в конкурсе, должны быть четкими и разборчивыми, независимо от цвета изображения. 21. Заявка на участие в конкурсе, а также вся корреспонденция и документы, касательно заявки на участие в конкурсе составляются и представляются на казахском или русском языках по выбору потенциального поставщика. В случае их составления и представления потенциальным поставщиком на другом языке, к ним прилагается точный (нотариально заверенный) перевод. 4. Порядок представления заявки на участие в конкурсе 22. Заявка на участие в конкурсе представляется потенциальным поставщиком организатору посредством веб-портала. 23. Представленные потенциальными поставщиками заявки на участие в конкурсе автоматически регистрируются на веб-портале. 24. Заявка на участие в конкурсе считается принятой в момент автоматической отправки веб-порталом соответствующего уведомления поставщику, подавшему заявку на участие в конкурсе. 25. Заявка на участие в конкурсе потенциального поставщика автоматически отклоняется веб-порталом в следующих случаях: 1) потенциальным поставщиком ранее представлена заявка на участие в данном конкурсе; 2) заявка на участие в конкурсе поступила на веб-портал после истечения окончательного срока приема заявок на участие в данном конкурсе; 3) конкурсное ценовое предложение превышает сумму, выделенную для приобретения данных товаров, работ, услуг; 4) предусмотренных подпунктами 1), 3), 4), 5), 6) и 8) пункта 1 статьи 7 Закона. 26. Конкурсное ценовое предложение потенциального поставщика выражается в теңге. 5. Изменение заявок на участие в конкурсе и их отзыв 21 / 26 27. Потенциальный поставщик не позднее окончания срока представления заявок на участие в конкурсе может: 1) изменить и (или) дополнить внесенную заявку на участие в конкурсе; 2) отозвать свою заявку на участие в конкурсе, не утрачивая права на возврат внесенного им обеспечения заявки на участие в конкурсе. 28. Не допускаются внесение изменений и (или) дополнений, равно как отзыв заявки на участие в конкурсе после истечения окончательного срока представления заявок на участие в конкурсе. 29. Потенциальный поставщик несет все расходы, связанные с его участием в конкурсе. Заказчик, организатор, конкурсная комиссия, экспертная комиссия (эксперт) не несут обязательства по возмещению этих расходов независимо от итогов конкурса. 6. Вскрытие заявок на участие в конкурсе 30. Веб-порталом производится автоматическое вскрытие заявок на участие в конкурсе в течение пяти минут после наступления даты и времени окончания срока приема заявок на участие в конкурсе. В случае, если на конкурс (лот) представлена только одна заявка на участие в конкурсе (лоте), то такая заявка также вскрывается и рассматривается. 31. Протокол вскрытия заявок на участие в конкурсе размещается веб-порталом автоматически в день вскрытия. При этом веб-портал рассылает автоматические уведомления членам конкурсной комиссии, потенциальным поставщикам, автоматически зарегистрированным на веб-портале. 7. Рассмотрение заявок на участие в конкурсе 32. Рассмотрение заявок на участие в конкурсе осуществляется конкурсной комиссией с целью определения потенциальных поставщиков, соответствующих квалификационным требованиям и требованиям КД. Конкурсная комиссия: 1) посредством веб-портала запрашивает у потенциальных поставщиков материалы и разъяснения в связи с их заявками с тем, чтобы упростить рассмотрение, оценку и сопоставление заявок на участие в конкурсе; 2) в целях уточнения сведений, содержащихся в заявках на участие в конкурсе, в письменной форме и (или) форме электронного документа запрашивает необходимую информацию у соответствующих физических или юридических лиц, государственных органов. 34. По результатам рассмотрения заявок на участие в конкурсе государственных услуг, предусмотренных государственным социальным заказом, конкурсная комиссия: 1) определяет потенциальных поставщиков, которые соответствуют требованиям настоящей КД, и признает их участниками конкурса; 2) рассчитывает баллы для оценки представленных потенциальными поставщиками заявок на участие в конкурсе на основе следующих критериев, указанных в пунктах 460 и 460-1 настоящих Правил; Расчет баллов по критериям, предусмотренным данным подпунктом настоящего пункта, рассчитывается в соответствии с приложениями 21 и 21-1 к КД. Критерий «нахождение потенциального поставщика в соответствующей административнотерриториальной единице в границах столицы, области и городов республиканского значения по месту оказания услуг» применяется в соответствии с параграфом 20 настоящих Правил. 22 / 26 Отрицательные значения, применяются в соответствии с параграфом 21 настоящих Правил. Потенциальные поставщики, конкурсные заявки которых набрали 0 (ноль) баллов по одному из критериев, указанным в подпунктах 1), 2), 3) и 4) пункта 460 настоящих Правил, не допускаются к участию в конкурсе, независимо от общего количества набранных баллов. Потенциальные поставщики, конкурсные заявки которых набрали 0 (ноль) баллов по одному из критериев, указанным в подпунктах 1), 2), 4) и 5) пункта 460-1 настоящих Правил, не допускаются к участию в конкурсе, независимо от общего количества набранных баллов. В случае непредставления потенциальным поставщиком документов, подтверждающих указанные критерии, конкурсная комиссия не рассчитывает соответствующие баллы для оценки их заявок на участие в конкурсе. Условия, предложенные потенциальными поставщиками для оценки своих заявок на участие в конкурсе, включаются в договор. 3) применяет к конкурсным ценовым предложениям потенциальных поставщиков, допущенных к участию в конкурсе условное уменьшение цен в зависимости от количества присвоенных конкурсной комиссией баллов для оценки заявок на участие в конкурсе, предусмотренных подпунктом 2) настоящего пункта 35. Баллы, выставленные конкурсной комиссией по всем критериям, автоматически суммируются вебпорталом, по результатам чего, потенциальному поставщику выставляется итоговая оценка его заявки на участие в конкурсе, выраженная в баллах. 36. К потенциальным поставщикам, допущенным к участию в конкурсе по результатам рассмотрения на предмет соответствия требованиям конкурсной документации и оценки их заявок на участие в конкурсе, применяется следующее условное уменьшение конкурсных предложений: 1) по лотам, объем финансирования которых на один финансовый год не превышает 1000 (тысячекратного) размера месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете на соответствующий финансовый год: если итоговая оценка заявки на участие в конкурсе потенциального поставщика составляет от 12 до 14 баллов включительно, то конкурсное ценовое предложение потенциального поставщика условно уменьшается на 10 (десять) процентов; если итоговая оценка заявки на участие в конкурсе потенциального поставщика составляет от 15 до 18 баллов включительно, то конкурсное ценовое предложение потенциального поставщика условно уменьшается на 20 (двадцать) процентов; 2) по лотам, объем финансирования которых на один финансовый год превышает 1000 (тысячекратного) размера месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете на соответствующий финансовый год: если итоговая оценка заявки на участие в конкурсе потенциального поставщика составляет от 12 до 17 баллов включительно, то конкурсное ценовое предложение потенциального поставщика условно уменьшается на 10 (десять) процентов; если итоговая оценка заявки на участие в конкурсе потенциального поставщика составляет от 18 до 23 баллов включительно, то конкурсное ценовое предложение потенциального поставщика условно уменьшается на 20 (двадцать) процентов; если итоговая оценка заявки на участие в конкурсе потенциального поставщика составляет от 24 до 31 балла включительно, то конкурсное ценовое предложение потенциального поставщика условно уменьшается на 30 (тридцать) процентов. 23 / 26 При этом независимо от объема финансирования лота также применяются критерии, влияющие на конкурсные ценовые предложения в соответствии с параграфами 20 и 21 настоящих Правил. 37. Конкурсная комиссия рассчитывает баллы применительно к каждому потенциальному поставщику, представившему заявку на участие в конкурсе, в том числе, когда на участие в конкурсе представлена одна заявка. 38. Конкурсная комиссия применяет к конкурсным ценовым предложениям потенциальных поставщиков, допущенных к участию в конкурсе, условное уменьшение цен, за исключением, когда на участие в конкурсе допущена одна заявка. 39. По итогам рассмотрения заявок на участие в конкурсе конкурсная комиссия оформляет протокол об итогах. Конкурсная комиссия рассматривает заявку на участие в конкурсе, как отвечающую требованиям КД, если в ней присутствуют грамматические или арифметические ошибки, которые можно исправить, не затрагивая существа представленной заявки на участие в конкурсе. 40. Конкурсная комиссия признает внесенное обеспечение заявки на участие в конкурсе, не соответствующее требованиям КД, в случаях: 1) недостаточного срока действия обеспечения заявки на участие в конкурсе, представленной в виде банковской гарантии; 2) ненадлежащего оформления обеспечения заявки на участие в конкурсе, которое выражается в отсутствии сведений, не позволяющих конкурсной комиссии установить: лицо, выдавшее обеспечение заявки на участие в конкурсе; название и номер конкурса, для участия в котором вносится обеспечение заявки на участие в конкурсе в виде банковской гарантии; срок действия обеспечения заявки на участие в конкурсе, условия его предоставления, представленной в виде банковской гарантии и (или) сумму обеспечения заявки на участие в конкурсе; лицо, которому выдано обеспечение заявки на участие в конкурсе; лицо, в пользу которого вносится обеспечение заявки на участие в конкурсе; 3) внесения обеспечения заявки на участие в конкурсе в размере менее одного процента от суммы, выделенной на конкурс, а в случае конкурса по строительству "под ключ" менее трех процентов. Сумма обеспечения заявки на участие в конкурсе, исчисленная в тиынах округляется. При этом, сумма менее пятидесяти тиын округляется до нуля, а сумма, равная пятидесяти тиынам и выше, округляется до одного теңге. По иным основаниям признание внесенного обеспечения заявки на участие в электронном конкурсе не соответствующим требованиям КД не допускается. 41. При внесении обеспечения заявки на участие в конкурсе в размере менее одного процента от суммы, выделенной на конкурс, а в случае конкурса по строительству "под ключ" менее трех процентов, потенциальный поставщик вправе в целях приведения в соответствие с требованиями КД суммы обеспечения заявки на участие в конкурсе внести дополнительное обеспечение заявки на участие в конкурсе в одном из предусмотренном Правилами вида. Не предоставляется право для приведения заявок на участие в конкурсе в соответствие с требованиями КД потенциальным поставщикам, не внесшим обеспечение заявки на участие в конкурсе. 42. Потенциальный поставщик не допускается к участию в конкурсе (признан участником конкурса), 24 / 26 если: 1) он и (или) его субподрядчик либо соисполнитель определены не соответствующими квалификационным требованиям; 2) имеет ограничения, связанные с участием в государственных закупках, предусмотренные в статье 7 Закона. По ограничениям, связанным с участием в государственных закупках, предусмотренных подпунктами 1), 3), 4), 5), 6) и 8) пункта 1 статьи 7 Закона, заявка на участие в конкурсе потенциального поставщика подлежит автоматическому отклонению веб-порталом. По ограничениям, связанным с участием в государственных закупках, предусмотренных подпунктами 7), 9), 10) и 11) пункта 1 статьи 7 Закона, конкурсная комиссия рассматривает информацию на интернет-ресурсах соответствующих уполномоченных органов; 3) его заявка на участие в конкурсе определена не соответствующей требованиям КД, в том числе, если он не представил обеспечение заявки на участие в конкурсе в соответствии с требованиями Правил. 43. Конкурсная комиссия при формировании протокола об итогах государственных закупок способом конкурса определяет условные скидки в соответствии с критериями, предусмотренными в Правилах осуществления государственных закупок применительно к каждому потенциальному поставщику, представившему заявку на участие в конкурсе, за исключением случаев, когда на участие в конкурсе представлена одна заявка. 44. Порядок расчета критериев, влияющих на конкурсное ценовое предложение определяется Правилами. 45. Допускается несоответствие технической спецификации на товары, работы и услуги потенциального поставщика технической спецификации товары, работы и услуги, указанной в КД, если предлагаются более лучшие функциональные технические, эксплуатационные и качественные характеристики товаров (услуг), технологические решения и (или) выполнение работ из лучших материалов. 46. Заявка на участие в конкурсе признается отвечающей требованиям КД, если в ней присутствуют грамматические или арифметические ошибки, которые можно исправить, не затрагивая существа представленной заявки на участие в конкурсе. 47. Требования пунктов 34, 35, 36, 37 и 38 настоящей КД применяется при осуществлении конкурса по государственным закупкам услуг государственного социального заказа. 8. Оценка и сопоставление конкурсных ценовых предложений и определение победителя конкурса 48. Конкурсное ценовое предложение вскрывается веб-порталом автоматически по итогам рассмотрения заявки на участие в конкурсе на предмет соответствия квалификационным требованиям и требованиям КД. 49. Веб-порталом производятся автоматическая оценка и сопоставление конкурсных ценовых предложений участников конкурса: рассчитывается демпинговая цена, определяемая в соответствии с Правилами; сопоставляются условные цены участников конкурса, определяется победитель конкурса на основе наименьшей условной цены, также потенциальный поставщик, занявший второе место на основе цены, следующей после наименьшей условной цены; при равенстве условных цен конкурсных ценовых предложений победитель определяется в соответствии с Правилами. 50. Результаты оценки и сопоставления конкурсных ценовых предложений размещаются в протоколе об итогах государственных закупок способом конкурса. 25 / 26 9. Возврат обеспечения заявок на участие в конкурсе 51. Организатор возвращает потенциальному поставщику обеспечение заявки на участие в конкурсе, внесенное в виде электронной банковской гарантии, в течение трех рабочих дней со дня наступления одного из следующих случаев: 1) размещения протокола вскрытия в случаях отзыва данным потенциальным поставщиком своей заявки на участие в конкурсе до истечения окончательного срока представления заявок на участие в конкурсе; 2) подписания протокола об итогах государственных закупок способом конкурса. Указанный случай не распространяется на участника конкурса, определенного победителем конкурса; 3) подписания потенциальным поставщиком договора о государственных закупках и внесения им обеспечения исполнения договора и (или) суммы в соответствии со статьей 13 Закона (при наличии). 52. Единый оператор автоматически разблокирует потенциальному поставщику заблокированное им обеспечение заявки на участие в конкурсе в следующих случаях: 1) отзыва данным потенциальным поставщиком своей заявки на участие в конкурсе до истечения окончательного срока представления заявок на участие в конкурсе; 2) подписания протокола об итогах государственных закупок способом конкурса. Указанный случай не распространяется на участника конкурса, определенного победителем конкурса; 3) подписания потенциальным поставщиком договора о государственных закупках и внесения им обеспечения исполнения договора и (или) суммы в соответствии со статьей 13 Закона (при наличии). 53. Обеспечение заявки на участие в конкурсе, внесенное в виде электронной банковской гарантии, не возвращается организатором в случаях, если: 1) потенциальный поставщик, определенный победителем конкурса, уклонился от заключения договора о государственных закупках; 2) победитель конкурса, заключив договор, не исполнил либо ненадлежащим образом исполнил, в том числе несвоевременно исполнил требования, установленные КД о внесении и (или) сроках внесения обеспечения исполнения договора и (или) суммы в соответствии со статьей 13 Закона. 54. Обеспечение заявки на участие в конкурсе, внесенное через электронный кошелек, блокируется единым оператором и не возвращается потенциальному поставщику при наступлении одного из следующих случаев: 1) потенциальный поставщик, определенный победителем конкурса, уклонился от заключения договора о государственных закупках; 2) победитель конкурса, заключив договор, не исполнил либо ненадлежащим образом исполнил, в том числе несвоевременно исполнил требования, установленные КД о внесении и (или) сроках внесения обеспечения исполнения договора и (или) суммы в соответствии со статьей 13 Закона. 10. Договор о государственных закупках 55. Договор о государственных закупках (далее – договор) заключается посредством веб-портала между заказчиком и поставщиком, удостоверенный электронными цифровыми подписями, за исключением случаев, предусмотренных Законом и Правилами. 56. Порядок и сроки направления проекта договора, заключения договора, внесению обеспечения исполнения договора и (или) суммы в соответствии со статьей 13 Закона (при наличии), а также иных условий к договору определяются Правилами. 11. Требование к потенциальным поставщикам в части наличия опыта работы 26 / 26 57. Квалификационные требования к потенциальным поставщикам в части наличия опыта работы на рынке закупаемых товаров, работ, услуг устанавливаются в случаях, предусмотренных Правилами.

  Оригинал

• Приложение 1 (Перечень лотов и условия поставки товаров, выполнения работ, оказания услуг)

  PDF54,9 КБ2 709 знаков

  Показать текст документа

  1 / 4 Лоттар тізбесі және тауарларды жеткізу, жұмыстарды орындау, қызметтерді көрсету шарттары (бекітілген жылдық жоспар негізінде қалыптастырылады) Конкурстың №: 17797087-1 Конкурстың атауы К.Сәтпаев атындағы орта мектеп үшін материалдық-техникалық базаны алу Лоттың № Тапсырыс берушінің атауы Тауардың (жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің) атауы* Өлшем бірлігі Саны, көлемі Жеткізу шарты (ИНКОТЕРМС 2010-ға сәйкес) Тауарларды жеткізу, жұмыстарды орындау, қызметтерді көрсету мерзімі Тауарларды жеткізу, жұмыстарды орындау, қызметтерді көрсету орны Аванстық төлем мөлшері, % Лот бойынша бөлінген сома, теңге 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 87896131-ОК1 "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Қ.Сатпаев атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Оқу бөлмесі Комплект 1 DDP 30 күнтүзбелік күн Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Есік қ. Сатпаев ОМ 0 17685345 2 / 4 87896453-ОК1 "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Қ.Сатпаев атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Оқу жабдығы жиынтығы Комплект 1 DDP 30 күнтүзбелік күн Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Есік қ. Сатпаев ОМ 0 21150862 * Тауарлардың, жұмыстардың, қызметтердің толық сипаты мен сипаттамасы техникалық ерекшеліктерде көрсетіледі. 3 / 4 Перечень лотов и условия поставки товаров, выполнения работ, оказания услуг (формируется на основе утвержденного годового плана) № конкурса 17797087-1 Наименование конкурса Приобретения материально технической базы для СШ К.Сатпаева № лота Наименование заказчика Наименование товара (работы, услуги)* Единица измерения Количество, объем Условия поставки (в соответствии с ИНКОТЕРМС 2010) Срок поставки товаров, выполнения работ, оказания услуг Место поставки товаров, выполнения работ, оказания услуг Размер авансового платежа, % Сумма, выделенная по лоту, теңге 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 87896131-ОК1 Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени К.Сатпаева" государственного учреждения "Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области" Кабинет учебный Комплект 1 DDP 30 календарных дней Алматинская область, Енбекшиказахский район, г.Есик СШ Сатпаева 0 17685345 4 / 4 87896453-ОК1 Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени К.Сатпаева" государственного учреждения "Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области" Комплект учебного оборудования Комплект 1 DDP 30 календарных дней Алматинская область, Енбекшиказахский район, г.Есик СШ Сатпаева 0 21150862 * Полное описание и характеристика товаров, работ, услуг указывается в технической спецификации

  Оригинал

• Проект договора об электронных закупках

  PDF86,1 КБ61 505 знаков

  Показать текст документа

  Тауарларды мемлекеттік сатып алу туралы шарт Тапсырыс берушінің өңірі Шарттың нөмірі шарттың күні Бұдан әрі «Тапсырыс беруші» деп аталатын Тапсырыс берушінің толық атауы, Тапсырыс берушінің негіздемесі негізінде әрекет ететін Тапсырыс берушінің лауазымы Тапсырыс берушінің ТАӘ атынан бір тараптан және бұдан әрі «Өнім беруші» деп аталынатын Өнім берушінің толық атауы, Өнім берушінің негіздемесі негізінде әрекет ететін Өнім берушінің лауазымы Өнім берушінің ТАӘ атынан екінші тараптан, бұдан әрі бірлесіп «Тараптар» деп аталатындар «Мемлекеттік сатып алу туралы» 2024 жылғы 1 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) және «қорытындылардың күні» жыл № қорытындылардың нөмірі «Ашық конкурс» мемлекеттік сатып алудың қорытындылары негізінде осы тауарларды мемлекеттік сатып алу туралы шартты (бұдан әрі – Шарт) жасасты және мына төмендегі туралы келісімге келді: 1 Шарттың мәні 1.1 Өнім беруші осы Шарттың ажырамас бөлігі болып табылатын оған қосымшаларда көрсетілген шарттарға, талаптарға сәйкес және баға бойынша Тауарды жеткізуге міндеттенеді, ал Тапсырыс беруші осы Шарттың талаптарымен Тауарды қабылдауға және Шарт бойынша Өнім беруші өз міндеттемелерін тиісінше орындау шартында төлеуге міндеттенеді: <Ерекшелік коды> ерекшелігі бойынша - <ерекшелік бойынша шарт мәнінің қысқаша сипаттамасы> 1.2 Төмендегі санамаланған құжаттар және оларда айтылған талаптар осы Шартты құрайды және оның ажырамас бөлігі болып саналады, атап айтсақ: 1) осы Шарт; 2) лоттар тізбесі және тауарларды жеткізу шарты (1-қосымша); 3) техникалық ерекшелік (2-қосымша). 2 Шарттың сомасы және ақы төлеу шарттары 2.1 Шарттың жалпы сомасы Шартқа № 1 қосымшада айқындалады және Шарттың сомасы сома жазумен ) теңгені құрайды және Тауарлар жеткізумен байланысты барлық шығыстарды, <сондай-ақ Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген барлық салықтар мен алымдарды, оның ішінде ҚҚС <ҚҚС сомасы> / <ҚҚС есепке алмағанда> (бұдан әрі – Шарттың сомасы) қамтиды. 2.2 Шарт күшіне енгеннен кейін Тапсырыс беруші Шартқа 1-қосымшаға сәйкес мөлшерде аванстық төлем жүргізеді. Қалған соманы Тапсырыс беруші бұрын төленген авансты барабар ұстау ескеріле отырып, көрсетілген қызмет актісіне Тараптар қол қойған күннен бастап 30 (отыз) күнтізбелік күннен кешіктірмей Өнім берушінің есеп шотына ақшалай қаражат аудару арқылы төлейді. Егер Өнім беруші қазақстандық тауар өндірушілердің тізілімінде болса, Тапсырыс беруші шарт жасалған күннен бастап күнтізбелік 10 (он) күн ішінде ағымдағы қаржы жылына арналған шарт сомасының 50 (елу) пайыз мөлшерінде аванстық төлем жүргізеді. Жеткізілген Тауар үшін төлемді Тапсырыс беруші Тауарларды қабылдап алу-беру актісіне Тараптар қол қойған күннен бастап күнтізбелік 30 (отыз) күннен кешіктірмей Өнім берушінің есеп шотына ақшалай қаражат аудару арқылы жүргізеді. Егер өнім беруші қазақстандық тауар өндірушілердің тізіліміне енгізілген болса, тауарларды жеткізу үшін толық ақы төлеу мерзімі осы шарт бойынша міндеттемелерді орындаған күннен бастап 10 (он) жұмыс күнінен аспауға тиіс. 2.2 Шарт күшіне енгеннен кейін Тапсырыс беруші Шартқа 1-қосымшаға сәйкес мөлшерде аванстық төлем жүргізеді. Қалған соманы Тапсырыс беруші бұрын төленген авансты барабар ұстау ескеріле отырып, көрсетілген қызмет актісіне Тараптар қол қойған күннен бастап 30 (отыз) күнтізбелік күннен кешіктірмей Өнім берушінің есеп шотына ақшалай қаражат аудару арқылы төлейді. Егер Өнім беруші қазақстандық тауар өндірушілердің тізілімінде болса, Тапсырыс беруші шарт жасалған күннен бастап күнтізбелік 10 (он) күн ішінде ағымдағы қаржы жылына арналған шарт сомасының 50 (елу) пайыз мөлшерінде аванстық төлем жүргізеді. Жеткізілген Тауар үшін төлемді Тапсырыс беруші Тауарларды қабылдап алу-беру актісіне Тараптар қол қойған күннен бастап күнтізбелік 30 (отыз) күннен кешіктірмей Өнім берушінің есеп шотына ақшалай қаражат аудару арқылы жүргізеді. Егер өнім беруші қазақстандық тауар өндірушілердің тізіліміне енгізілген болса, тауарларды жеткізу үшін толық ақы төлеу мерзімі осы шарт бойынша міндеттемелерді орындаған күннен бастап 10 (он) жұмыс күнінен аспауға тиіс. 2.2 Жеткізілген Тауар үшін төлемді Тапсырыс беруші Тауарларды қабылдап алу-беру актісіне Тараптар қол қойған күннен бастап 30 (отыз) күнтізбелік күннен кешіктірмей Өнім берушінің есеп шотына ақшалай қаражат аудару арқылы жүргізеді 2.3 Сандық және құндық шамадағы жеткізілетін тауар көлемі Шартқа 1-қосымшада келтірілген. 2.4 Төлеу алдындағы қажетті құжаттар 1) жүкқұжат 2) Тауарларды қабылдап алу-беру актісі (актілері); 3) мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларына 52-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жұмыстар мен көрсетілетін қызметтердегі елішілік құндылық туралы есеп; 4) жеткізілген тауарлардың санын, бірлік бағасы мен жалпы сомасын сипаттай, көрсете отырып, Өнім беруші Тапсырыс берушіге ұсынған электрондық шот-фактура; 3 Тараптардың міндеттемелері 3.1 Өнім беруші мыналарға: 1) Шарт бойынша өзіне алған міндеттемелердің толық және тиесілі орындалуын қамтамасыз етуге; 2) Шарт күшіне енген күннен бастап он жұмыс күні ішінде жалпы құрайтын Шарттың осы қаржы жылы сомасының 3 пайызы мөлшерінде қамтамасыз ету сомасын теңгеге тең 3 (үш) пайызы мөлшерінде Шарттың орындалуын қамтамасыз ету сомасын және аванс сомасы теңгеге Шартқа 1-қосымшаға сәйкес шарт мәні бойынша көзделген аванс мөлшерін, қамтамасыз ету сомасын (қамтамасыз ету сомасы жазумен) теңгені құрайды: әлеуетті өнім берушінің электрондық әмиянындағы ақша; не: Мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларына 44-қосымшаға сәйкес электрондық құжат нысанында берілетін банктік кепілдік. не: Мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларына 45-қосымшаға сәйкес үлгілік нысан бойынша электрондық құжат түріндегі өнім берушінің азаматтық-құқықтық жауапкершілігін сақтандыру шарты. Бұл ретте, Шарттың орындалуын қамтамасыз ету өнім беруші Шарттың орындалуын қамтамасыз етуді енгізу мерзімі өткенге дейін Шарт бойынша міндеттемелерді толық және тиісінше орындаған жағдайда енгізбеуі мүмкін; Осы тармақшаның талаптары қазақстандық тауар өндірушілер тізіліміндегі өнім берушілерге қолданылмайды; 2) Шарт күшіне енген күннен бастап он жұмыс күні ішінде жалпы құрайтын Шарттың осы қаржы жылы сомасының 3 пайызы мөлшерінде қамтамасыз ету сомасын теңгеге тең 3 (үш) пайызы мөлшерінде Шарттың орындалуын қамтамасыз ету сомасын және аванс сомасы теңгеге Шартқа 1-қосымшаға сәйкес шарт мәні бойынша көзделген аванс мөлшерін, қамтамасыз ету сомасын (қамтамасыз ету сомасы жазумен) теңгені құрайды: әлеуетті өнім берушінің электрондық әмиянындағы ақша; не: Мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларына 44-қосымшаға сәйкес электрондық құжат нысанында берілетін банктік кепілдік. не: Мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларына 45-қосымшаға сәйкес үлгілік нысан бойынша электрондық құжат түріндегі өнім берушінің азаматтық-құқықтық жауапкершілігін сақтандыру шарты. Бұл ретте, Шарттың орындалуын қамтамасыз ету өнім беруші Шарттың орындалуын қамтамасыз етуді енгізу мерзімі өткенге дейін Шарт бойынша міндеттемелерді толық және тиісінше орындаған жағдайда енгізбеуі мүмкін; Осы тармақшаның талаптары қазақстандық тауар өндірушілер тізіліміндегі өнім берушілерге қолданылмайды; 3) Шарт бойынша өз міндеттемелерін орындау кезінде Шарттың ажырамас бөлігі болып табылатын осы Шартқа қосымшаларда көрсетілген талаптарға тауарлардың сәйкестігін қамтамасыз етуге; 4) Тауарларды түпкілікті арналған пунктіне тасымалдау кезінде олардың бұзылудан немесе бүлінуден сақтай алатын орауышын қамтамасыз етуді. Орауыш қандай да бір шектеусіз қарқынды жүктеу-тасымалдау өңдеуі мен экстремалды температуралардың әсерлерге, тасымалдау кезінде тұздар мен жауын-шашынға, сондай-ақ ашық түрде сақтауға төзе алатын болуы қажет. Оралған жәшіктер габариттері мен олардың салмақтарын айқындау кезінде, Тауарлар тасымалының барлық пункттерінде жеткізудің соңғы пунктінің алыстылығын және қуатты жүккөтергіш құралдарының бар болуын ескеру қажет; 5) Тапсырыс берушінің алдын ала жазбаша келісімінсіз Тапсырыс беруші немесе Шарттың жағдайларын орындау үшін Өнім беруші тартқан персоналдан басқа оның атынан басқа тұлғалар ұсынған техникалық құжаттаманың мазмұнын ашпауға міндеттенеді. Көрсетілген ақпарат бұл персоналға құпия түрде және міндеттемелерді орындауға қажетті шамада ұсынылуы тиіс; 6) Тапсырыс берушінің алдын ала жазбаша келісімінсіз жоғарыда көрсетілген құжаттарды және ақпаратты Шартты жүзеге асыру мақсатынан басқа мақсатта пайдаланбауға; 7) Тапсырыс берушінің бірінші талабы бойынша Шарт бойынша міндеттемелердің орындалу барысы туралы ақпарат ұсынуға; 8) Өнім берушінің Шарттың талаптарын тиісінше орындамауынан және/немесе өзге де заңсыз іс-әрекеттермен туындаған келтірілген залалдарды Тапсырыс берушіге толық көлемде өтеуге міндеттенеді. 9) Тапсырыс берушіге веб-портал арқылы электрондық цифрлық қолтаңбамен бекітілген тауарларды қабылдап алу-беру актісін, сондай-ақ сатып алуды жүзеге асыру қағидаларына 52- қосымшаға сәйкес нысан бойынша тауарлардағы жергілікті қамту туралы есепті ресімдеуге және жіберуге; 10) Тапсырыс беруші тауарды (тауарларды) қабылдап алу-беру актісін бекіткеннен кейін Қазақстан Республикасының Қаржы министрінің 2025 жылғы 28 қазандағы № 629 бұйрығымен бекітілген Шот-фактураны жазып беру қағидалары және оның нысанына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 37241 болып тіркелген) (бұдан әрі – Шотфактураны жазып беру қағидалары және оның нысаны)сәйкес электрондық шотфактуралардың цифрлық жүйесі арқылы электрондық нысанда шот-фактура жазуға міндеттенеді. 3.2 Өнім беруші: 1) Тапсырыс берушіден Шарт бойынша жеткізілген Тауарларға төлем талап етуге; 2) Тапсырыс берушімен алдын ала орындау мерзімін келісе отырып, Шартқа № 1 қосымшада көрсетілген Тауарды мерзімінен бұрын жеткізуге құқылы. 3.3 Тапсырыс беруші: 1) тауар жеткізу үшін Өнім берушінің мамандарының қол жеткізуін қамтамасыз етуге; 2) тауардың сәйкессіздіктері мен кемшіліктері анықталған кезде тез арада Өнім берушіні жазбаша хабарландыруға; 3) тауарды қабылдап алу кезінде веб-портал арқылы Тауарды қабылдап алу-беру актісін бекітуге не Мемлекеттiк сатып алуды жүзеге асыру қағидаларының 584-тармағында белгіленген мерзімде оны қабылдамаудың дәлелді негіздемелерін көрсете отырып, Тауарды қабылдаудан бас тартуға. Бұл ретте тауарды қабылдап алуды Тапсырыс беруші немесе сенімхат бойынша оның өкілі жүзеге асырады; 4) тауарды (тауарларды) қабылдап алу-беру актісі бекітілгеннен кейін Шот-фактураны жазып беру қағидалары және оның нысанына сәйкес электрондық шот-фактуралар цифрлық жүйесі арқылы электрондық нысанда Өнім беруші жазып берген шот-фактураны қабылдауға; 5) осы Шартта белгіленген тәртіпте және мерзімдерде төлем жүргізуге міндеттенеді. 3.4 Тапсырыс беруші: 1) жеткізілген Тауарлардың сапасын тексеруге; 2) Тауар мерзімінен бұрын жеткізілген жағдайда Тапсырыс беруші Тауарды мерзімінен бұрын қабылдауға және ол үшін Шарт талаптарына сәйкес ақы төлеуге құқылы. Тауарды мерзімінен бұрын жеткізуден бас тартуға оны қабылдау мүмкін болмаған жағдайларда жол беріледі. 4 Тауарлардың техникалық ерекшелікке сәйкестігін тексеру 4.1 Тапсырыс беруші немесе оның өкілдері жеткізілген Тауарлардың техникалық ерекшелікте (Шартқа 2-қосымша) көрсетілген талаптарға сәйкестігі тұрғысынан бақылау мен тексеру жүргізе алады. Бұл ретте осы тексерістер бойынша барлық шығыстарды Өнім беруші көтереді. Тапсырыс беруші Өнім берушіні осы мақсаттар үшін белгіленген өз өкілдері туралы жазбаша түрде уақтылы хабарлауы тиіс. 4.2 Осы Шарт шеңберінде жеткізілген Тауарлар техникалық ерекшелікте көрсетілген стандарттарға сәйкес немесе олардан жоғары болуы тиіс. 4.3 Егер тексеру кезінде жеткізілген Тауарлардың нәтижелері техникалық ерекшеліктің (Шартқа 2-қосымша) талаптарына сәйкес келмейді деп танылса, Өнім беруші, Тапсырыс беруші тарапынан ешқандай қосымша шығынсыз, техникалық ерекшелік талаптарына сәйкессіздіктерді жою бойынша шараларды тексеру сәтінен бастап 5 күн ішінде қолданады. 4.4 Тауарлардың техникалық ерекшелікке сәйкестілігін тексеру Өнім беруші немесе қосалқы мердігер(лер) аумағында, жеткізу орнында және (немесе) Тауарлардың түпкілікті мақсат пунктіне жүргізілуі мүмкін. Егер олар Өнім беруші немесе оның қосалқы мердігері(лері) аумағында жүргізілетін болса, Тапсырыс беруші инспекторларына, Тапсырыс беруші тарапынан ешқандай қосымша шығынсыз, сызбалар мен өндірістік ақпараттарға рұқсатты қоса алғанда, барлық қажетті құралдар мен көмек ұсынылатын болады. 4.5 Жоғарыда көрсетілген тармақтың ешқайсысы Өнім берушіні Шарт бойынша басқа міндеттемелерден босатпайды. 5 Тауарларды жеткізу және құжаттама 5.1 Өнім беруші Тауар арналған пунктте Тапсырыс берушінің өкіліне мынадай құжаттарды ұсынады: 1) ақпарат Тауардың өзінде және/немесе орамасында көрсетілген не Тауар сапасы дайындаушы кәсіпорынның мөртаңбасымен немесе белгілерді таратып жаза отырып, басқа белгімен Тауардың өзінде және/немесе оның орамасында расталған жағдайларды қоспағанда, Тауардың жиынтығы, оның техникалық сипаттамасы, пайдалану қағидалары, кепілдігі туралы мәліметтерді және Тауардың сапасын және оның Қазақстан Республикасында танылған нормативтік-техникалық құжаттарға сәйкестігін айқындау үшін қажетті басқа да мәліметтерді қамтитын дайындаушы зауыт (жөнелтуші) берген зауыттың сапа сертификатының және/немесе техникалық паспортының түпнұсқалары немесе нотариалды куәландырылған көшірмелері; 2) сәйкестігін міндетті түрде растауға жатпайтын Тауарларды қоспағанда, өнім беруші растаған Тауардың сәйкестігін бағалау туралы құжаттың (сәйкестік сертификаты / сәйкестігі туралы декларация / мемлекеттік тіркеу туралы куәлік) көшірмесі; 3) Дайындаушының немесе Өнім берушінің (қажет болған кезде) кепілдік (міндеттеме) сертификаты; 4) егер Тауар Қазақстанда шығарылған болса немесе Қазақстан Республикасы Үкіметінің шешімімен ұлттық режимнен алып қою белгіленсе, онда «Тауардың шығарылған елін, Еуразиялық экономикалық одақ тауарының немесе шетел тауарының мәртебесін айқындау, тауардың шығарылуы туралы сертификат беру және оның күшін жою, тауардың шығарылған елін айқындау жөніндегі сертификаттың нысанын белгілеу жөніндегі қағидаларды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Сауда және интеграция министрінің 2021 жылғы 13 шілдедегі № 454-НҚ бұйрығымен бекітілген тауардың шығарылған елін, Еуразиялық экономикалық одақ тауарының немесе шетел тауарының мәртебесін айқындау, тауардың шығарылуы туралы сертификат беру және оның күшін жою, тауардың шығарылған елін айқындау жөніндегі сертификаттың нысанын белгілеу жөніндегі қағидаларға (Нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 23514 болып тіркелген) (бұдан әрі – Тауардың шығарылған елін, Еуразиялық экономикалық одақ тауарының немесе шетел тауарының мәртебесін айқындау, тауардың шығарылуы туралы сертификат беру және оның күшін жою, тауардың шығарылған елін айқындау жөніндегі сертификаттың нысанын белгілеу жөніндегі қағидалары) сәйкес белгіленген тәртіппен берілген "СТ-KZ" Тауардың шығарылған елі туралы сертификатының түпнұсқасы немесе белгіленген үлгідегі көшірмесі, не уәкілетті ұйым растаған көшірмесін немесе электрондық формада ұсынылады. Тауардың шығарылған елін, Еуразиялық экономикалық одақ тауарының немесе шетелдік тауардың мәртебесін айқындау, тауардың шығу тегі туралы сертификат беру және оның қолданысының күшін жою жөніндегі қағидаларға сәйкес берілген белгіленген үлгінің түпнұсқасы немесе көшірмесі немесе уәкілетті ұйым куәландырған "СТ-KZ" тауарының шығу тегі туралы сертификаттың электрондық нысаны жеткізілетін көлемге немесе сериялық өндіріс өнімдері. Егер шетелдік тауар шығарылған болса, онда тауарды әкететін ел (одақ) біржақты тәртіппен белгілеген қолданыстағы (ратификацияланған) халықаралық келісімдердің (шарттардың) және (немесе) шығарылған елді айқындау қағидаларының талаптарына сәйкес әкелу елінің уәкілетті органы (ұйымы) берген тауардың шығу тегі туралы тиісті сертификаттың түпнұсқасы немесе көшірмесі ұсынылады. Осы тармақтың 4) тармақшасының талаптары құны республикалық бюджет туралы заңда тиісті қаржы жылына белгіленген мың еселенген айлық есептік көрсеткіштен асатын мемлекеттік сатып алу туралы шарттарға ғана қолданылады. Осы тармақтың 4)-тармақшасының талаптары Қазақстан Республикасы Үкіметінің шешімімен ұлттық режимнен алып тастау белгіленген бағдарламалық қамтылым санатына жатқызылған тауарларды мемлекеттік сатып алу туралы шарттарға қолданылмайды. 5.2 емесе бүлінуі тәуекелін қоса алғанда, онымен байланысты барлық тәуекелдер Тараптар Тауарды қабылдап алу-беру актісіне қол қойған сәттен бастап Тапсырыс берушіге ауысады. Осы сәттен бастап 14 (он төрт) күнтізбелік күн ішінде Өнім беруші Тапсырыс берушіден Тауарды қабылдау кезінде анықтау мүмкін болмаған Тауардың ақаулықтарына байланысты кінараттарды қабылдайды. 5.3 Жеткізу Өнім беруші Тапсырыс берушіге Тауарды техникалық ерекшелікте көрсетілген талаптарға дәл сәйкестікте толық беру шартында жасалды деп есептеледі. 5.4 Осы Шарттың 5.3-тармағының талаптары сақталған кезде Тауарды жеткізу/беру күні деп өнім берушінің веб-портал арқылы тапсырыс берушіге тауарды қабылдап алу-беру актісін жіберген күні есептеледі. 6 Кепілдік. Сапа 6.1 Өнім беруші осы Шарт шеңберінде жеткізілетін Тауардың: 1) сапалы және сатып алынатын тауарларға ұлттық стандарттардың, ал олар болмаған жағдайда мемлекетаралық стандарттардың талаптарына сәйкес келетініне; 2) жаңа, пайдаланылмаған, зауыт орамасында, материалы мен орындауында ешқандай ақаулықтары жоқ екендігіне, авиациялық техниканы сатып алуды қоспағанда; 3) өнеркәсіптік және (немесе) басқа зияткерлік меншікке негізделген үшінші тұлғаның кез келген құқықтары мен талаптарынан бос екеніне кепілдік береді. 6.2 Тапсырыс беруші алған күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей өнім берушінің тауарды қабылдау-беру актісін ресімдегені туралы хабарламаның веб-порталында осы Шарт бойынша ақпаратты толтырады және оған электрондық-цифрлық қолтаңбамен қол қояды не дәлелді негіздемелерді көрсете отырып, тауарды қабылдаудан бас тартады. Тапсырыс беруші жеткізілген тауарды қосымша зерделеу қажет болған кезде хабарламаны алған күннен бастап он жұмыс күнінен кешіктірмей осы тармақтың бірінші бөлігінде көзделген іс-қимылдарды орындайды, бұл туралы хабарламаны алған күннен бастап үш жұмыс күнінен кешіктірмей өнім берушіге веб-портал арқылы хабарлайды. 6.3 Егер сатып алынатын тауарды дайындаушы зауыт немесе Қазақстан Республикасының заңнамасында өзгеше белгіленбесе, жеткізілетін тауар үшін кепілдік кезеңі осы Шартқа 2- қосымшаға сәйкес айқындалады. Ауыстырылған немесе жөнделген тауардың кепілдік мерзімі жаңа тауарға ауыстырылған сәттен басталады. Тауардың ақауларын жою, ауыстыру, оның ішінде кедендік тазартумен байланысты барлық шығындарды жеткізуші де көтереді. Егер туындаған ақауларды жоюдың кешігуі жеткізушінің кінәсінен орын алса, онда кепілдік мерзімі тиісті уақыт кезеңіне ұзартылады. 7 Тараптардың жауапкершілігі 7.1 Тараптар осы Шарт шеңберіндегі өз міндеттемелерін орындамаған немесе тиісінше орындамаған жағдайда барлық даулар мен келіспеушіліктер Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес шешіледі. 7.2 Секвестр және/немесе тиісті бюджеттердің қолма-қол ақшаны бақылау шотында/мемлекеттік кәсіпорындардың, дауыс беретін акцияларының елу және одан астам проценті мемлекетке тиесілі заңды тұлғалардың есеп шотында ақша жетіспеген жағдайларды қоспағанда, егер Тапсырыс беруші Өнім берушіге тиесілі қаражатты Шартта көрсетілген мерзімдерде төлемесе, Тапсырыс беруші Өнім берушіге мерзімі өткен әрбір күн үшін тиесілі соманың 0,1 % (нөл бүтін оннан бір) мөлшерінде ұсталған төлемдер бойынша тұрақсыздық айыбын (өсімпұл) төлейді. Бұл ретте тұрақсыздық айыбының (өсімпұл) жалпы сомасы Шарттың жалпы сомасының 10 %-ынан аспауға тиіс. 7.3 Тауарды жеткізу мерзімін өткізіп алған жағдайда, Тапсырыс беруші Өнім берушіден ол міндеттемелерін толық орындамаған жағдайда мерзімі өткен әрбір күн үшін шарттың жалпы сомасының 0,1 % мөлшерінде тұрақсыздық айыбын (айыппұл, өсімпұл) ұстайды (өндіріп алады) не міндеттемелерін тиісінше орындамаған (ішінара орындамаған) жағдайда мерзімі өткен әрбір күн үшін орындалмаған міндеттемелер сомасының 0,1 % мөлшерінде тұрақсыздық айыбын (айыппұл, өсімпұл) ұстайды (өндіріп алады). Бұл ретте тұрақсыздық айыбының (өсімпұл) жалпы сомасы Шарттың жалпы сомасының 15 %-ынан аспауға тиіс. Егер Өнім беруші қазақстандық тауар өндірушілердің тізілімінде болса, онда тұрақсыздық айыбының (айыппұлдың, өсімпұлдың) жалпы сомасы шарттың жалпы сомасының 3 (үш) пайыздан аспауға тиіс. 7.4 Өнім беруші Тауарды жеткізуден бас тартқан немесе Шарт бойынша Тауар жеткізу мерзімі өткен күннен бастап, бірақ Шарт қолданысының аяқталу мерзімінен кешіктірмей, күнтізбелік он бес күннен аса мерзімге Тауар жеткізу мерзімін өткізіп алған жағдайда, Тапсырыс беруші Өнім берушіден мерзімі өткен әрбір күн үшін шарттың жалпы сомасының 0,1 % мөлшерінде тұрақсыздық айыбының (айыппұл, өсімпұл) сомасын өндіріп ала отырып, бір жақты тәртіпте осы Шартты бұзуға құқылы. 7.5 Тұрақсыздық айыбын (айыппұл, өсімпұл) төлеу Тараптарды осы Шартта көзделген міндеттемелерді орындаудан босатпайды. 7.6 Егер кез келген өзгеріс Өнім берушіге Шарт бойынша Тауар жеткізу үшін қажетті құнның немесе мерзімдердің азаюына әкелетін болса, Шарт сомасы немесе Тауар жеткізу кестесі, немесе екеуі де тиісінше түзетіледі, ал Шартқа тиісті түзетулер енгізіледі. Өнім берушінің түзету жүргізуге барлық сұрау салулары Өнім беруші Тапсырыс берушіден өзгерістер туралы өкім алған күннен бастап 30 (отыз) күн ішінде ұсынуға тиіс. 7.7 Өнім беруші толығымен де, ішінара да біреуге осы Шарт бойынша өз міндеттемелерін бермеуі тиіс. 7.8 Тапсырыс беруші Шарттың орындалуын қамтамасыз етуді, авансты қамтамасыз етуді (егер шартта аванс көзделген болса), сондай-ақ Өнім беруші осы Шарт бойынша өз міндеттемелерін орындамауына байланысты бұзылған жағдайда, Заңның 13-бабына сәйкес Өнім беруші енгізген соманы (бар болса) қайтармайды. 8 Шарттың қолданыс мерзімі және бұзу талаптары 8.1 Егер Өнім беруші банкрот немесе төлеуге қабілетсіз болса, Тапсырыс беруші кез келген уақытта Өнім берушіге тиісті жазбаша хабарлама жіберіп біржақты тәртіпте Шарт талаптарын орындаудан бас тарта алады. Бұл жағдайда Шарттың талаптарын орындаудан бас тарту тез арада жүзеге асырылады, және Тапсырыс беруші егер Шарттың талаптарын орындаудан бас тарту ешқандай залал келтірмейтін немесе салдарынан Тапсырыс берушіге қойылған немесе қойылатын қандай да бір әрекеттерді жасауға немесе санкцияларды қолдануға құқықтарды қозғамайтын шартта Өнім берушіге қатысты ешқандай қаржылық міндет көтермейді. 8.2 Шарт талаптарын бұзғаны үшін қандай да бір санкцияларға зиян келтірместен Тапсырыс беруші осы Шарттың 7.4-тармағының талаптарын ескере отырып, Өнім берушіге міндеттемелерін орындамағаны туралы жазбаша хабарлама жіберіп 1) егер Өнім беруші Шартта көзделген мерзімде немесе Тапсырыс беруші ұсынған осы Шарттың ұзартылған кезеңі ішінде тауар жеткізе алмаса; 2) егер Өнім беруші өз міндеттемелерін орындай алмаса, осы Шартты толық немесе ішінара бұза алады. 8.3 Шарт мынадай фактілердің бірі анықталған жағдайда кез келген кезеңде оның бұзылуы туралы талапты қамтуы тиіс: 1) Мердігер жасалған шарт бойынша өз міндеттемелерін орындаудан бас тартқан жағдайда; 2) Мердігер шарт бойынша өз міндеттемелерін орындамаған не тиісінше орындамаған жағдайда; 3) тапсырыс беруші немесе заңды тұлға болып табылатын өнім беруші таратылған не банкрот болған не жеке тұлға болып табылатын өнім беруші қайтыс болған жағдайда; 4) өнім беруші шарт бойынша өз міндеттемелерін орындау үшін қажетті құқық қабілеттілігін жоғалтқан, өнім беруші қайтыс болған (сот хабар-ошарсыз кетті деп таныған немесе қайтыс болды деп жариялаған) жағдайда; 5) шарт жасасуға негіз болған сатып алуға қатысты осы Заңның 7-бабында көзделген шектеулердің бұзылуы анықталған жағдайда; 6) ұйымдастырушының, бірыңғай ұйымдастырушының осы Заңда көзделмеген мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру кезінде өнім берушіге жәрдем көрсетуі анықталған жағдайда; 7) осы орынсыздықтың себептерін егжей-тегжейлі негіздей отырып, шартты одан әрі орындау орынсыз болған жағдайда; 8) өнім беруші шарттың орындалуын қамтамасыз етуді енгізу мерзімі өткенге дейін өз міндеттемелерін орындаған жағдайды қоспағанда, өнім беруші шарттың орындалуын қамтамасыз етуді (авансты, демпингке қарсы соманы қамтамасыз етуді) мемлекеттік сатып алуды жүзеге асыру қағидаларында көзделген мерзімдерде енгізбеген жағдайда; 9) орындалуы шартты бұзуды талап ететін заңды күшіне енген сот актісі бойынша. Шарт жасасудан жалтару жағдайында кез келген кезеңде бұзылуы мүмкін 9 Хабарлама 9.1 Шартқа сәйкес бір тарап екінші тарапқа жіберетін кез келген хабарлама төленген тапсырыс хатпен немесе телеграмма, телекс, телефакс не веб-портал арқылы жіберіледі. 9.2 Хабарлама жеткізілгеннен кейін немесе көрсетілген күшіне ену күні (егер хабарламада көрсетілсе), осы екі күннің қайсысы кеш келетініне байланысты күшіне енеді. 10 Форс-мажор 10.1 Егер Шарт талаптарының орындалмауы форс-мажорлық жағдаяттардың нәтижесі болып табылса, Тараптар оның толық немесе ішінара орындалмауы үшін жауапкершілік көтермейді. 10.2 Егер Шартты орындауды кешіктіру форс-мажорлық жағдаяттардың нәтижесі болып табылса, Өнім беруші өзінің Шарттың орындалуын қамтамасыз етуінен айырылмайды және Шарт талаптарының орындалмауына байланысты тұрақсыздық айыбын төлеуге немесе оны бұзуға жауапты болмайды. 10.3 Шарт мақсаттары үшін «форс-мажор» Тараптардың бақылауына бағынбайтын және күтпеген сипаттағы оқиғаны білдіреді. Мұндай оқиғалар мыналарды қамти алады, бірақ тек олар ғана емес: соғыс қимылдары, табиғи немесе дүлей апаттар және басқалар. 10.4 Форс-мажорлық жағдаяттар туындаған кезде Өнім беруші тез арада Тапсырыс берушіге осындай жағдаяттар мен олардың себептері туралы жазбаша хабарлама жіберуге тиіс. Егер Тапсырыс берушіден басқа жазбаша нұсқаулықтар келіп түспесе, Өнім беруші Шарт бойынша өз міндеттерін мүмкіндігінше орындауды жалғастырады және форс-мажорлық жағдаяттарға байланысты емес Шартты орындаудың баламалы тәсілдерін іздейді. 11 Даулы мәселелерді шешу 11.1 Тапсырыс беруші мен Өнім беруші Шарт бойынша немесе оған байланысты олардың арасында туындайтын барлық келіспеушіліктер немесе даулар тікелей келіссөздер үдерісінде шешуге барлық күш-жігерлерін салуға тиіс. 11.2 Егер осындай келіссөздерден кейін Тапсырыс беруші мен Өнім беруші Шарт бойынша дауларды шеше алмаса, Тараптардың кез келгені бұл мәселені Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес шешуді талап ете алады. 12 Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл 12.1 Осы Шарт бойынша өз міндеттемелерін орындау кезінде Тараптар қандай да бір заңсыз артықшылықтар немесе өзге де заңсыз мақсаттар алу мақсатында осы тұлғалардың ісәрекеттеріне немесе шешімдеріне ықпал ету үшін қандай да бір ақшалай қаражатты немесе құндылықтарды тікелей немесе жанама түрде кез келген тұлғаларға төлемейді, төлеуді ұсынбайды және төлеуге рұқсат бермейді. 12.2 Осы Шарт бойынша өз міндеттемелерін орындау кезінде Тараптар пара беру/алу, коммерциялық пара беру сияқты осы Шарттың мақсаттары үшін қолданылатын заңнамамен сараланатын іс-әрекеттерді, сондай-ақ қолданылатын заңнаманың және Қылмыстық жолмен алынған кірістерді заңдастыруға (жылыстатуға) қарсы іс-қимыл туралы халықаралық актілердің талаптарын бұзатын іс-әрекеттерді жүзеге асырмайды. 12.3 Осы Шарт тараптарының әрқайсысы басқа тараптың өкілдерін қандай да бір жолмен, оның ішінде ақшалай сомалар, сыйлықтар беру, олардың атына жұмыстарды (көрсетілетін қызметтерді) өтеусіз орындау жолымен және қызметкерді белгілі бір тәуелділікке салатын және осы қызметкердің оны ынталандыратын пайдасына қандай да бір іс-әрекеттерді орындауын қамтамасыз етуге бағытталған басқа да тәсілдермен ынталандырудан бас тартады. 12.4 Тарапта қандай да бір Сыбайлас жемқорлыққа қарсы шарттардың бұзылуы орын алды немесе орын алуы мүмкін деген күдік туындаған жағдайда тиісті Тарап екінші Тарапты жазбаша нысанда хабардар етуге міндеттенеді. 12.5 Жазбаша хабарламада Тарап пара беру немесе алу, коммерциялық пара беру, сондай-ақ қолданылатын заңнама мен халықаралық талаптарды бұзатын іс-әрекеттер ретінде қолданыстағы заңнамамен сараланатын іс-әрекеттерде көрініс табатын, контрагенттің осы шарттардың қандай да бір ережелерін бұзғаны болғанын немесе орын алуы мүмкін екенін растайтын немесе болжауға негіз беретін фактілерге сілтеме жасауға немесе материалдарды беруге міндетті Қылмыстық жолмен алынған кірістерді заңдастыруға қарсы іс-қимыл туралы актілер. 12.6 Осы Шарттың Тараптары сыбайлас жемқорлықтың алдын алу жөніндегі рәсімдердің жүргізілуін таниды және олардың сақталуын бақылайды. Бұл ретте тараптар сыбайлас жемқорлық қызметіне тартылуы мүмкін контрагенттермен Іскерлік қатынастар тәуекелін азайту үшін ақылға қонымды күш-жігер жұмсайды, сондай-ақ сыбайлас жемқорлықтың алдын алу мақсатында бір-біріне өзара жәрдем көрсетеді. Тараптар сыбайлас жемқорлық қызметіне тараптарды тарту тәуекелдерін болғызбау мақсатында тексерулер жүргізу жөніндегі рәсімдердің іске асырылуын қамтамасыз етуге міндеттенеді. 13 Өзге де шарттар 13.1 Салықтар мен бюджетке төленетін басқа да міндетті төлемдер Қазақстан Республикасының салық және кеден заңнамасына сәйкес төленуге жатады. 13.2 Шартқа кез келген өзгерістер мен толықтырулар Шарт жасасу нысаны сияқты нысанда жасалады. 13.3 Заңның 18-бабының 2-тармағында көзделген жағдайларда, өнім берушіні таңдауға негіз болған сапаның және басқа да талаптардың өзгермеуі жағдайында жасалған шартқа өзгерістер енгізуге жол беріледі. Бұл ретте, егер Өнім беруші қазақстандық тауар өндірушілердің тізіліміне енгiзiлген болса, Шартты орындау шеңберiнде жеткiзiлетiн тауарды шетелдiк шығарылған тауарлармен ауыстыруға жол берiлмейдi. 13.4 Тараптардың бірінің міндеттерін шарт бойынша беруге қайта ұйымдастырылған жағдайда құқықтық мирасқорлықты қоспағанда жол берілмейді. 13.5 Шарт веб-портал арқылы жасалған бірдей заңды күшіне ие қазақ және орыс тілінде жасалды. 13.6 Шартта реттелмеген бөлікте Тараптар Қазақстан Республикасының заңнамасын басшылыққа алады. 13.8 Ескертпе: Тапсырыс берушінің Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделмеген міндеттемелерді орындау бойынша өнім берушіге қойылатын талаптарды және (немесе) шарттарды белгілеуіне жол берілмейді. 14 Реквизиттер Тапсырыс беруші: Тапсырыс берушінің толық атауы Тапсырыс берушінің толық заңды мекенжайы БСН Тапсырыс берушінің БСН БСК Тапсырыс берушінің БСК ЖСК Тапсырыс берушінің ЖСК Банктің атауы Тел.: Тапсырыс берушінің телефоны Тапсырыс берушінің лауазымы Тапсырыс берушінің ТАӘ Өнім беруші (Өнім беруші ақша талабын (факторингті) басқаға беру арқылы қаржыландыру шартын жасасқан кезде қаражат алушы): Өнім берушінің толық атауы Өнім берушінің толық заңды мекенжайы БСН/ЖСН Өнім берушінің БСН/СЖН/ТБН БСК Өнім берушінің БСК ЖСК Өнім берушінің ЖСК Банктің атауы Тел.: Өнім берушінің телефоны Өнім берушінің лауазымы Өнім берушінің ТАӘ Аббревиатураларды таратып жазу: БСН – бизнес-сәйкестендіру нөмірі; БСК – банктік сәйкестендіру коды; ЖСК – жеке сәйкестендіру коды; ЖСН – жеке сәйкестендіру нөмірі; ССН – салық төлеушінің сәйкестендіру нөмірі; ТЕН – төлеушіні есепке алу нөмірі; ҚҚС – қосылған құн салығы; Т.А.Ә. – тегі аты әкесінің аты Договор о государственных закупках товаров регион Заказчика Номер договора Дата подписания договора Полное наименование заказчика, именуемый (ое)(ая) в дальнейшем «Заказчик», от лица которого выступает Должность заказчика ФИО заказчика, действующий на основании Основание заказчика, с одной стороны и Полное наименование поставщика, именуемый(ое)(ая) в дальнейшем «Поставщик», от лица которого выступает Должность поставщика ФИО поставщика, действующий на основании Основание поставщика, с другой стороны, далее совместно именуемые «Стороны», на основании Закона Республики Казахстан от 1 июля 2024 года «О государственных закупках» (далее - Закон) и итогов государственных закупок способом «Открытый конкурс» от <дата итогов> года № <номер итогов>, заключили настоящий договор о государственных закупках товаров (далее - Договор) и пришли к соглашению о нижеследующем: 1 Предмет договора 1.1 Поставщик обязуется поставить Товар согласно условиям, требованиям и по ценам, указанным в приложениях к настоящему Договору, являющихся неотъемлемой его частью, а Заказчик обязуется принять Товар и оплатить за него на условиях настоящего Договора при условии надлежащего исполнения Поставщиком своих обязательств по Договору: <Код специфики> - <Краткое описание предмета договора по специфике> 1.2 Перечисленные ниже документы и условия, оговоренные в них, образуют данный Договор и считаются его неотъемлемой частью, а именно: 1) настоящий Договор; 2) перечень лотов и условия поставки товаров (приложение 1); 3) техническая спецификация (Приложение 2). 2 Сумма Договора и условия оплаты 2.1 Общая сумма Договора определяется приложением 1 к Договору и составляет Сумма договора сумма договора прописью теңге и включает все расходы, связанные с поставкой Товаров, <а также все налоги и сборы, предусмотренные законодательством Республики Казахстан, в том числе НДС <сумма НДС> тенге> /без НДС> (далее – сумма Договора). 2.2 Заказчик после вступления Договора в силу, производит авансовый платеж в размере согласно приложению 1 к Договору после внесения Поставщиком обеспечения исполнения Договора, обеспечения аванса и (или) суммы в соответствии со статьей 13 Закона. Оставшаяся сумма оплачивается Заказчиком путем перечисления денежных средств на расчетный счет Поставщика не позднее 30 (тридцати) календарных дней с даты подписания Сторонами акта приема-передачи товаров, с учетом пропорционального удержания ранее оплаченного аванса. В случае, если Поставщик находится в реестре казахстанских товаропроизводителей, Заказчик в течение 10 (десяти) календарных дней со дня заключения договора производит авансовый платеж в размере 50 (пятидесяти) процентов от суммы договора на текущий финансовый год. Оплата за поставленный Товар производится Заказчиком путем перечисления денежных средств на расчетный счет Поставщика не позднее 30 (тридцати) календарных дней с даты подписания Сторонами акта приема-передачи Товара. В случае, если поставщик находится в реестре казахстанских товаропроизводителей, срок полной оплаты за поставку товаров не превышает 10 (десять) рабочих дней со дня исполнения обязательств по данному договору. 2.2 Заказчик после вступления Договора в силу, производит авансовый платеж в размере согласно приложению 1 к Договору после внесения Поставщиком обеспечения исполнения Договора, обеспечения аванса и (или) суммы в соответствии со статьей 13 Закона. Оставшаяся сумма оплачивается Заказчиком путем перечисления денежных средств на расчетный счет Поставщика не позднее 30 (тридцати) календарных дней с даты подписания Сторонами акта приема-передачи товаров, с учетом пропорционального удержания ранее оплаченного аванса. В случае, если Поставщик находится в реестре казахстанских товаропроизводителей, Заказчик в течение 10 (десяти) календарных дней со дня заключения договора производит авансовый платеж в размере 50 (пятидесяти) процентов от суммы договора на текущий финансовый год. Оплата за поставленный Товар производится Заказчиком путем перечисления денежных средств на расчетный счет Поставщика не позднее 30 (тридцати) календарных дней с даты подписания Сторонами акта приема-передачи Товара. В случае, если поставщик находится в реестре казахстанских товаропроизводителей, срок полной оплаты за поставку товаров не превышает 10 (десять) рабочих дней со дня исполнения обязательств по данному договору. 2.2 Оплата за поставленный Товар производится Заказчиком путем перечисления денежных средств на расчетный счет Поставщика не позднее 30 (тридцати) календарных дней с даты подписания Сторонами акта приема-передачи Товара. 2.3 Объем поставляемых товаров в количественном и стоимостном выражении оговорен в приложении 1 к Договору 2.4 Необходимые документы, предшествующие оплате: 1) накладная; 2) акт(ы) приема-передачи товара(ов); 3) отчет о внутристрановой ценности в закупаемых товарах по форме согласно приложению 52 к настоящим правилам осуществления государственных закупок; 4) электронная счет-фактура с описанием, указанием количества, цены единицы и общей суммы поставленных товаров, предоставленная Поставщиком Заказчику. 3 Обязательства Сторон 3.1 Поставщик обязуется: 1) обеспечить полное и надлежащее исполнение взятых на себя обязательств по Договору; 2) в течение десяти рабочих дней со дня вступления в силу Договора, внести сумму обеспечения исполнения Договора в размере 3 (трех) процентов от общей суммы Договора равную Cумма обеспечения исполнения договора в размере 3х процентов и размеров аванса, предусмотренных по предметам Договора согласно приложению 1 к Договору равную Сумма аванса тенге, <а также сумму в соответствии со статьей 13 Закона равную <сумма> тенге> теңге, что в общем составляет Сумма обеспечения Сумма обеспечения прописью теңге в виде: - денег, находящихся в электронном кошельке потенциального поставщика; либо: банковской гарантии, представляемой в форме электронного документа согласно приложению 44 к настоящим Правилам. либо: договора страхования гражданско-правовой ответственности поставщика в виде электронного документа по типовой форме, согласно приложению 45 к Правилам осуществления государственных закупок. При этом обеспечение исполнения Договора может не вноситься поставщиком в случае полного и надлежащего им исполнения обязательств по Договору до истечения срока внесения обеспечения исполнения Договора; Требования данного подпункта не распространяются на поставщиков, находящихся в реестре казахстанских товаропроизводителей; 2) в течение десяти рабочих дней со дня вступления в силу Договора, внести сумму обеспечения исполнения Договора в размере 3 (трех) процентов от общей суммы Договора равную Cумма обеспечения исполнения договора в размере 3х процентов и размеров аванса, предусмотренных по предметам Договора согласно приложению 1 к Договору равную Сумма аванса тенге <а также сумму в соответствии со статьей 13 Закона равную <сумма> тенге>, что в общем составляет Сумма обеспечения Сумма обеспечения прописью теңге в виде: денег, находящихся в электронном кошельке потенциального поставщика; либо: банковской гарантии, представляемой в форме электронного документа согласно приложению 44 к настоящим Правилам. либо: договора страхования гражданско-правовой ответственности поставщика в виде электронного документа по типовой форме, согласно приложению 45 к Правилам осуществления государственных закупок. При этом обеспечение исполнения Договора может не вноситься поставщиком в случае полного и надлежащего им исполнения обязательств по Договору до истечения срока внесения обеспечения исполнения Договора; Требования данного подпункта не распространяются на поставщиков, находящихся в реестре казахстанских товаропроизводителей; 3) при исполнении своих обязательств по Договору обеспечить соответствие товаров требованиям, указанным в приложении 2 к Договору (техническая спецификация), являющемся неотъемлемой частью Договора; 4) обеспечить упаковку Товаров, способную предотвратить их от повреждения или порчи во время перевозки к конечному пункту назначения. Упаковка должна выдерживать, без какихлибо ограничений, интенсивную подъемно-транспортную обработку и воздействие экстремальных температур, соли и осадков во время перевозки, а также открытого хранения. При определении габаритов упакованных ящиков и их веса необходимо учитывать отдаленность конечного пункта доставки и наличие мощных грузоподъемных средств во всех пунктах следования Товаров; 5) не раскрывать без предварительного письменного согласия Заказчика содержание технической документации, представленной Заказчиком или от его имени другими лицами, за исключением того персонала, который привлечен Поставщиком для исполнения условий Договора. Указанная информация должна предоставляться этому персоналу конфиденциально и в той мере, насколько это необходимо для исполнения обязательств; 6) без предварительного письменного согласия Заказчика не использовать какие-либо вышеперечисленные документы и информацию, кроме как в целях реализации Договора; 7) по первому требованию Заказчика предоставлять информацию о ходе исполнения обязательств по Договору; 8) возмещать Заказчику в полном объеме причиненные ему убытки, вызванные ненадлежащим выполнением Поставщиком условий Договора, и/или иными неправомерными действиями; 9) оформить и направить Заказчику посредством веб-портала утвержденный электронноцифровой подписью акт приема-передачи товаров, а также отчет о внутристрановой ценности в закупаемых товарах по форме согласно приложению 52 к Правилам осуществления государственных закупок; 10) после утверждения Заказчиком акта приема передачи товара (ов) выписать счет-фактуру в электронной форме посредством цифровой системы электронных счетов-фактур в соответствии с Правилами выписки счет-фактуры и его формы, утвержденными приказом Министра финансов Республики Казахстан от 28 октября 2025 года № 629, зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 37241 (далее – Правила выписки счет-фактуры и его формы). 3.2 Поставщик вправе: 1) требовать от Заказчика оплату за поставленный Товар по Договору; 2) на досрочную поставку Товара, указанного в приложении 1 к Договору, заранее согласовав с Заказчиком сроки поставок. 3.3 Заказчик обязуется: 1) обеспечить доступ специалистов Поставщика для поставки Товаров; 2) при выявлении несоответствий или недостатков Товара незамедлительно письменно уведомить Поставщика; 3) при приемке Товара утвердить посредством веб-портала акт приема-передачи Товара либо отказать в приемке Товара с указанием аргументированных обоснований его непринятия в сроки установленные пунктом 584 Правил осуществления государственных закупок. При этом, приемка товара осуществляется Заказчиком либо его представителем по доверенности; 4) после утверждения акта приема передачи товара (ов) принять счет-фактуру, выписанную Поставщиком в электронной форме посредством цифровой системы электронных счетовфактур в соответствии с Правилами выписки счет-фактуры и его формы; 5) произвести оплату в порядке и сроки, установленные настоящим Договором. 3.4 Заказчик вправе: 1) проверять качество поставленного Товара; 2) в случае досрочной поставки Товара, Заказчик вправе досрочно принять Товар и оплатить за него в соответствии с условиями Договора. Отказ в досрочной поставке Товара допускается в случаях отсутствия возможности его принятия. 4 Проверка товаров на соответствие технической спецификации 4.1 Заказчик или его представители могут проводить контроль и проверку поставленных товаров на предмет соответствия требованиям, указанным в технической спецификации (приложение 2 к Договору). При этом все расходы по этим проверкам несет Поставщик. Заказчик должен в письменном виде своевременно уведомить Поставщика о своих представителях, определенных для этих целей. 4.2 Товары, поставляемые в рамках настоящего Договора, должны соответствовать или быть выше стандартов, указанных в технической спецификации. 4.3 Если результаты поставленных товаров при проверке будут признаны не соответствующими требованиям технической спецификации (приложение 2 к Договору), Поставщик принимает меры по устранению несоответствий требованиям технической спецификации, без каких-либо дополнительных затрат со стороны Заказчика, в течение 5 дней с момента проверки. 4.4 Проверка товаров на соответствие технической спецификации может проводиться на территории Поставщика или его субподрядчика (ов), в месте доставки и (или) в конечном пункте назначения товаров. Если они проводятся на территории Поставщика или его субподрядчика (ов), инспекторам Заказчика будут предоставлены все необходимые средства и оказано содействие, включая доступ к чертежам и производственной информации, без какихлибо дополнительных затрат со стороны Заказчика. 4.5 Ни один вышеуказанный пункт не освобождает Поставщика от других обязательств по Договору. 5 Поставка Товаров и документация 5.1 Поставщик предоставляет представителю Заказчика в пункте назначения Товара следующие документы: 1) оригиналы или нотариально заверенные копии заводского сертификата качества и/или технического паспорта Товара, выданного заводом-изготовителем (отправителем), или иной документ, выданный заводом-изготовителем, содержащий сведения о комплектности Товара, его технической характеристике, правилах эксплуатации, гарантии и другие сведения, необходимые для определения качества Товара и его соответствия нормативно-техническим документам, признанным в Республике Казахстан, за исключением случаев, когда информация указана на самом Товаре и/или его упаковке либо качество Товара подтверждается штампом предприятия-изготовителя или другим обозначением на самом Товаре и/или его упаковке с расшифровкой указанных обозначений; 2) копия документа об оценке соответствия Товара (сертификата соответствия/декларации о соответствии/свидетельства о государственной регистрации), заверенная поставщиком, за исключением Товаров, не подлежащих обязательному подтверждению соответствия; 3) гарантийный (обязательство) сертификат Изготовителя или Поставщика (при необходимости); 4) если Товар казахстанского происхождения или на Товар на которые решением Правительства Республики Казахстан установлены изъятия из национального режима, то предоставляется Выписка из реестра казахстанских товаропроизводителей, выданная в установленном порядке в соответствии с Правилами ведения реестра казахстанских товаропроизводителей, утвержденными приказом Министра промышленности и строительства Республики Казахстан от 27 августа 2025 года № 327 «Об утверждении Правил ведения реестра казахстанских товаропроизводителей» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 36717) (далее – Правила ведения реестра казахстанских товаропроизводителей). Если Товар иностранного происхождения, то предоставляется оригинал или копия соответствующего Сертификата о происхождении Товара, выданного уполномоченным органом (организацией) страны ввоза согласно требованиям действующих (ратифицированных) международных соглашений (договоров) и (или) Правилами по определению страны происхождения товара, статуса товара Евразийского экономического союза или иностранного товара, выдаче сертификата о происхождении товара и отмене его действия, установлении форм сертификата по определению страны происхождения товара, утвержденными приказом исполняющего обязанности Министра торговли и интеграции Республики Казахстан от 13 июля 2021 года № 454-НҚ «Об утверждении Правил по определению страны происхождения товара, статуса товара Евразийского экономического союза или иностранного товара, выдаче сертификата о происхождении товара и отмене его действия, установлении форм сертификата по определению страны происхождения товара» (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 14 июля 2021 года № 23514) , установленных в одностороннем порядке страной (союзом) вывоза товара. Требования подпункта 4) настоящего пункта распространяются только на договоры о государственных закупках, стоимость которых превышает тысячекратный месячный расчетный показатель, установленный на соответствующий финансовый год законом о республиканском бюджете. 5.2 Право собственности на Товар и все связанные с этим риски, включая риск случайной гибели, утраты или повреждения Товара, переходят к Заказчику с момента подписания Сторонами акта приема-передачи товара. С этого момента в течение 14 (четырнадцати) календарных дней Поставщик принимает от Заказчика претензии, связанные с дефектами Товара, которые не могли быть обнаружены при приемке Товара. 5.3 Поставка считается поставленной при условии полной передачи Поставщиком Заказчику Товара в точном соответствии требованиям, указанным в технической спецификации (приложение 2 к Договору). 5.4 При соблюдении условии пункта 5.3. настоящего Договора датой поставки/передачи Товара считается дата направления поставщиком посредством веб-портала заказчику акта приемапередачи товара. 6 Гарантии. Качество 6.1 Поставщик гарантирует, что Товар, поставляемый в рамках настоящего Договора является: 1) качественным и соответствующим требованиям национальных стандартов, а в случае их отсутствия межгосударственных стандартов на закупаемые товары; 2) новым, неиспользованным, в заводской упаковке, свободным от каких-либо дефектов в материале и исполнении, за исключением приобретения авиационной техники; 3) свободным от любых прав и притязаний третьих лиц, которые основаны на промышленной и (или) другой интеллектуальной собственности. 6.2 Заказчик не позднее трех рабочих дней со дня получения на веб-портале уведомления об оформлении Поставщиком акта приема-передачи Товара, заполняет в акте информацию по настоящему Договору и подписывает его электронно-цифровой подписью либо отказывает в принятии Товара с указанием аргументированных обоснований. Заказчик при необходимости дополнительного изучения поставленного Товара выполняет предусмотренные частью первой настоящего пункта действия не позднее десяти рабочих дней со дня получения уведомления, о чем сообщает Поставщику посредством веб-портала не позднее трех рабочих дней со дня получения уведомления. 6.3 Гарантийный период для поставляемого Товара определяется согласно приложению 2 к настоящему Договору, если иное не установлено заводом-изготовителем приобретаемого товара или законодательством Республики Казахстан. Гарантийный срок для замененного или отремонтированного Товара начинается с момента замены на новый Товар. Все расходы по устранению, замене дефектов Товара, в том числе связанные с таможенной очисткой, также несет Поставщик. В том случае, если задержка в устранении возникших дефектов будет происходить по вине Поставщика, то гарантийный срок продлевается на соответствующий период времени. 7 Ответственность сторон 7.1 В случае невыполнения или ненадлежащего выполнения Сторонами своих обязательств в рамках настоящего Договора все споры и разногласия разрешаются в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан. 7.2 За исключением случаев секвестра и/или недостаточности денег на контрольном счете наличности соответствующих бюджетов/расчетном счете государственного предприятия, юридического лица, пятьдесят и более процентов голосующих акций которых принадлежат государству, если Заказчик не выплачивает Поставщику причитающиеся ему средства в сроки, указанные в Договоре, то Заказчик выплачивает Поставщику неустойку (пеню) по задержанным платежам в размере 0,1% (ноль целых один) от причитающейся суммы за каждый день просрочки. При этом общая сумма неустойки (пени) не должна превышать 10 % от общей суммы Договора. 7.3 В случае просрочки сроков поставки Товара Заказчик удерживает (взыскивает) с Поставщика неустойку (штраф, пеню) в размере 0,1 % от общей суммы договора за каждый день просрочки в случае полного неисполнения поставщиком обязательств либо удерживает (взыскивает) неустойку (штраф, пеню) в размере 0,1 % от суммы неисполненных обязательств за каждый день просрочки в случае ненадлежащего исполнения (частичного неисполнения) обязательств. При этом общая сумма неустойки (штрафа, пени) не должна превышать 15% от общей суммы Договора. В случае, если Поставщик находится в реестре казахстанских товаропроизводителей, то общая сумма неустойки (штрафа, пени) не должна превышать 3 (трех) процентов от общей суммы Договора. 7.4 В случае отказа Поставщика от поставки Товара, или просрочки поставки Товара на срок более пятнадцати календарных дней со дня истечения срока поставки Товара по Договору, но не позднее срока окончания действия Договора, Заказчик имеет право расторгнуть настоящий Договор в одностороннем порядке с взысканием с Поставщика суммы неустойки (штрафа, пени) в размере 0,1 % от общей суммы Договора за каждый день просрочки. 7.5 Уплата неустойки (штрафа, пени) не освобождает Стороны от выполнения обязательств, предусмотренных настоящим Договором. 7.6 Если любое изменение ведет к уменьшению стоимости или сроков, необходимых Поставщику для поставки товаров по Договору, то цена Договора или график поставок, или и то и другое соответствующим образом корректируется, а в Договор вносятся соответствующие поправки. Все запросы Поставщика на проведение корректировки должны быть предъявлены в течение 30 (тридцати) календарных дней со дня получения Поставщиком распоряжения об изменениях от Заказчика. 7.7 Поставщик ни полностью, ни частично не должен передавать кому-либо свои обязательства по настоящему Договору. 7.8 Заказчик не возвращает обеспечение исполнения Договора, обеспечение аванса (если договором предусмотрен аванс), а также сумму, внесенную Поставщиком в соответствии со статьей 13 Закона (при наличии) в случае его расторжения в связи с неисполнением Поставщиком своих обязательств по данному Договору. 8 Срок действия и условия расторжения договора 8.1 Заказчик может в любое время в одностороннем порядке отказаться от исполнения условий Договора, направив Поставщику соответствующее уведомление, если Поставщик становится банкротом или неплатежеспособным. В этом случае отказ от исполнения условий Договора осуществляется немедленно, и Заказчик не несет никакой финансовой обязанности по отношению к Поставщику при условии, если отказ от исполнения условий Договора не наносит ущерба или не затрагивает каких-либо прав на совершение действий или применение санкций, которые были или будут впоследствии предъявлены Заказчику. 8.2 Без ущерба каким-либо другим санкциям за нарушение условий Договора Заказчик с учетом требований пункта 7.4. настоящего Договора может расторгнуть настоящий Договор полностью или частично, направив Поставщику письменное уведомление о невыполнении обязательств: 1) если Поставщик не может поставить Товары в сроки, предусмотренные Договором, или в течение периода продления настоящего Договора, предоставленного Заказчиком; 2) если Поставщик не может выполнить свои обязательства по Договору. 8.3 Договор может быть расторгнут на любом этапе в случае выявления одного из следующих фактов: 1) в случае отказа Подрядчика от исполнения своих обязательств по заключенному договору; 2) в случае неисполнения либо ненадлежащего исполнения Подрядчиком своих обязательств по договору; 3) в случае ликвидации либо банкротства заказчика или поставщика, являющегося юридическим лицом, за исключением реорганизации, либо смерти поставщика, являющегося физическим лицом; 4) в случае потери поставщиком правоспособности, необходимой для исполнения им своих обязательств по договору, смерти Поставщика (признания судом безвестно отсутствующим или объявления умершим); 5) в случае выявления нарушения ограничений, предусмотренных статьей 7 Закона, в отношении закупки, на основании которой заключен договор; 6) в случае выявления оказания организатором, единым организатором содействия поставщику при осуществлении государственной закупки, не предусмотренного настоящим Законом; 7) в случае нецелесообразности дальнейшего исполнения договора с подробным обоснованием причин данной нецелесообразности; 8) в случае невнесения поставщиком обеспечения исполнения договора (обеспечения аванса, антидемпинговой суммы) в сроки, предусмотренные правилами осуществления государственных закупок, за исключением случая исполнения поставщиком своих обязательств до истечения срока внесения обеспечения исполнения договора; 9) по судебному акту, вступившему в законную силу, исполнение которого требует расторжение договора. 9 Уведомление 9.1 Любое уведомление, которое одна сторона направляет другой стороне в соответствии с Договором, высылается оплаченным заказным письмом или по телеграфу, телексу, факсу, телефаксу либо посредством веб-портала. 9.2 Уведомление вступает в силу после доставки или в указанный день вступления в силу (если указано в уведомлении) в зависимости от того, какая из этих дат наступит позднее. 10 Форс-мажор 10.1 Стороны не несут ответственность за неисполнение условий Договора, если оно явилось результатом форс-мажорных обстоятельств. 10.2 Поставщик не лишается своего обеспечения исполнения Договора и не несет ответственность за выплату неустоек или расторжение Договора в силу неисполнения его условий, если задержка с исполнением Договора является результатом форс-мажорных обстоятельств. 10.3 Для целей Договора «форс-мажор» означает событие, неподвластное контролю Сторон, и имеющее непредвиденный характер. Такие события могут включать, но не исключительно: военные действия, природные или стихийные бедствия и другие. 10.4 При возникновении форс-мажорных обстоятельств Поставщик должен незамедлительно направить Заказчику письменное уведомление о таких обстоятельствах и их причинах. Если от Заказчика не поступает иных письменных инструкций, Поставщик продолжает выполнять свои обязательства по Договору, насколько это целесообразно, и ведет поиск альтернативных способов выполнения Договора, не зависящих от форс-мажорных обстоятельств. 11 Решение спорных вопросов 11.1 Заказчик и Поставщик должны прилагать все усилия к тому, чтобы разрешать в процессе прямых переговоров все разногласия или споры, возникающие между ними по Договору или в связи с ним. 11.2 Если после таких переговоров Заказчик и Поставщик не могут разрешить спор по Договору, любая из сторон может потребовать решения этого вопроса в соответствии с законодательством Республики Казахстан. 12 Противодействие коррупции 12.1 При исполнении своих обязательств по настоящему Договору, Стороны не выплачивают, не предлагают выплатить и не разрешают выплату каких-либо денежных средств или ценностей, прямо или косвенно, любым лицам, для оказания влияния на действия или решения этих лиц с целью получить какие-либо неправомерные преимущества или иные неправомерные цели. 12.2 При исполнении своих обязательств по настоящему Договору, Стороны не осуществляют действия, квалифицируемые применимым для целей настоящего Договора законодательством, как дача/получение взятки, коммерческий подкуп, а также действия, нарушающие требования применимого законодательства и международных актов о противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем. 12.3 Каждая из Сторон настоящего Договора отказывается от стимулирования каким-либо образом представителей другой Стороны, в том числе путем предоставления денежных сумм, подарков, безвозмездного выполнения в их адрес работ (услуг) и другими способами, ставящего работника в определенную зависимость, и направленными на обеспечение выполнения этим работником каких-либо действий в пользу стимулирующей его Стороны. 12.4 В случае возникновения у Стороны подозрений, что произошло или может произойти нарушение каких-либо антикоррупционных условий, соответствующая Сторона обязуется уведомить другую Сторону в письменной форме. 12.5 В письменном уведомлении Сторона обязана сослаться на факты или предоставить материалы, достоверно подтверждающие или дающие основание предполагать, что произошло или может произойти нарушение каких-либо положений настоящих условий контрагентом, выражающееся в действиях, квалифицируемых применимым законодательством, как дача или получение взятки, коммерческий подкуп, а также действиях, нарушающих требования применимого законодательства и международных актов о противодействии легализации доходов, полученных преступным путем. 12.6 Стороны настоящего Договора признают проведение процедур по предотвращению коррупции и контролируют их соблюдение. При этом Стороны прилагают разумные усилия, чтобы минимизировать риск деловых отношений с контрагентами, которые могут быть вовлечены в коррупционную деятельность, а также оказывают взаимное содействие друг другу в целях предотвращения коррупции. Стороны обязуются обеспечить реализацию процедур по проведению проверок в целях предотвращения рисков вовлечения Сторон в коррупционную деятельность. 13 Прочие условия 13.1 Налоги и другие обязательные платежи в бюджет подлежат уплате в соответствии с налоговым законодательством Республики Казахстан. 13.2 Любые изменения и дополнения к Договору совершаются в той же форме, что и заключение Договора. 13.3 Внесение изменений в заключенный Договор при условии неизменности качества и других условий, явившихся основой выбора поставщика, допускается в случаях, предусмотренных в пункте 2 статьи 18 Закона. При этом, в случае если Поставщик находится в реестре казахстанских товаропроизводителей, не допускается замена поставляемого товара в рамках исполнения Договора на товар иностранного происхождения. 13.4 Передача обязанностей одной из Сторон по Договору не допускается, за исключением правопреемства в случае реорганизации. 13.5 Договор составлен на казахском и русском языке, имеющих одинаковую юридическую силу, заключенный посредством веб-портала. 13.6 В части, неурегулированной Договором, Стороны руководствуются законодательством Республики Казахстан. 13.8 Примечание: Не допускается установление заказчиком требований и (или) условий к поставщику по исполнению обязательств, не предусмотренных законодательством Республики Казахстан. 14 Реквизиты Сторон Заказчик: Полное наименование заказчика Полный юридический адрес Заказчика БИН БИН заказчика БИК БИК заказчика ИИК ИИК заказчика Наименование банка заказчика Тел.: Телефон заказчика Должность заказчика ФИО заказчика Поставщик (Получатель средств при заключении поставщиком договора финансирования под уступку денежного требования (факторинга): Полное наименование поставщика Полный юридический адрес Поставщика БИН/ИИН/ИНН/УНП БИН/ИИН/ИНН/УНП поставщика БИК БИК поставщика ИИК ИИК поставщика Наименование банка поставщика Тел.: Телефон поставщика Должность поставщика ФИО поставщика Расшифровка аббревиатур: БИН – бизнес-идентификационный номер; БИК – банковский идентификационный код; ИИК – индивидуальный идентификационный код; ИИН – индивидуальный идентификационный номер; ИНН – идентификационный номер налогоплательщика; УНП – учетный номер плательщика; НДС – налог на добавленную стоимость; Ф.И.О. – фамилия имя отчество.

  Оригинал

• Приложение 13 (Техническая спецификация закупаемых товаров)

  PDF161,8 КБ128 892 знаков

  Показать текст документа

  Конкурстық құжаттамаға 13-қосымша Сатып алынатын тауарлардың техникалық ерекшелігі (тапсырыс беруші толтырады) Тапсырыс берушінің атауы "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Қ.Сатпаев атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Ұйымдастырушының атауы "Алматы облысының мемлекеттік сатып алу басқармасы" мемлекеттік мекемесі Лоттың № 87896453 Лоттың атауы Оқу жабдығы жиынтығы Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің бірыңғай номенклатуралық анықтамалығы кодының атауы*: 329959.900.000019 Тауардың атауы*: Оқу жабдығы жиынтығы Өлшем бірлігі*: Комплект Саны (көлемі)*: 1 Қосылған құн салығын есептемегенде бірлік бағасы*: 21150862 Қосылған құн салығын қоспағанда, сатып алуға бөлінген жалпы сома*: 21150862 Жеткізу шарты (ИНКОТЕРМС 2010-ға сәйкес)*: DDP Жеткізу мерзімі*: 30 күнтүзбелік күн Жеткізу орны*: Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Есік қ. Сатпаев ОМ Аванстық төлем мөлшері*: 0 Ұлттық стандарттардың атауы, ал олар болмаған жағдайда сатып алынатын тауарларға арналған мемлекетаралық стандарттар. Ұлттық және мемлекетаралық стандарттар болмаған кезде мемлекеттік сатып алуды нормалауды ескере отырып, сатып алынатын тауарлардың талап етілетін функционалдық, техникалық, сапалық және пайдалану сипаттамалары көрсетіледі. ГОСТ 22046-2016,СТ РК 1996-2010 Тұрғын емес мақсаттағы ғимараттарды, құрылыстарды, үйжайларды, авиациялық техниканы сатып алуды қоспағанда, тауар жаңа, пайдаланылмаған шарт жасасу күніне дейін (үш жылға дейін) шығарылған жылы болуға тиіс* Кепілдік мерзімі (айлармен) 12 Сатып алынатын тауардың талап етілетін функционалдық, техникалық, сапалық, пайдалану және өзге де сипаттамаларының сипаттамасы ТЕХНИКАЛЫҚ СИПАТТАМАЛАР. Жалпы білім беретін мектеп жабдықтарына арналған техникалық сипаттамалар. 1) Мемлекеттік сатып алу туралы заңға сәйкес, сатып алуға қатысатын әлеуетті жеткізуші техникалық сипаттамаларда өнімнің атауын брендімен және/немесе сауда белгісімен немесе қызмет көрсету белгісімен, моделімен, түрімен, шыққан елімен, орналасқан жерімен, шығарылған жылымен және барлық ұсынылатын тауарларға кепілдік мерзімімен көрсетуі тиіс. Әлеуетті жеткізуші әрбір құрамдас өнімге арналған техникалық сипаттамаларды бөлек ұсынуы тиіс. 2) Жеткізілетін жабдыққа кепілдік мерзімі кемінде 12 айды құрайды. 1. Кемінде 49 пернетақтасы мен тышқаны бар барлығы бір компьютерде . Процессор: кемінде Intel Core i3 12100 немесе оған балама. Ядролар саны — кемінде 4, ағындар саны — кемінде 4. Базалық тактілік жиілік — кемінде 2,6 ГГц. Жедел жады: кемінде 16 ГБ, DDR4 түрі. Деректерді сақтау: сыйымдылығы кемінде 256 ГБ SSD, SATA интерфейсі. Дисплей: диагоналы кемінде 24 дюйм. Ажыратымдылығы — кемінде 1920×1080 (Full HD). Матрица түрі — IPS. Жарықтығы — кемінде 300 cd/m². Экран беті — күңгірт. Жаңарту жиілігі — кемінде 60 Гц. Түс гаммасы — кемінде 99% sRGB. Камера: кемінде 2 МП ажыратымдылығы бар кіріктірілген веб-камера. Аудио: әрқайсысының қуаты кемінде 3 Вт болатын кіріктірілген стерео динамиктер. Байланыс: Wi-Fi 5 (802.11ac) немесе одан жоғары, Bluetooth 5.0 немесе одан жоғары, LAN (RJ-45) 100/1000M. Интерфейстер: кемінде 1 × USB 3.0, кемінде 2 × USB 2.0. HDMI немесе DisplayPort бейне шығысы қажет. Қаптаманың құрамы: сымсыз немесе сымды пернетақта және тышқан, қуат көзі. Операциялық жүйе: алдын ала орнатылған лицензияланған операциялық жүйе. Жеткізілетін тауарларға кепілдік мерзімі кемінде 12 айды құрайды. 2. Онлайн-ресурстық платформа Практикалық және зертханалық жұмыстардың толық әдістемелік қолдаумен көрсетілуі орта білім беру бағдарламаларымен тиімді үйлеседі, бұл оқу процесін көрнекі және қолданбалы етеді. Бұл әдістемелік әзірлемелер егжейтегжейлі нұсқауларды қамтиды. Жоғары сапалы оқу процесін қамтамасыз ету және мемлекеттік стандарттарда (ҚР МЖМБС) көзделген оқу мақсаттарына жету үшін платформа үш міндетті модульден тұратын интеграцияланған кешен болуы керек: 1.1. Зертханалық жұмыс: ⬩ Зертханалық жұмыстарды жүргізудің мазмұны мен алгоритмдері Қазақстан Республикасының үлгілік оқу бағдарламасы мен оқу бағдарламасына (МЖМБС) қатаң сәйкес келуі керек. ⬩ Бұл компонент пәндік зертханалардың материалдықтехникалық жабдықталуының қазіргі деңгейіне қарамастан, оқу процесінің үздіксіздігін қамтамасыз ету және оқу бағдарламаларының практикалық бөлігін жүзеге асыру үшін өте маңызды. Бұл модульде зертханалық жұмыстардың кітапханасы болуы керек (кемінде 110 зертханалық жұмыс). Атап айтқанда: 1. Күннің көлеңкесі күндіз қалай түседі?; 2. Үй жоспарын қалай жасауға болады?; 3. Заттардың агрегация күйлері; 4. Заттардың физикалық және химиялық қасиеттері; 5. Қант кемпірқосағын қалай жасауға болады?; 6. Су сүзгісін жасау; 7. Ерітіндідегі заттардың массалық үлесін қалай анықтауға болады?; 8. Тұрақты микропрепараттарды сәулелік микроскоппен зерттеу; 9. Пияз қабығының микропрепаратын сәулелік микроскоппен зерттеу; 10. Фотосинтез қалай жүреді?; 11. Жылу оқшаулау әдістерін салыстыру; 12. Террариум жасау; 13. Қазақстанның Қызыл кітабын құрастыру; 14. Популяция тығыздығын анықтау; 15. Әртүрлі заттардың молекулаларының моделін жасау; 16. Атомның құрылымы қандай?; 17. Ерітіндінің рН мәнін анықтау; 18. Ерітіндіні қалай бейтараптандыруға болады?; 19. Табиғи және жасанды талшықтардың артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау; 20. Тұрмыстық химиялық заттар дегеніміз не және оларды қауіпсіз пайдалану ережелері қандай?; 21. Ас қорыту жүйесі; 22. Электр тогы; 23. Экологиялық пирамида ішінде энергия алмасуы қалай жүреді?; 24. Өсімдіктердің морфологиялық сипаттамалары; 25. Кішкентай денелердің өлшемдерін анықтау; 26. Физикалық шамаларды өлшеу; 27. Сұйықтықтар мен қатты денелердің тығыздығын анықтау; 28. Сырғанау үйкелісі күшін зерттеу; 29. Архимед принципін зерттеу; 30. Қалқымалы жағдайларды анықтау; 31. Жазық фигураның масса центрін табу; 32. Рычагтың тепе-теңдік шарттарын анықтау; 33. Көлбеу жазықтықтың тиімділігін анықтау; 34. Серпімді деформацияларды зерттеу; 35. Әртүрлі температурадағы суды араластырған кездегі жылу мөлшерін салыстыру; 36. Еріген мұздың меншікті жылуын анықтау; 37. Электр тізбегін құрастыру және оның әртүрлі қималарындағы ток күші мен кернеуді өлшеу; 38. Тізбек қимасындағы ток күші мен кернеуге тәуелділігін зерттеу; 39. Өткізгіштердің тізбектей қосылуын зерттеу; 40. Өткізгіштердің параллель қосылуын зерттеу; 41. Электр тогының жұмысы мен қуатын өлшеу; 42. Тұрақты магниттің қасиеттерін зерттеу және магнит өрістерінің кескіндерін алу; 43. Электромагнит құрастыру және оның әсерін зерттеу; 44. Шынының сыну көрсеткішін анықтау; 45. Жұқа линзаның фокустық қашықтығын анықтау; 46. Біркелкі үдемелі қозғалыс кезіндегі дененің үдеуін анықтау; 47. Көлденең лақтырылған дененің қозғалысын зерттеу; 48. Математикалық маятникті пайдаланып, ауырлық күшінің үдеуін анықтау; 49. Беттік толқындардың таралу жылдамдығын анықтау; 50. Химиялық құбылыстардың белгілерін зерттеу; 51. Салқындату процесі; 52. Судың қайнау процесін зерттеу; 53. Жану процесі; 54. рН өлшеу; 55. Қоспалар мен олардың қосылыстарын салыстыру; 56. Ластанған ас тұзын тазарту; 57. Бейтараптандыру; 58. Тыныс алу процесін зерттеу; 59. Атом теориясы; 60. Массаның сақталу заңы; 61. Металдардың қышқылдармен әрекеттесуі; 62. Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар; 63. Тұздардың ерігіштігін зерттеу; 64. Оксидтердің қасиеттері; 65. Қышқылдар және олардың қасиеттері; 66. Негіздердің қасиеттерін зерттеу; 67. Тұздардың алынуы және қасиеттері; 68. Судың қаттылығын анықтау; 69. Қышқылдар мен сілтілердің рН мәнін анықтау; 70. Тұздардың гидролизі; 71. Катиондармен жалынның түсі; 72. Катиондар мен аниондардың сапалық реакциялары; 73. Химиялық реакциялардың жылдамдығына әсер ететін факторлар; 74. Ле-Шателье принципі; 75. Алюминийдің сілтілермен реакциясы; 76. Тұз қышқылы ерітіндісінің қасиеттерін зерттеу; 77. Азот және аммиак молекулаларының моделі; 78. Азот қышқылының басқа қышқылдармен жалпы қасиеттері; 79. Сірке қышқылының жұмыртқа қабығына әсері; 80. Тағам өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау; 81. Сірке қышқылының қасиеттерін зерттеу; 82. Ақуыздың денатурациясы; 83. Табиғат факторлары; 84. Судың беттік керілуі; 85. Тағам өнімдерінде көмірсулардың, ақуыздардың, майлардың болуын зерттеу; 86. Сабақтың ішкі құрылымын зерттеу; 87. Тамыр аймақтарын зерттеу; 88. Фотосинтез процесіне әсер ететін факторларды зерттеу; 89. Өсімдіктердің тыныс алуын зерттеу; 90. Өсімдіктердің бөліп шығару ерекшеліктері; 91. Адам рефлекстері; 92. Өсімдіктердің вегетативтік көбеюі. Ас үй қалдықтарынан көкөніс өсіру; 93. Өсімдік тіндері; 94. Өсімдіктердің бөлінуінің сипаттамалары; 95. Бір жарнақты және қос жарнақты өсімдіктерді салыстыру; 96. С витаминін анықтау; 97. Қан жасушалары; 98. Физикалық белсенділіктің жүрекке әсері; 99. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы; 100. Бұлшықеттер; 101. Ауырсынуды қабылдаудағы көру қабілетінің рөлі; 102. Құлақ өткірлігін анықтау; 103. Соқыр дақтарды анықтау; 104. Терінің сезімталдығын зерттеу; 105. Өсімдік тұқымдары мен жемістерінен гербарий жасау; 106. рН мен температураның фермент белсенділігіне әсері; 107. Өт майларды қалай эмульсиялайды?; 108. Транспирация процесіне әсер ететін сыртқы факторлар; 109. Транспирация процесіне әсер ететін ішкі факторлар; 110. Этиленнің жемістердің пісуіне әсері; 111. Қол бұлшықеттерінің қозғалыстары: бицепс және трицепс. 1.2. Практикалық жұмыс (Пәнаралық модуль): ⬩ Практикалық тапсырмалар пәнаралық сипатта болуы және студенттердің функционалдық сауаттылығын дамытуға бағытталуы керек (халықаралық PISA шеңберіне сәйкес оқу, математикалық және ғылыми сауаттылықты қоса алғанда). ⬩ Мазмұны сыни ойлау дағдыларын дамытуға бағытталуы керек, бұл студенттен күрделі жағдайларды талдауды, деректерді салыстыруды және хабардар шешім қабылдауды талап етеді. Әрбір тапсырмада студенттердің тәуелсіз зерттеу дағдыларын дамытуға көмектесетін жобаға негізделген элементтер болуы керек. ⬩ Білім беруге тең қолжетімділік қағидатын жүзеге асыру және инклюзивті ортаны қолдау үшін пәнаралық модуль бейімделгіш практикалық тапсырмалардың мамандандырылған блогын (кемінде 149 бірлік) қамтуы керек. Бұл блок ақпаратты қабылдаудың әртүрлі жолдарын (визуалды, есту, тактильдікинестетикалық) қамтамасыз ететін әмбебап оқу дизайны (UDL) әдіснамасына негізделуі керек. ⬩ Бұл блоктағы практикалық тапсырмалардың сценарийлері сенсорлық интеграцияны, ұсақ моториканы және эмоционалды интеллектті дамытуға, арнайы білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың және әртүрлі когнитивті стратегиялардың білім беру процесіне тиімді қатысуын қамтамасыз етуге бағытталуы керек. Модульдің құралдары жобаның білім беру құндылығын жоғалтпай, тапсырмалардың қиындық деңгейін әр оқушының жеке психофизиологиялық ерекшеліктеріне икемді бейімдеуге мүмкіндік беруі керек. Бұл модульде дайын практикалық шешімдер кітапханасы болуы керек (кемінде 300 практикалық тапсырма). Атап айтқанда: 1. Саусақ ізін тану мүмкіндігі бар электрондық биометриялық құлыпты әзірлеу; 2. Автоматтандырылған гаражға кіруді басқару жүйесін жобалау; 3. Ылғалдылыққа негізделген тамшылатып суаруды басқару сенсорлық жүйесін интеграциялау; 4. Автоматты ағып кету туралы ескерту функциясы бар газ анализаторын әзірлеу; 5. Қысқа мерзімді жадыны дамытуға арналған ойын түрінде нейрожаттықтырушыны жасау; 6. Сервобасқаруымен биомеханикалық қол протезінің моделін жобалау және құрастыру; 7. Қашықтан деректерді беру мүмкіндігі бар автономды сандық метеостанцияны әзірлеу; 8. Материал сенсорлары бар автоматты сұрыптау қондырғысын жобалау; 9. Смартфон арқылы Bluetooth басқару мүмкіндігі бар мобильді платформаны жобалау; 10. Байланыссыз қолды дезинфекциялауға арналған сенсорлық жүйені әзірлеу; 11. Ақылды басқару жүйесі бар энергия үнемдейтін автономды үйдің моделі; 12. Автоматты панельді реттеу мүмкіндігі бар күнді бақылау жүйесі; 13. Кедергі сенсорлары бар көру қабілеті нашар адамдарға арналған электрондық көмекшіні жобалау; 14. Сигналдарды ауыстыру логикасы бар жол қозғалысын басқарудың мини-моделін әзірлеу; 15. Сенсорлары бар интеллектуалды жол инфрақұрылымының фрагментін модельдеу; 16. Қалдықтарды сұрыптау функциясы бар экологиялық контейнерлік станцияны әзірлеу; 17. Ақылды экобокс; 18. Ультрадыбыстық сенсоры бар таяқ; 19. Ақылды жол; 20. Ақылды суару жүйесі; 21. Балаларға арналған машиналық оқыту 22. C++ тілінде калькулятор жасау 23. Паскаль тілінде үстел теннисін ойнау 24. Таксономик ерекшеліктер мен логикалық ағаштарды қолдана отырып, жиынтық-теориялық жіктеу бойынша оқыту модулін әзірлеу 25. Арифметикалық және пайыздық талдауды интеграциялау арқылы су ресурстарын үнемдеуді есептеу бойынша кейс-стади 26. Геометриялық параметрлер мен биоматематикалық заңдылықтарды талдау арқылы алтыбұрышты құрылымдарды модельдеу 27. Кеңістіктік ойлау және диаграммаларды құру арқылы қоршаған ортаның геометриялық пішіндерін зерттеу 28. Бизнес ойынының элементтерімен қаржылық жоспарлаудың модельдеу моделін әзірлеу және жеке бюджетті есептеу 29. Комбинаторлық есептеулер мен геометриялық дизайнды қолдана отырып, кеңістіктік иерархиялық модель жасау 30. Қолмен басқару және математикалық тексеру арқылы механикалық есептеу құрылғысын жобалау 31. Тік диаграммалар түрінде визуалды статистикалық модельдерді құру және талдау 32. Бағаналы графиктер 33. Бөлшек пицца 34. Мобиус жолағы 35. Сандық жұмбақ 36. Компьютер тілі 37. 3D үй геометриясы 38. Бұрыштардың түрлері 39. Абак 40. Сандық жұмбақ 41. Қосу кестесі 42. Шексіз куб 43. Геобордқа сурет салу 44. Шахмат ойнауды үйренейік 45. Өсімдіктер жиынтығы 46. Геометриялық жұмбақ 47. Тіктөртбұрыштардан бөлшектер 48. Пішіннің орнын тап 49. Спирограф 50. Геометриялық қамал 51. Банк ісі: депозит және несие 52. Бағалы қағаздар 53. 3D пішіндер 54. Пифагор теоремасы 55. Су үнемдеу математикасы 56. Жер сілкінісінің табиғатын зерттеу үшін сейсмограф пен инерциялық амортизатор моделін құру; 57. Бұрғылау қондырғысының моделі және мұнай өндіру принциптерін зерттеу; 58. Бақылау принципіне негізделген электр жетегі бар кинематикалық жүйенің моделі; 59. Балама энергия көзінің - жел турбинасы моделін жобалау; 60. Тарихи кодтардағы ақпаратты шифрлауды және беруді практикалық зерттеу; 61. Гидравликалық жетегі бар кран; 62. Анемометрлерді пайдаланып жел жылдамдығын талдау; 63. Байланыс үшін электр энергиясын пайдалану; 64. Морзе коды және Цезарь шифры; 65. Бағдаршам; 66. Іштен жану қозғалтқышы; 67. Ыстық әуе шарында жүретін көлік; 68. Термиялық пакет және түскі ас қорабы; 69. Түтікшелерден жасалған үрмелі аспап; 70. Қазақ музыкалық аспабы сыбызғы; 71. Голдберг машинасы; 72. Шағын су электр станциясы; 73. Дыбыс күшейткіші; 74. Жарық жәшігі; 75. Көлеңке театры; 76. Күн сағаты; 77. Магниттік компас; 78. Күн пеші; 79. Күн желдеткіші; 80. 3D голограмма; 81. Ұшатын көбелек; 82. Машинамен бірге жобаларыңызды көшіріңіз; 83. Шолу дөңгелегі; 84. Ғарыштық зымыран; 85. Катапульта; 86. Жел генераторы; 87. Роликті тау шаңғысы; 88. Ньютон бесігі; 89. Стетоскоп және рация; 90. Шам; 91. Су ағыны; 92. Доп жарысы; 93. Жарық пен қараңғылық; 94. Біздің үйдегі электр энергиясы; 95. Термос; 96. Көтерме кран; 97. Қағаз зымыран құрастыру; 98. Тікұшақ пен ұшақтың айырмашылығы неде?; 99. Сәуле шкаласы; 100. Менделеевтің периодтық кестесі бойынша интерактивті білім беру платформасы; 101. Технологиялық циклді көрсете отырып, су тазарту қондырғысының моделі; 102. Ванна бомбасы; 103. «Химиялық элементтердің периодтық кестесі» тактильді кестесі; 104. Жасыл химия. Балама сутегі отыны; 105. Мұнай ұңғымасы; 106. Тұрмыстық химиялық заттардың адамдарға және қоршаған ортаға әсері; 107. Таңғажайып көпіршіктер; 108. Магниттік конструктор; 109. Жер шарының ішкі құрылымы; 110. Матрешка қоректік тізбегі; 111. Жер шарының 3D моделі. Жер шары; 112. Пластикалық қалдықтардан жасалған көркем заттар; 113. Гидропоника; 114. Планеталар арасындағы қашықтық қандай?; 115. Брайль; 116. Құстар - біздің достарымыз; 117. 3D су асты әлемі; 118. Өз қолымызбен құрт жасайық; 119. Саз балшықтан жасалған шошқа банкасы; 120. Жанартау; 121. Балық қалай батып, қалай қалқып жүреді; 122. Құс ұясы; 123. Бұрын адамдар суды қалай алған?; 124. Сұйық құмсағат; 125. Суды ластанудан қалай қорғауға болады; 126. Өсімдіктердегі маусымдық өзгерістер; 127. Ең жақсы дөңгелек дизайнын табыңыз; 128. Өзіңіздің гармоникаңызды жасаңыз!; 129. Магниттік фоторамка; 130. Түрлі-түсті өсімдіктер; 131. Айналмалы тұтылу дөңгелегі; 132. Шоқжұлдыз; 133. Шынжыр табанының қозғалысын модельдеу; 134. Құс жем салғыш; 135. Жылыжай; 136. Өсімдіктің бөліктері; 137. Карусель; 138. Күн жүйесінің 3D кітабы; 139. Неліктен күн мен түн ауысады; 140. Мидың анатомиясы мен функцияларын TBI визуализациясымен модельдеу; 141. Микрогравитацияның адамның тірек-қимыл жүйесіне әсерін модельдеу (Astro Socks); 142. Фаст-фуд: миф немесе шындық. Ас қорыту жүйесінің моделі; 143. Саусақ іздері тұқым қуалай ма; 144. Қозғалмалы қолдар; 145. Қан айналым жүйесінің моделі; 146. Тыныс алу жүйесінің моделі; 147. Гүлдің 3D моделі; 148. Денеміздің ішінде; 149. Аяқтың анатомиялық моделі 150. Адам өмірінің кезеңдері 151. Құлақтар: Дизайн, өлшем және пішін маңызды ма? 152. Бүйрек моделі және гемодиализ 153. Көз денсаулығы 154. Жүрек - ең маңызды орган 155. Бионикалық қолдар 156. Су бұрқағы 157. Желдің күші 158. Жапырақ тәжі 159. Түймедақ алқабы 160. Алма ағашы 161. Макарон алқасы 162. Бал арасы 163. Қол жуу этикеті 164. Күлкілі сайқымазақ 165. Менің отбасым 166. Ашкөз құрт 167. Ел бойынша саяхат 168. Менің сүйікті қозым 169. Ертегілердің қарлы әлемі 170. Бауырсақ туралы әңгіме; 171. Ақшақар — қыстың символы; 172. Мерекелік желбау (дәстүрлі безендіру); 173. Мұз айдыны; 174. Күн мен Айдың саяхаты; 175. Менің үйім; 176. Бақамен ойнайық; 177. Зымыран; 178. Менің сезімдерім (эмоцияларым); 179. Сабан арқылы көпіршіктерді үрлейік; 180. Түстер мен пішіндермен ойнау; 181. Түс пен табиғаттың үйлесімділігі; 182. Керемет отшашулар; 183. Катапультамен ойнау; 184. Сақтау қорабы (сандық); 185. Қозғалатын жануарлар; 186. Ұялшақ ит; 187. Ақ аю; 188. Өз қолыңызбен құрт жасаңыз; 189. Үрлемелі әтеш; 190. Көктемгі гүлдер; 191. Көңілді кактус; 192. Тынышсыз Инелік; 193. Икемді Жылан; 194. Менің арнайы сөмкем; 195. Сиқырлы су; 196. Кеме; 197. Құмға сурет салайық; 198. Өсімдіктерді бояйық; 199. Өсімдіктер жинағы (Гербарий); 200. Түстерді араластыру; 201. Тістеріңіз нені ұнатады; 202. Менің сән қуыршағым; 203. Тіс күтімі; 204. Жаңбырда серуендеу; 205. Қызықты құралдар; 206. Сиқырлы түймедақ; 207. Ағаш білезік; 208. Қызықты зертхана; 209. Киіз қалта; 210. Көңілді ақшақар; 211. Қызықты қадамдар; 212. Шаңғы тебетін пингвин; 213. Жарқын жұлдыз; 214. Менің арманымдағы үй; 215. Балық; 216. Күлкілі көпіршіктер; 217. Алтын тәж; 218. Суқұйғыш піл; 219. Сиқырлы шам; 220. Тұзбен сурет салу; 221. Гүл шоқтары; 222. Қоқыс жәшігін жасайық; 223. Қарлығаштың құйрығы неге айыр болады? (Ертегіге негізделген); 224. Кішкентай бұзау; 225. Үйде кім тұрады?; 226. Түлкі мен балық; 227. Шаршамайтын құрт; 228. Бәйтерек - өмір ағашы; 229. Жеміс себеті; 230. Менің кішкентай көкөніс бағым; 231. Қуыршақ жасайық; 232. Кім жылдам? 233. Жаңбыр; 234. Өсімдіктердегі маусымдық өзгерістер; 235. Топырақта не өседі?; 236. Дыбысты қалай қаттырақ шығаруға болады?; 237. Жеміс ағашы; 238. Түрлі-түсті тұз мүсіндері; 239. Мен аспаз болғым келеді; 240. Спортшы; 241. Калейдоскоп; 242. Әшекейленген ер-тоқым; 243. Менің ақ қозы; 244. Қарлы боран; 245. Моторлы қайық; 246. Өте жылы қар адамы; 247. Желаяқ (ертегілердегі жылдам аяқты кейіпкер); 248. Қар әлеміндегі қар адамы; 249. Жол күзетшісі - бағдаршам; 250. Өзіңіздің әртүрлі 3D әлемдеріңізді жинаңыз; 251. Кір жуғыш машина; 252. Керемет эмоциялар; 253. Кітап; 254. Көлеңке ойыны; 255. Геометриялық жұмбақ; 256. Жарық пен көлеңке; 257. Менің сүйікті ойыным; 258. Жыл басы туралы ертегі (12 жануар); 259. Ойқас құлын; 260. Қоян спортшысы; 261. Секіргіш жолбарыс; 262. Бал ұйымдастырушысы (қалам ұстағыш); 263. Тотықұс; 264. Бөлме өсімдігі; 265. Бақша өсіру; 266. Арқалық таразылар; 267. Шамдал (Шырақтан); 268. Құйын (Зырылдауық); 269. Кемпірқосақ; 270. Ауа қысымы; 271. Құм сағаты; 272. Құдық; 273. Күзгі молшылық; 274. Қант кристалдары; 275. Блендер және дәруменді коктейль; 276. Денемізде не бар?; 277. Домбыра; 278. Алтыбақан (қазақ әткеншегі); 279. Қой мүсінін жасау; 280. Эльзаның биі; 281. Ту; 282. Сырғанақ (ойын-сауық аттракционы); 283. Сүйкімді қоян; 284. Қысқы пейзаж; 285. Телефонды пайдаланып мультфильм жасау; 286. Көпір; 287. Геометриялық пішіндер; 288. Велосипед; 289. Стетоскоп және рация; 290. Таспалы кинотеатр; 291. Үрмелі аспап; 292. Отбасылық шам; 293. Спиральды ойыншық; 294. Футбол ойнау; 295. Кілем тоқу; 296. Құлын; 297. Мысық пен қоян ойнау; 298. Жануарлар коллекциясы; 299. Аралардағы бос емес ара; 300. Сары балапан; 301. Спектроскоп; 302. Секіретін бақа; 303. Сиқырлы дөңгелек; 304. Шар. 1.3. Интерактивті тренажерлар: ⬩ Тренажерлар процестерді (физикалық, химиялық, биологиялық немесе техникалық) жоғары дәлдікпен көрсетуі керек. ⬩ Симуляторлардың функционалдығы студенттерге әртүрлі сценарийлерді модельдеуге, процестің параметрлерін нақты уақыт режимінде өзгертуге және алынған өзгерістерді талдауға мүмкіндік беруі керек, бұл теориялық материалды терең түсінуге ықпал етеді. ⬩ Оқу процесінде симуляторларды пайдалану қымбат немесе жоғары мамандандырылған зертханалық жабдықтардың жетіспеушілігін өтейтін кеңейтілген педагогикалық құралдар жиынтығы ретінде қызмет етуі керек. Бұл модульде интерактивті симуляторлар кітапханасы (кемінде 135 симулятор) болуы керек. Атап айтқанда: 1. Ерітінді ортасының рН сипаттамасы; 2. Газ бөлшектерінің қозғалысы; 3. Диффузия процесі; 4. Газ күйінің қасиеттері; 5. Парниктік эффект; 6. Гидростатикалық қысым; 7. Гидродинамикалық қысым; 8. Тығыздық; 9. Гравитация; 10. Бүкіл әлемдік тартылыс заңы; 11. Молекуланың құрылымы; 12. Атомдық құрылым; 13. Күш; 14. Заттың күйлері; 15. Қату және балқу процесі; 16. Саңылаулармен тәжірибе; 17. Интерференция; 18. Диффузия; 19. Маятник, энергияның сақталу заңы; 20. Маятник; 21. Конденсаторда сақталатын энергия; 22. Конденсаторлар; 23. Тығыздық ұғымы; 24. Кулон заңы; 25. Абсолютті қара дене; 26. Дөңес линза; 27. Ойыс линза; 28. Толық ішкі шағылысу; 29. Сыну заңы; 30. Шағылысу заңы; 31. Фарадей заңы; 32. Энергияның сақталу заңы; 33. Рычагтың тепе-теңдігі; 34. Гидростатикалық қысым; 35. Заряд және массалық сандар; 36. Атомдар, иондар және изотоптар; 37. Үйкеліс; 38. Ньютонның екінші заңы; 39. Сырғанау үйкелісі күші; 40. Статикалық үйкеліс күші; 41. Қозғалыс; 42. Қорытынды күш; 43. Ньютонның бүкіләлемдік тартылыс заңы; 44. Электр зарядтарының өзара әрекеттесуі; 45. Үйкеліс арқылы электрленуі; 46. Ом заңы; 47. Өткізгіштің кедергісі; 48. Серіппенің потенциалдық энергиясы; 49. Серіппелер жүйесі; 50. Гук заңы; 51. Заттың күйі: негіздері; 52. Изотоптардың тұрақтылығы және радиоактивті ыдырау; 53. Иондық байланыстың механизмі; 54. Бир заңы; 55. Қышқылдық және негіздік ерітінділердің иондық қатынасы; 56. Идеал газ заңы (Менделеев- Клапейрон теңдеуі); 57. Авогадро заңы; 58. Парниктік эффект (8-сынып); 59. Парниктік эффект (11-сынып); 60. Парниктік газдар; 61. Атомдардың өзара әрекеттесуі; 62. Резерфорд тәжірибесі; 63. Энергияның сақталу заңы; 64. Электртерістік; 65. Ерітінділердің қышқылдығы мен сілтілігін зерттеу; 66. Электролиттік диссоциация; 67. Химиялық реакциялардың теңдеулерін жазу; 68. Валенттілік қабығының электрон жұбының тебіліс теориясы (VSEPR); 69. Молекулалардың геометриясы; 70. Заттың күйі: негіздері; 71. Реагенттер, өнімдер және қалдық компоненттер; 72. Концентрация; 73. Молярлық; 74. Изотоптар және салыстырмалы атомдық масса 75. Молекулалардың құрылымы 76. Атомдардағы электрондардың қозғалысы. Энергия деңгейлері 77. Атомның құрамы мен құрылымы 78. рН шкаласы 79. Парниктік эффект 80. Ген экспрессиясы 81. Моногибридті және дигибридті будандастыру 82. Нейрон 83. Табиғи сұрыпталу 84. Түсті көру 85. Тепе-теңдікті құру 86. Сызықтық функция графиктерінің салыстырмалы орналасуы 87. Сызықтық функция: графиктің көлбеуі 88. Екі таңбалы сандарды қосу алгоритмі 89. Биномдық үлестірім: Плинко ойыны 90. Тура пропорционалды тәуелділік 91. Тура пропорционалдылық және оның графигі 92. Шамалар арасындағы тәуелділікті жеткізу жолдары 93. Тригонометриялық функцияның графигі 94. Тригонометриялық функция; 95. Рационалды өрнектер; 96. Тиімді есептеулер: көбейтудің қасиеттері; 97. Сызықтық функция және оның графигі; 98. Оқшауланған заттың қозғалысын модельдеу; 99. Функция; 100. Орташа: пропорция және тепе-теңдік; 101. Қатынас және пропорция; 102. Функция ұғымы; 103. Векторлардың қосындысы; 104. Вектор: түзудің теңдеуі; 105. Рационал сандарды қосу және азайту амалын қолдану; 106. Рационал сандарды координаталық түзуді пайдаланып салыстыру; 107. Рационал сандарды координаталық түзуді пайдаланып қосу; 108. Көбейту және бөлу кестелері; 109. Туындыны пайдаланып функцияның графигін зерттеу; 110. Бөлшектерді салыстыру; 111. Сандар. Объектілерді санау; 112. Фигуралардың аудандары; 113. Геометриялық фигуралардың ауданы; 114. Ондық бөлшектерді көбейту; 115. Көпмүше және көпмүшелерге амалдар қолдану; 116. Аудан. Аудан бірлігі; 117. Тіктөртбұрыш пен шаршының ауданын табу; 118. Көбейту және бөлу; 119. Рационал сандарға арифметикалық амалдарды қолдану; 120. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу; 121. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер; 122. Теңдеуді шешу; 123. Күрделі теңдеу; 124. Теңдеу; 125. Теңдеу. Кіріспе; 126. Функция және функция графигі; 127. ���� = ax2 функциясы. Оның қасиеттері және графигі; 128. Квадраттық функция және оның графигі; 129. Сандарды салыстыру; 130. Статистика: арифметикалық орташа, медиана; 131. Статистика: Орташа. Стандартты ауытқу; 132. Ортақ бөлшектер: Теңдік; 133. Ортақ бөлшектер: Аралас сандар; 134. Ортақ бөлшектерді құру; 135. Ортақ бөлшектер: Кіріспе. 2. МҰҒАЛІМДЕРДІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУҒА АРНАЛҒАН МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН ЭКОЖҮЙЕ. Білім беру ұйымының цифрлық ортасының тұрақты дамуын қамтамасыз ету және технологиялық құзыреттіліктердегі алшақтықты азайту мақсатында Платформа оқытушылар құрамы мен студенттер үшін кешенді оқыту жүйесін қамтуы тиіс. Бұл модульдің болуы жоғары технологиялық жабдықтардың тиімді жұмыс істеуі және білім беру процесінде пәнаралық тәсілді енгізудің маңызды шарты болып табылады. Нақты брендтер мен әзірлеу орталарына барлық сілтемелер тек білім беру ұйымдарындағы қолданыстағы жабдық паркімен қажетті функционалдылық пен үйлесімділікті сипаттау үшін берілген. Жеткізуші ұқсас деңгейдегі күрделілік пен пәнді қамтуды қамтамасыз ететін баламалы бағдарламалық жасақтаманы ұсынуға құқылы. 2.1. Инженерлік жобалау және өнеркәсіптік стандарттар: Цифрлық білім берудің үздіксіздігін қамтамасыз ету және студенттерді ұлттық және халықаралық технологиялық жарыстарға (WorldSkills стандарттары мен робототехника олимпиадаларын қоса алғанда) дайындау үшін Платформа келесі құрылымдалған білім беру компоненттеріне қол жеткізуді қамтамасыз етуі тиіс: 2.1.1. Бағдарламаланатын робототехникалық жүйелер мен алгоритмдердің ішкі жүйесі: Мазмұн көлемі: Екі тілде (қазақ және орыс) кемінде 136 құрылымдалған сабақ. Функционалдық мазмұнға қойылатын талаптар: Әдістеме гироскопиялық сенсорларды, түсті сенсорларды (кемінде 3 режимді), ультрадыбыстық қашықтық сенсорларын және атқарушы механизмдерді қолдайтын микропроцессорлық хабтармен жұмыс істеуді оқытуды қамтамасыз етуі керек. Бағдарламалық орта визуалды блоктық бағдарламалауды да, жоғары деңгейлі мәтін тілдерін де (мысалы, Python) қолдауы керек. Тақырыпты қамту (міндетті): Сабақтар сызықтық қозғалыс (пропорционалды контроллер), гироскоптық навигация, сумо және кегельринг сияқты есептерді шешу, сондай-ақ халықаралық жарыстардың ережелеріне дайындық блоктары бойынша бөлімдерді қамтуы керек. Ескерту: Бұл мазмұн келесі бөлімдер мен кіші бөлімдерде екі тілде (қазақ, орыс) гибридті оқытуды жүзеге асыруға арналған жабдықпен толық үйлесімділікті қамтамасыз етуі керек: 1. Платформаға шолу; 2. Таңдалған ортада бағдарламалау негіздері; 3. Негізгі роботты құрастыру; 4. Қозғалтқыштармен және сенсорлармен жұмыс істеу; 5. Робот қозғалысын бағдарламалау; 6. Цикл. Цикл түрлері; 7. Сенсорлар. Сенсорлық сенсор; 8. Сенсорлар. Ультрадыбыстық сенсор; 9. Сенсорлар. Түс сенсоры; 10. Сенсорлар. Гироскопиялық сенсор; 11. 2 функциялы түсті сенсор; 12. Түс сенсоры 3-функциясы; 13. "Және", "немесе", "емес" операциялары; 14. Роботсызбашы; 15. Конвейер роботы; 16. Горилла роботы; 17. Сумо роботы; 18. Sumorobot тапсырмасы үшін робот жасау; 19. Өз бағдарламалық жасақтамаңызды пайдаланып, сумо бағдарламасы; 20. Сызықтық қозғалыс; 21. Сызықтық қозғалысты бағдарламалау; 22. Сыныптағы пропорционалды сызықтық қозғалыс; 23. Қашықтан басқару пульті мен Bluetooth арқылы басқару; 24. If, else шарттарымен бағдарламалау; 25. Халықаралық робототехника жарыстарына шолу; 26. Халықаралық WRO жарыстарына шолу; 27. Халықаралық FLL жарыстарына шолу; 28. Мини-жарыстар және жергілікті турнирлер; 29. Бағдарламалық жасақтаманы пайдаланып, боулинг рингіне арналған бағдарлама; 30. Тазалау немесе жүк тасымалдау сияқты нақты өмірлік тапсырмаларға арналған роботтарды әзірлеу; 31. Роботталған жануарлар модельдерін бағдарламалау; 32. См қозғалыс; 33. Өзіңізді сынап көріңіз; 34. Курстық жобалар және оларды қорғау; 35. Стратегия және маршрут; 36. Күрделі конструкциялар; 37. Гироскоп қозғалысы; 38. Үдеу. 39. Баяулау; 40. Көп іске қосу; 41. Бағдарламалық жасақтамадағы менің блоктарым; 42. Интерактивті роботтық жұмбақ; 43. Бағдарламалық жасақтамадағы математикалық операциялар; 44. Көбейту кестесі; 45. Логикалық есептердің мысалдары; 46. Қателермен жұмыс істеу; 47. g Қайталау; 48. g Қозғалтқыш бағдарламасы; 49. g Сенсорлық сенсор; 50. g Түс сенсоры; 51. g Ультрадыбыстық зерттеу; 52. g Гироскоп; 53. g Дыбыс файлдары; 54. g Сызықтық бақылау бағдарламасы; 55. g Сумо бағдарламасы; 56. g Математикалық операциялар; 57. g Менің блоктарым; 58. Инверсияға арналған сызықтық бақылау бағдарламасы; 59. 2 G-сенсорымен сызықтық бақылау; 60. NatRoboCom жарысына шолу; 61. «Арқан тартыс» байқауы; 62. «Қыз қуу» байқауы; 63. «Асық ату» байқауы; 64. «Робот ақсүйек» байқауы; 65. Bluetooth қосылымы; 66. Роботқа Bluetooth қосылымы; 67. Орташа қозғалтқышпен жұмыс істеу; 68. Курстың қорытындысы. Сондай-ақ келесі бөлімдер мен кіші бөлімдер бойынша екі тілде (қазақ, орыс) кемінде 68 сабақ: 1. Жиынтыққа шолу; 2. Жиынтықты қолдануға шолу; 3. Басқарылатын хаб; 4. Менің алғашқы альгигантты роботым; 5. Қозғалтқышпен жұмыс істеу; 6. Түс сенсоры; 7. Күш сенсоры (сенсор); 8. Ультрадыбыстық сенсор (қашықтық сенсоры); 9. Цикл. Цикл түрлері; 10. Операторлар. «және», «немесе» операторлары; 11. «Егер», «Егер» операторлары; 12. Айнымалылар; 13. «Менің блоктарым» түймесі; 14. Осы жиынтыққа арналған кеңейтілген оқыту платформалары; 15. Сызықтарды анықтау; 16. Кросс жарысына шолу; 17. Сызықпен жүретін робот бағдарламасы; 18. Сумо жарысына шолу; 19. Сумо жарыстарына арналған бағдарлама жазу; 20. Жергілікті жарыстар; 21. Сантиметрмен қозғалу; 22. Жылдамдық; 23. Баяулау; 24. Күрделі дизайндар 25. Жарысқа дайындық 26. Стратегия және маршрут 27. FIRST I League жарысына шолу 28. Дүниежүзілік робот олимпиадасына шолу 29. Гироскопиялық сенсор 30. Көп тапсырмалы іске қосу (көп іске қосу) 31. Нысандармен ойнау 32. Кедергілерден аулақ болу 33. Python-мен жұмыс істеу 34. Hello World-ті Python-мен іске асыру 35. Python-да пікір қалдыру 36. Python-дағы қозғалтқышты басқару 37. Айнымалылар (Python-да) 38. Кездейсоқ күш 39. Сенсорларды пайдаланып роботпен жұмыс істеу 40. Сенсордың жағдайы 41. Жалпылау Python-мен жұмыс істеу 42. Хаб арқылы басқару 43. Түс сенсорлары арқылы сызықты бақылау 44. Түс сенсорының шарттары 45. Кім жылдам жоба 46. Команда ішіндегі негізгі жұмыс 47. Робототехника жобаларын жоспарлау; 48. Идеяны жүзеге асыру; 49. Роботты ұсыну; 50. Манипулятор жобасы; 51. Супер жинаушы (супер тазалау); 52. Break Dance жобасы; 53. Break Dance 2 жобасы; 54. Hub арқылы бағдарлама жазу; 55. Piano жобасы; 56. Display; 57. Шаршы бойымен қозғалу; 58. Математикалық амалдар; 59. Калькулятор жобасы; 60. Роботталған жануарлар модельдері; 61. Үй роботының көмекшісі; 62. Кездейсоқ сандар; 63. Қателермен жұмыс істеу; 64. Өзіңізді тексеріңіз; 65. Жүк тасымалдау; 66. Бағдаршам жобасы; 67. Менің блоктарым арқылы әрекеттер; 68. Қорытынды сабақ. 2.1.2. Микроконтроллер жүйелерінің прототиптеу ішкі жүйесі: Функционалдылығы: Электрондық схемаларды физикалық бағдарламалау және құрастыру бойынша оқыту. Әдістемелік талаптар: Интеграцияланған әзірлеу орталарында (IDE) және схема симуляторларында жұмыс істеуге арналған қадамдық нұсқаулардың болуы. Оқыту бөлімдері: Сандық және аналогтық сигналдармен жұмыс істеу, LED массивтерін басқару, кодта циклдар мен массивтерді пайдалану, пьезоэлектрлік элементтермен және түймелермен жұмыс істеу. Ескерту: Мазмұн ашық платформа архитектурасының микроконтроллерлерімен жұмыс істеуге бейімделуі керек. 2.1.3. Кәсіби инженерлік CAD жобалау кіші жүйесі: Оқыту стандарты: Инженерлік мамандықтарға дайындық және екі тілде WorldSkills стандарттары. Курс құрамы: Инженерлік бағдарламалық жасақтаманың кәсіби интерфейсін қамтитын кемінде 9 модуль; Параметрлік эскиздерді жасау; 3D қатты модельдеу; Күрделі құрастырмаларды жасау және параметрлеу; Стандарттарға сәйкес жобалау құжаттамасын (сызбаларды) жасау. Ескерту: Оқыту кәсіби CAD қағидаттарына негізделуі керек (мысалы, SolidWorks немесе оған балама өнеркәсіптік дизайн жүйелері). 2.2. Шығармашылық цифрлық экономика және мультимедиялық өндіріс. Блок визуалды коммуникациялар және цифрлық контент өндірісі саласында функционалдық сауаттылықты дамытуға бағытталған. Платформа келесі құзыреттер мен тақырыптарды меңгеруді қамтамасыз етуі керек: 2.2.1. Сәулеттік визуализация және 3D дизайн модулі: Қалалық ортаны фотореалистік 3D модельдеу әдістерін оқыту. Курс келесі міндетті тақырыптар бойынша екі тілде (қазақ/орыс) кемінде 15 егжей-тегжейлі практикалық модульді қамтуы керек: 1. Кіріспе сабақ: негізгі құралдар, «қарапайым үй» моделін жобалау; 2. Нысандар иерархиясымен жұмыс істеу: топтар мен компоненттер; 3. Кеңейтілген құралдарды зерттеу: ыдыс-аяқты күтіп ұстау, жылжыту, модельдеу; 4. Күрделі сәулеттік формаларды жобалау: күрделі шатыр, бекіту, бөлшектерді өңдеу; 5. Беткі қабатты тегістеу әдістері; 6. Динамикалық компоненттер арқылы анимация жасау; 7. Логикалық операциялар: кесу, біріктіру, қию; 8. "3D мәтін" құралын пайдалану; 9. Нысанды текстуралау принциптері; 10. Қисық бойымен нысанды деформациялау әдістері (Shape Bender сияқты функционалдылық); 11. Көріністе қисық нысандарды жасау; 12. Қималар бойынша күрделі беттерді жасау (Curviloft сияқты функционалдылық); 13. Нысандардың бұлттық кітапханаларымен жұмыс істеу (3D Warehouse сияқты); 14. Фотореалистік рендерингті орнату: плагинді орнату, жарықты реттеу және кескінді визуализациялау (V-ray сияқты функционалдылық); 15. Көріністер жасау және соңғы анимацияны рендерингтеу. 2.2.2. Кәсіби бейнені редакциялау және пост-продакшн модулі: Күрделі сандық өнімді жасау дағдыларын дамыту. Екі мамандандырылған курсты қамтиды: Көп жолды редакциялау курсы (кемінде 12 сабақ): 1. Қолданба тілі; 2. Бірінші редакциялау жұмысы; 3. Бейне ауысулары; 4. "Төменгі үштен бірліктер" графикалық үлгілерін пайдалану; 5. Тақырыптарды теңшеу; 6. Бейнені экспорттау және көрсету; 7. №1 жобамен жұмыс істеу; 8. Бағдарламалық жасақтамамен жұмыс істеудегі мәселелерді диагностикалау; 9. Файлдарды басқару архитектурасы; 10. Бастапқы файлдарды жүйелеу; 11. Бағдарлама ішіндегі файлдарды ұйымдастыру; 12. Жұмыс кеңістігін оңтайландыру. Бейнені өңдеудің кеңейтілген курсы (кемінде 10 сабақ): 1. Кәсіби редакциялауға кіріспе; 2. Негізгі конфигурациялар; 3. Кітапханаларды, оқиғаларды және жобаларды басқару; 4. Ыстық перне құралдары; 5. Көп қабатты аудио және мәтінмен жұмыс істеу; 6. Көрнекі эффектілер және ауысулар; 7. Қию және уақытты қайта картаға түсіру; 8. Түсті түзету негіздері; 9. Реңкпен, қанықтылықпен және үлгілермен жұмыс істеу (LUT); 10. Қабаттарды араластыру режимдері және мөлдірлікті басқару. 2.2.3. Бастапқы деңгейдегі көлемді модельдеу модулі: 3D дизайнның негізгі бастапқы деңгейі. Кемінде 9 сабақтан тұратын курс: Кіріспе бөлім; 2. Фотосуреттен нысанды қиып алу техникасы; 3. Суреттерді масштабтау; 4. Графикалық форматтардың ерекшеліктері; 5. Анимацияны GIF және MP4 форматтарына экспорттау; 6. Сурет салу процесін құжаттау; 7. Түсті анықтау құралдары (пипетка); 8. Негізгі 3D пішіндермен жұмыс істеу; 9. 3D коллекцияларымен жұмыс істеу және жергілікті дискіге сақтау. 2.3. Әлеуметтік-экономикалық бейімделу және цифрлық қауіпсіздік (Soft Skills). Бұл блок кәсіпкерлік мәдениетті қалыптастыру және білім беру ортасының киберқауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін өте маңызды компонент болып табылады. 2.3.1. Технологиялық кәсіпкерлік модулі: Мақсаты: Стартап жобаларын іске қосу әдіснамасын, өнімді басқаруды және техникалық шешімдерді коммерцияландыруды оқыту. Оқыту мазмұны: Курс жобаны әзірлеудің кемінде 10 негізгі кезеңін екі тілде (қазақ/орыс) қамтуы керек: Идеяны растау: Идеяларды қалыптастыру әдістері, мақсатты аудиторияға сауалнама жүргізу (нарықтық талдау) және минималды өміршең өнімді (MVP) жобалау; Команда құру: Тиімді жобалық топты құру және рөлдерді бөлу принциптері; Нарыққа сәйкестік стратегиясы: Өнімнің нарықтық сұраныстарға сәйкестігіне қол жеткізу әдіснамасы (сұраныс талдауы), кері байланыс негізінде өнімді итерациялау (жақсарту), сондай-ақ жоба курсының стратегиялық өзгеріс механикасы (түйін); Масштабтау және шығу стратегиясы: Жобаны өсіру әдістері, инвестиция тартуға немесе меншік құқығын беруге дайындық. 2.3.2. Кибергигиена және желілік қауіпсіздік модулі: Мақсаты: Жеке деректерді қорғау, қауіпті тану және желілік өзара әрекеттесу этикасы бойынша міндетті оқыту кешені. Тақырыптарды құруға қойылатын талаптар (кемінде емес): Криптографиялық қолжетімділікті қорғау: Күшті құпия сөздерді жасау әдістері, типтік аутентификация қателері, құпия сөзді басқару құралдарын пайдалану (құпия сөз менеджерлері); Веб-ресурстармен қауіпсіз жұмыс: Браузердің қауіпсіздік мүмкіндіктерін пайдалану, вебмекенжайларды тексеру, веб-сайттың қауіпсіздік сертификаттарын тексеру; Әлеуметтік инженерияға қарсы тұру: Спамды, фишинг шабуылдарын және онлайн алаяқтықтың басқа да түрлерін анықтау әдістері; Зиянды бағдарламалардан қорғау: Антивирустық қорғау принциптері, деректердің сақтық көшірмесін жасау әдіснамасы, күдікті сілтемелер мен ресурстарды тану; Қауіпсіз цифрлық коммерция: Онлайн сатып алуларды жүзеге асыру ережелері, транзакцияларды шифрлау хаттамалары (HTTPS), сатушыны тексеру және қауіпсіз төлем әдістері; Деректердің құпиялылығы: Браузердің белсенділігін бақылау технологиялары, cookie механизмдері және тіркелгі құпиялылығы параметрлерін басқару. 3. НЕГІЗГІ ТЕХНИКАЛЫҚ СИПАТТАМАЛАРЫ. 3.1. Ақпараттық қауіпсіздік және деректерді қорғау: Локализация және домендік аймақ: Платформа Интернеттің ұлттық сегментінде .kz жоғары деңгейлі домен атауын пайдаланып орналасуы керек. Деректерді сақтау: «Жеке деректер және оларды қорғау туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес, пайдаланушылардың жеке деректерін сақтауды және өңдеуді қамтамасыз ететін серверлік сыйымдылықтар Қазақстан Республикасының аумағында физикалық түрде орналасуы керек. Ақпараттық қауіпсіздік (АҚ) сертификаты: Платформа кемінде 4-сенімді бағалау деңгейіндегі (TAL 4) ST RK ISO/IEC 15408-3-2017 қауіпсіздік талаптарына сәйкес келуі керек. Шифрлау: HTTPS арқылы қауіпсіз қосылымды қамтамасыз ету. 3.2. Кросс-платформа және қолжетімділік: Үйлесімділік: Microsoft Windows, Mac OS және Linux жүйелеріндегі ағымдағы браузер нұсқаларында (Chrome, Firefox, Safari, Edge) толық функционалды. Мобильді бейімделу: Планшеттер мен смартфондарда функционалдығын жоғалтпай дұрыс жұмыс істеу. Қолжетімділік режимі: Рұқсат етілген пайдаланушылар үшін тәулік бойы үздіксіз қолжетімділік (24/7). 3.3. Интерфейс архитектурасы және функционалдығы: Тілдік қолдау: Мазмұн мен интерфейс қазақ және орыс тілдерінде қолжетімді. Навигация және визуализация: Жобаларды кластар мен тақырыптар бойынша сүзгілеу жүйесінің болуы. Әрбір жобаның бірегей URL мекенжайы және визуалды қолдауы (миниатюралар) болуы керек. 4. МЕНШІК ЖӘНЕ РҰҚСАТ БЕРУ ТАЛАПТАРЫ 4.1. Құқықтар мен кепілдіктің құжаттық дәлелі: растайтын құжат зияткерлік меншік объектісіне құқықтарды мемлекеттік тіркеу мүлік. Талаптарға сәйкестікті растайтын құжат ҚР СТ ISO/IEC 15408-3-2017 (OUD 4) стандартына сәйкес ақпараттық қауіпсіздік, мемлекеттік техникалық жүйенің тізілімінде тіркелген Қазақстан Республикасының заңнамасын 3. Көпфункционалды құрылғы кемінде 3 дана. Лазерлік көпфункционалды принтер Басып шығару технологиясы: Монохромды лазер. Орнату түрі: Жұмыс үстелі. Процессор жиілігі: кемінде 600 МГц. Жад сыйымдылығы: ≥128 МБ. Қосылым интерфейстері: кемінде USB 2.0, Wi-Fi болуы мүмкін. Қолдау көрсетілетін бет сипаттамасы тілдері: кемінде GDI. Бір жақты басып шығару жылдамдығы, A4: кемінде 20 ppm. Ең жоғары басып шығару ажыратымдылығы: кемінде 1200x1200 dpi. Бірінші беттің шығу жылдамдығы, A4. 8,5 сек-тан аспайды. Ең жоғары айлық жүктеме: кемінде 15 000 бет. Ұсынылатын айлық жүктеме: кемінде 1000 бет. Сканер түрі: Планшет. Ең жоғары сканерлеу ажыратымдылығы: кемінде 1200x1200. Қағаз кіріс науаларының жалпы сыйымдылығы: кемінде 151 парақ. Шығыс науаларының сыйымдылығы: кемінде 100 парақ. Ең төменгі қағаз тығыздығы: кемінде 60 г/м2. Қағаздың максималды тығыздығы: кемінде 163 г/м2. Қолдау көрсетілетін қағаз өлшемі: кемінде 76x127 - 215x356 мм. Басып шығару функциялары: кемінде екі бағытты драйвер, брошюра басып шығару, жарықтықты реттеу, контрастты реттеу, бет өлшемін реттеу, жиекті жақсарту, бетке сәйкестендіру, тапсырманы бақылау, N-up, атрибут бойынша қағазды таңдау, плакат басып шығару, басып шығару реті, кішірейту / үлкейту, масштабтау, бос беттерді өткізіп жіберу, драйвер параметрлерін сақтау және қалпына келтіру, тонерді үнемдеу режимі, су белгілері. Негізгі блоктың өлшемдері: 406x360x257 мм-ден аспайды. Негізгі блоктың салмағы: 7,5 кг-нан аспайды. Жұмыс кезіндегі қуат тұтынуы: 313 Вт-тан аспайды. Бастапқы тонер картриджінің өнімділігі: шамамен 700 бет. Стандартты тонер картриджінің өнімділігі: кемінде 1000 бет 4. Қауіпсіздік терминалы — 1 бірлік. Қауіпсіздік терминалы мектеп оқушыларының білімін жетілдіру және төтенше жағдайларда қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын дамыту үшін білім беру және ақпараттық бейнелерді көрсетуге арналған болуы керек. Білім беру функциясынан басқа, терминал автоматты дефибриллятор, алғашқы медициналық көмек жинағы, жедел жәрдем сөмкесі, өрт сөндіру көрпесі, өрт сөндіргіш, фонарь және т.б. сияқты маңызды алғашқы медициналық көмек және төтенше жағдайларға жауап беру жабдықтарымен жабдықталуы керек. Заманауи технологиялар мен кіріктірілген құтқару құралдарын біріктіре отырып, терминал тек қауіпсіз мінез-құлықты үйретіп қана қоймай, сонымен қатар шұғыл көмек көрсетуге және төтенше жағдайлар қызметі келгенге дейін қиын жағдайда адамның өмірін сақтап қалуға мүмкіндік беруі керек. Бұл құрылғыны тек білім беру құралы ғана емес, сонымен қатар оқытуды, ескертуді және көмекті бірыңғай жүйеге біріктіретін интеллектуалды қауіпсіздік станциясы етеді. Ойнатылатын материалдардың тақырыптары кем дегенде: өрт қауіпсіздігі, жер сілкінісі кезіндегі әрекеттер, терроризмге қарсы күрес, негізгі алғашқы медициналық көмек және электрмен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік шараларын қамтиды. Терминал автоматты және пайдаланушы анықтайтын бейнені ойнатуды қамтамасыз етуі, сенсорлық басқару элементтері, танымал бейне форматтарын (MP4, AVI, MKV және т.б.) қолдауы және USB дискісі арқылы және желі арқылы (LAN/Wi-Fi) мазмұнды жаңарту мүмкіндігі болуы керек. Құрылғы рұқсатсыз кіруден қорғалған болуы және оператордың араласуынсыз толық автоматты режимде жұмыс істеуі керек. Техникалық сипаттамалары: Диагоналы кемінде 32 дюйм, ажыратымдылығы кемінде Full HD (1920×1080) сенсорлық дисплейі Сенсор түрі: кемінде сыйымдылық және инфрақызыл, саусақпен басқаруды қолдау Процессор кемінде 1 ГБ Жедел жады кемінде 4 ГБ Ішкі жад кемінде 64 ГБ (SSD және eMMC) Операциялық жүйелер. Қосылымдар: кемінде USB, RJ-45, HDMI (міндетті емес), Wi-Fi Кіріктірілген динамиктер: кемінде 2×5 Вт Қуаты: кемінде 220 В, кернеудің күрт өзгеруінен қорғалған Корпус: кемінде металл, вандалға төзімді, қабырғаға бекітілген, қалыңдығы кемінде 1,2 мм көміртекті болаттан жасалған, коррозияға қарсы ұнтақ жабыны бар Корпус өлшемі: кемінде 500×1800×200 мм Жеке медиа ойнатқыштың негізгі тақтасы Үздіксіз қуат көзі (UPS) - қуат көзі өшірілген кезде 24 сағатқа дейін автономды жұмыс істейді Шу деңгейі: 40 дБ аспайды Жұмыс жағдайлары: температурасы 18 - 30 ° C дейін, ылғалдылығы 60% аспайды , конденсациясыз Жасанды интеллект (ЖИ) бар чатбот Қауіпсіздік талаптары Корпус материалдары улы заттар шығармайды Электр қауіпсіздігі класы: II Өткір бұрыштар немесе ашық сымдар жоқ Жеткізу жинағы Қауіпсіздік терминалы — 1 дана Мазмұны бар алдын ала орнатылған және жүктеуге дайын бағдарламалық жасақтама Пайдаланушы нұсқаулығы Қызметкерлерге арналған нұсқаулық Қуат кабелі және адаптерлер Қосымша жабдықтар 1. Дефибриллятор — кемінде 1 дана. Қарыншалық фибрилляция және тахикардия кезінде қалыпты жүрек ырғағын қалпына келтіру үшін қуатты электрлік импульсті пайдаланатын медициналық құрылғы. Кәсіби емес адамдар қоғамдық орындарда пайдалана алады. Функциялары: қысқа мерзімді жүрек тоқтауы үшін электрлік импульсті генерациялауы керек; жүрек ырғағын талдауы керек; соққы қажеттілігін өз бетінше анықтауы керек; операторға дауыстық командалар беруі керек. 2. Фонарь — 1 дана. Жұмыс уақыты: 140 сағаттан аспайды Жарық ағынының диапазоны: кемінде 380 м Ылғалдан қорғау: IPX7-ден кем емес Корпус: кем емес Анодталған алюминий 6061-T6 Батарея: кемінде 26650 × 1 (5000 мАч) Зарядтау: USB Type-C (5 В/2 А) арқылы Зарядтау уақыты: 4 сағатқа дейін Салмағы: 265 г-нан аспайды, өлшемдері... 164×34×59 мм 3. Алғашқы медициналық көмек жинағы — 1 данадан кем емес . Медициналық құралдардың стандартты жиынтығы болуы керек. Негізгі санаттар: 1. Таңғыш материалдары кем емес: таңғыштар, мақта, майлықтар, жабысқақ пластырь, байлау, таңғыштар. 2. Антисептиктер кем емес: сутегі асқын тотығы, хлоргексидин, повидон-йод, антисептикалық майлықтар. 3. Қан кетуді тоқтату құралдары кем емес: жгут, таңғыш, гемостатикалық. 4. Иммобилизация кем емес: шиналар, байлау. 5. Күйіктерге алғашқы көмек кем емес: гидрогель, стерильді майлықтар. 6. Жарақаттарға алғашқы көмек кем емес: суық пакет, серпімді таңғыш. 7. Көзге арналған құралдар кем емес: тұзды ерітінді, Albucid тамшылары. 8. Реанимация кем емес: маска-клапан, қолғаптар, маскалар. 9. Құралдар кем емес: қайшы, пинцет, түйреуіштер. 10. Басқа: термометр, тонометр, пульсоксиметр, блокнот, қалам. 4. Өртке қарсы көрпе - 1 дана. А, В, Е класты өрттерді оқшаулауға және өрт жұмыстары кезінде құрылымдарды қорғауға арналған болуы керек. 5. Өрт сөндіргіш - 1 дана. Портативті ұнтақтан (OP) кем емес, қайта зарядталатын. Параметрлері: жұмыс қысымы - кемінде 1,5 МПа, ағын ұзындығы - кемінде 6,5 м, заряд салмағы - кемінде 10 кг, жеткізу ұзақтығы - кемінде 15 с, өрт сөндіру сыйымдылығы - 100 м² дейін. 6. Амбу сөмкесі - 1 дана. Ересектерде, балаларда, жаңа туған нәрестелерде жасанды өкпе желдетуіне (ALV) арналған болуы керек. Ерекшеліктері: латекссіз, улы емес материалдардан жасалған болуы керек; зарарсыздандыруға болады (қайта пайдалануға болатын модельдер үшін); ISO 5356-1 (22/15 мм) стандарттарына сәйкес келеді; оттегі резервуарлық сөмке арқылы берілуі мүмкін. Жинаққа кемінде: қол сөмкесі, пациент клапаны, бет маскасы, оттегі түтігі, резервуарлық сөмке, нұсқаулық, өнім паспорты кіреді. 7. Ысқырық — 1 дана. 8. Қолғаптар — 1 жұп 9. Қайшы — 1 дана 10. Бетперде — 1 дана 11. Лезде әсер ететін суық — 1 дана 12. Шыны балға — 1 дана. Терминал бағдарламалық жасақтамасында тақырыптық санаттарды (өрт қауіпсіздігі, жер сілкінісі және т.б.) таңдауға арналған мәзірі бар интуитивті интерфейс болуы керек Екі тілді интерфейс: орыс және қазақ тілдері Қуат берілген кезде автоматты түрде іске қосылуы керек Ойнату кестесін орнату Мазмұнды ойнатуды циклдеу Қолданбадан шығуды бұғаттау USB және қашықтан басқару пультінен (LAN / Wi-Fi) ойнату Бейнелерді, суреттерді және мәтіндерді жариялау Бейне материалдарға қойылатын талаптар форматы: MP4 (H.264), AVI, MKV қолдауы Ажыратымдылық: Full HD (1920 × 1080 пиксель) кем емес Кадр жиілігі: 25 кадр/сек кем емес Дыбыс: стереодан кем емес, 128 кбит/с Дыбыс: кәсібиден кем емес (орыс және қазақ) Субтитрлер: екі тілде де міндетті түрде болуы керек Көрнекі диаграммалар, иллюстрациялар, инфографика болуы керек Стресстік немесе жарақаттық көріністерден бос болуы керек Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің, Қазақстан Республикасы Төтенше жағдайлар министрлігінің, ҚР Денсаулық сақтау министрлігінің талаптарына сәйкестік Бейненің ұзақтығы: 40 секундтан кем емес – 5 минуттан аспайтын Білім беру бейнелері болуы керек кем емес: 1. Алғашқы медициналық көмек (кеңейтілген нұсқа): 1.1. Жалпы түсінік және алгоритм 1.2. Жарақат алған кездегі алғашқы медициналық көмек 1.3. Күйік кезіндегі алғашқы медициналық көмек 1.4. Естен тану кезіндегі әрекеттер 1.5. Тыныс алу және жүрек тоқтаған кездегі алғашқы медициналық көмек (ЖЖҚ) 1.6. Сынықтар мен шығып кетулер 1.7. Мектептегі алғашқы медициналық көмек жинағының құрамы 1.8. Жедел жәрдем шақыру тәртібі 2. Техникалық қауіпсіздік (кеңейтілген нұсқа): 2.1. Өрт қауіпсіздігі 2.2. Электр қауіпсіздігі 2.3. Химия сабақтарындағы қауіпсіздік 2.4. Физика сабақтарындағы қауіпсіздік 2.5. Технология сабақтарындағы қауіпсіздік 2.6. Спорт кезіндегі қауіпсіздік 2.7. Дабыл кезіндегі эвакуация жоспары және мінез-құлық 2.8. Мұғалімдерге арналған қауіпсіздік нұсқаулығы 3. Төтенше жағдайлардағы әрекеттер: 3.1. Жер сілкінісі кезінде 3.2. Терроризмге қарсы қауіпсіздік Жасанды интеллектпен жұмыс істейтін қауіпсіздік терминалы AI көмекшісі функциялары 1. Білім беру мекемелеріндегі қауіпсіздік мәселелері бойынша кеңес беруі керек 2. Орыс және қазақ тілдерінде жауап беруі керек 3. Көп сатылы диалогты қолдауы керек 4. Сұрақтың тілін автоматты түрде анықтауы керек 5. Білім базасына негізделген жауаптар жасау Кем дегенде алғашқы медициналық көмек туралы білім базасы Техникалық қауіпсіздік Өрт қауіпсіздігі Электр қауіпсіздігі Терроризмге қарсы жер сілкінісі Мұғалімдерге арналған нұсқаулықтар Әрбір тақырыптың бірегей бейне_идентификаторы болуы керек. Материалдар орыс және қазақ тілдерінде қолжетімді болуы керек. Қолдану жағдайлары 1. Қолжетімді бейнемен сұрақ → мәтін мен бейне арасында таңдау 2. Бейнесіз сұрақ → мәтіндік жауап 3. Көп сатылы диалог → контекстті сақтау 4. Қазақ тіліндегі сұрақ → қазақ тіліндегі жауап Шектеулер Жүйе тек берілген дерекқормен жұмыс істейді. Жедел жәрдем қызметіне қоңырау шалудың орнына болмауы керек Медициналық немесе заңгерлік кеңес бермейді. Бейнелер тек пайдаланушының нақты өтініші бойынша ғана көрсетілуі керек. Қабылдау критерийлері Барлық тақырыптар бойынша дұрыс жауаптар Сұрақтың тілін анықтау Мүмкін болса, бейнені ұсыныңыз Ақпарат болмаған жағдайда хабарлау Бейне мен мәтінді дұрыс көрсету Деректі фильм құқықтар мен қауіпсіздікті растау: зияткерлік меншік объектілері болып табылатын ұсынылған шешімдерді пайдалануға және енгізуге дилердің және/немесе ресми дилердің (дистрибьютордың) Қазақстан Республикасының аумағында заңды құқықтарының бар екендігі расталды , оның ішінде: қауіпсіздік бойынша бейнекурстарға құқықтарды растайтын құжаттар; терминалға құқықтарды растайтын құжаттар; 5. Екі адамға арналған үстел (кемінде 90 бірлік) жиналмалы жақтаудан және қалыңдығы кемінде 22 мм ламинатталған ДСП-дан (ДДСП) жасалған үстел бетінен тұрады. Үстел бетінің өлшемі кемінде 1200 x 500 мм болуы керек. Үстел бетіне кіріктірілген кеңсе тауарларына арналған тартпа орнатылған. Ол жалпақ сопақша пішінді және радиусы R14,5 мм, ішкі өлшемдері кемінде 39 x 180 мм және тереңдігі кемінде 10 мм сұр полипропиленнен жасалған. Үстел бетінің жиегі кемінде ПВХ-дан жасалған. Жиналмалы үстел жақтауы өлшемдері кемінде 50 x 25 x 1,2 мм және 40 x 20 x 1,2 мм болатын жалпақ сопақша болат құбырлардан жасалған. Түсі келісім бойынша таңдалады. Құбырларға қойылатын техникалық талаптар: 1) жалпақ сопақша құбыр кемінде 50x25x1,2 мм - қабырға қалыңдығынан ауытқулар 0,1 мм-ден аспайды, құбырдың жалпы өлшемдеріндегі ауытқулар 0,3 мм-ден аспайды, сопақша радиусы R = 12,5 мм-ден аспайды. 2) жалпақ сопақша құбыр кемінде 40x20x1,2 мм - қабырға қалыңдығынан ауытқулар 0,1 мм-ден аспайды, құбырдың жалпы өлшемдеріндегі ауытқулар 0,3 мм-ден аспайды, сопақша радиусы R = 12,5 мм-ден аспайды. Үстелдің металл жақтауы екі негізгі бөліктен тұрады: жоғарғы және төменгі. Раманың жоғарғы бөлігі кемінде 40x20x1,2 мм жалпақ сопақша болат құбырдан жасалған және төрт негізгі элементтен тұрады: кемінде 105 +/- 1 градус бұрышпен бүгілген екі L-тәрізді бүйірлік бағаналар және тік бұрышпен бүгілген екі U-тәрізді көлденең арқалықтар. Бүйірлік тіректерді ортаңғы сызықтың Rep радиусы кемінде 120 мм болатын «күрделі жол» арқылы бүгуге болады. Құбырдың иілуі жалпақ сопақша құбырдың тар жағымен жүреді. Екі бүйірлік тіректерді жалғайтын көлденең жолақтар кемінде Rc = 90 мм орталық сызықтың радиусы бар «жеңіл жол» арқылы бүгіледі. Құбырдың иілуі жалпақ сопақша құбырдың кең жағымен жүреді. Құбырды иілу операциялары сандық басқаруы бар автоматты құбыр иілу машинасында орындалады. Көлденең жолақтар біріншісі үстел үсті бетіне жақын орналасатындай етіп, ал екіншісі ось бойымен үстел бетінен 140 мм қашықтықта бекітілетіндей етіп орналастырылуы керек. Көлденең жолақтардың осьтері үстел үсті бетінің жазықтығына параллель. Көлденең жолақтар бүйірлік тіректерге жартылай автоматты дәнекерлеу арқылы бекітіледі. Құбырлардың ашық ұштары кемінде қара пластик тығындармен тығыздалуы керек. Төменгі көлденең жолақтың жоғарғы көлденең жолаққа қатысты тұрақты орнын сақтау үшін көлденең жолақтар арасына кемінде 120 x 80 x 1,2 мм металл пластина орнатылады. Бүйірлік тіректерде үстел биіктігін реттеу үшін кемінде 60 мм қадаммен M8 бұрандаларына арналған метрикалық бұрандалары бар төрт тесік бар. Металл жақтаудың төменгі бөлігі кемінде 50x25x1,2 мм және 40x20x1,2 мм жалпақ сопақша түтіктен жасалған және үш негізгі элементтен тұрады: кемінде 50x25x1,2 мм екі тік бүйірлік тірек және кемінде 40x20x1,2 мм түзу арқалық. Тік бүйірлік тіректері L-тәрізді 75±1 градустан аспайтын бұрышпен бүгілген. Бүйірлік тірек түтігін бүгу Rc = 150 мм-ден аспайтын орталық сызық бойымен радиусы бар «күрделі жол» бойымен орындалады және үстелдің алдыңғы жағына бағытталған. Бүйірлік тіректерде үстел биіктігін орталықтан орталыққа дейінгі қашықтық кемінде 60 мм болатындай етіп реттеу үшін диаметрі кемінде 9,5 мм болатын екі сәйкес тесік бар. Көлденең арқалық бүйірлік тіректердің арасына еденнен құбыр осіне дейін кемінде 170 мм биіктікте жартылай автоматты дәнекерлеуді қолдану арқылы орнатылады. Бүйірлік тірек құбырларының ұштары кемінде пластиктен жасалған екіден аспайтын таймайтын ұштық қақпақтармен жабдықталған. Кемінде пластиктен жасалған тірек бүйірлік тірек құбырының иілуінде де орналасқан және үстелдің алдыңғы бөлігіне орнатылады. Кемінде пластиктен жасалған алдыңғы тіректердің пішіні бүйірлік тіректердің иілуіне байланысты үстелдің домалап кетуіне жол бермейді, бұл онсыз мүмкін болар еді. Ұштық қақпақтан кемінде пластиктен жасалған алдыңғы тіректің соңына дейінгі қашықтық кемінде 460 мм құрайды. Үстел рамасын құрастырған кезде жоғарғы бөлік төменгі бөлікке енгізіледі - кемінде 40x20 мм жалпақ сопақша құбыр кемінде 50x25 мм жалпақ сопақша құбырға енгізіледі. Төменгі рама құбырының ішкі қабырғасы мен жоғарғы рама құбырының сыртқы қабырғасы арасындағы саңылауды өтеу үшін кемінде пластиктен жасалған бағыттаушы орнатылады, ол құрастыру алдында төменгі рама құбырына тығыз орнатылады. Бағыттағыштың құбырға құлап түсуіне жол бермеу үшін ол ені кемінде 9,5 мм болатын «жағамен» жасалады. Үстел үстін бекітуге арналған раманың жоғарғы бөлігінде металл жиһаз бұрыштары орналасқан. Металл раманың түс схемасы тапсырыс берушімен келісімге байланысты. Студент орындығы кем дегенде жиналатын металл рамаға және үрлеу арқылы қалыптауды қолдана отырып полипропиленнен жасалған орындық пен арқалыққа ие. Орындықтың жиналатын рамасы жоғарғы және төменгі бөліктерден тұрады. Орындық раманың жоғарғы бөлігі диаметрі кемінде 40 x 20 x 1,2 мм болатын жалпақ сопақша түтіктен жасалған және үш негізгі элементтен тұрады: екі бүйірлік тірек және орындық негізі. Жоғарғы раманың бүйірлік тіректерінің ішкі иілу бұрышы кемінде 140 +/- 5 градус. Бүйірлік тіректері орталық сызық бойымен радиусы кемінде 120 мм болатын «күрделі жол» бойымен иілген, түтіктің иілуі жалпақ сопақша түтіктің тар жағымен жүреді. Орындық негізі иілу арқылы U-тәрізді түрде жасалған. Екі бүйірлік тіректерді жалғайтын орындық негізі «жеңіл жол» бойымен ортаңғы сызық радиусы Rc = 90 мм-ден аспайтындай етіп иіледі. Құбырды иілу жалпақ сопақша құбырдың кең жағы бойымен жүреді. Құбырды иілу операциялары автоматты CNC құбыр иілу машинасында орындалады. Бүйірлік тіректерде орындықтың биіктігін реттеуге арналған төрт метрикалық бұрандалы тесік бар, олар M8-ден үлкен емес бұрандаларды қабылдайды, ең аз қадамы 40 мм. Орындық негізінің бекіткіші бүйірлік тіректерге жартылай автоматты дәнекерлеу арқылы бекітіледі. Орындық рамасының төменгі бөлігі 50x25x1,2 мм және 40x20x1,2 мм өлшемдерінен кіші емес жалпақ сопақша түтіктерден жасалған және үш негізгі элементтен тұрады: 50x25x1,2 мм өлшемінен кіші емес жалпақ сопақша түтіктерден жасалған екі бүйірлік тік тіректер және 40x20x1,2 мм өлшемінен кіші емес жалпақ сопақша түтіктерден жасалған түзу көлденең арқалық. Тік бүйірлік тіректер кемінде 75±1 градус бұрышпен L-тәрізді етіп бүгілген. Бүйірлік тірек түтігі кемінде 150 мм орталық сызық радиусымен «күрделі жол» бойымен бүгілген және орындықтың алдыңғы жағына бағытталған. Бүйірлік тіректерде орындықтың биіктігін орталықтан орталыққа дейінгі қашықтықты 40 мм-ден аспайтын етіп реттеуге арналған диаметрі 9,5 мм-ден аспайтын екі сәйкес келетін тесік бар. Бүйірлік тіректердің арасына еденнен құбыр осіне дейін жартылай автоматты дәнекерлеуді қолдана отырып, 30 мм биіктікте түзу арқалық орнатылады. Бүйірлік тірек құбырларының ұштарында 2 данадан аспайтын мөлшерде тірейтін, кемінде пластиктен сырғанамайтын ұштық қақпақтар бар. Бүйірлік тірек құбырының иілуінде орындықтың артқы бөлігіне орнатылған, кемінде пластиктен (2 данадан аспайтын) тірек бар. Артқы тіректердің, кемінде пластиктен, пішіні бүйірлік тіректерде иілудің болуына байланысты орындықтың домалап кетуіне жол бермейді, бұл онсыз мүмкін. Артқы тіреуіштің ұшынан пластиктен кем емес қашықтық 450 мм кем емес. Орындық рамасын құрастырған кезде жоғарғы бөлігі төменгі бөлікке - 40x20 мм-ден аспайтын жалпақ сопақша құбырға 50x25 мм-ден кем емес жалпақ сопақша құбырға салынады. Раманың төменгі бөлігінің құбырының ішкі қабырғасы мен раманың жоғарғы бөлігінің құбырының сыртқы қабырғасы арасындағы саңылауды өтеу үшін, құрастыру алдында төменгі раманың құбырына тығыз орнатылған, пластиктен кем емес бағыттаушы бар. Бағыттаушының құбырдың ішіне түсіп кетуіне жол бермеу үшін ол ені кемінде 9,5 мм болатын "жағамен" жасалады. Орындық орындығы эргономикалық пішінді және ауа жастықшасы әсеріне ие. Жүктелмеген орындықтың қалыңдығы кемінде 45 мм. Орындықта оқушыға ыңғайлы және қолданылатын жүктемеге байланысты ауа жастықшасы әсеріне арналған ойық бар. Орындықтың тиімді тереңдігі мен биіктігі ГОСТ 11016-93 стандартына сәйкес келеді. Орындық беті диаметрі кемінде 1 мм тесіктермен тесілген. Орындықтың алдыңғы бұрыштары кемінде 80 мм радиуста дөңгелектенген. Орындықтың арқалығы эргономикалық пішінді және отырғыштың жайлылығы үшін бүйірлік тірекке ие. Арқалықтың ортасында орындықты көтеруге және тасымалдауға арналған тұтқа тәрізді тесік бар. Арқалықтың төменгі бөлігінде екі жағында жалпақ сопақша түтіктің пішінін қайталайтын екі тесік бар және орындықтың жоғарғы жақтауының бүйірлік тіректеріне кішкене саңылаумен орналастырылған. 6. Студенттік орындық (кемінде 180 дана) металл жақтаудан, орындықтан және арқалықтан тұрады, олардың барлығы кем дегенде жиналатын және бөлшектелетін, үрлеу арқылы полипропиленнен жасалған. Жиналмалы жақтау жоғарғы және төменгі бөліктен тұрады. Жоғарғы бөлік жалпақ сопақша түтіктен (кемінде 40x20x1,2 мм) жасалған және үш негізгі элементтен тұрады: екі бүйірлік тірек және орындық негізі. Жоғарғы жақтаудың бүйірлік тіректерінің ішкі иілу бұрышы кемінде 140±5 градус. Бүйірлік тіректері Rcp = кемінде 120 мм орталық сызық радиусы бар «күрделі жол» бойымен иілген; түтік жалпақ сопақша түтіктің тар жағымен иілген. Орындық негізі иілу арқылы U-тәрізді түрде жасалған. Екі бүйірлік тіректерді жалғайтын орындық негізі орталық сызық радиусы Rc-90 ммден аспайтын «оңай жол» бойымен иілген. Құбырдың иілуі жалпақ сопақша түтіктің кең жағымен жүреді. Құбырларды иілу операциялары сандық басқаруы бар автоматты құбыр иілу машинасында орындалады. Орындықтың биіктігін реттеуге арналған бүйірлік тіректерде кемінде 40 мм қадамы бар M8-ден аспайтын бұрандаға арналған метрикалық бұрандалары бар төрт тесік бар. Орындық негізінің бекіткіші бүйірлік тіректерге жартылай автоматты дәнекерлеу арқылы бекітіледі. Орындық рамасының төменгі бөлігі 50x25x1,2 мм және 40x20x1,2 мм өлшемдерінен кіші емес жалпақ сопақша құбырдан жасалған және үш негізгі элементтен тұрады: 50x25x1,2 мм өлшемінен кіші емес жалпақ сопақша құбырдан жасалған екі бүйірлік тік тіректер және 40x20x1,2 мм өлшемінен кіші емес жалпақ сопақша құбырдан жасалған түзу көлденең арқалық. Тік бүйірлік тіректер L-тәрізді кемінде 75±1 градус бұрышпен иілген. Бүйірлік тіреуіш түтіктер орталық сызық радиусы кемінде 150 мм болатын «күрделі жол» бойымен иілген және орындықтың алдыңғы жағына бағытталған. Бүйірлік тіректерде орындықтың биіктігін орталықтан орталыққа дейінгі қашықтық 40 ммден аспайтындай етіп реттеуге арналған диаметрі 9,5 мм-ден аспайтын екі сәйкес келетін тесік бар. Бүйірлік тіректердің арасына еденнен түтік осіне дейін жартылай автоматты дәнекерлеуді қолдана отырып, тік арқалық орнатылады. Бүйірлік тірек түтіктерінің ұштары кемінде екіге дейін пластиктен жасалған тайғанамайтын ұштық қақпақтармен жабдықталған. Бүйірлік тірек түтігінің иілуінде орындықтың артқы жағына орнатылған кемінде екі пластиктен (екіден аспайтын) жасалған тірек бар. Кемінде пластиктен жасалған артқы тіректердің пішіні бүйірлік тіректердің иілуіне байланысты орындықтың домалап кетуіне жол бермейді, әйтпесе бұл мүмкін болар еді. Ұштық қақпақтан артқы тіректің соңына (кемінде пластиктен) дейінгі қашықтық кемінде 450 мм құрайды. Орындық рамасын құрастырған кезде жоғарғы бөлігі төменгі бөлікке енгізіледі – 50 x 25 мм-ден кем емес жалпақ сопақ түтікке 40 x 20 мм-ден үлкен емес жалпақ сопақ түтік енгізіледі. Төменгі жақтау түтігінің ішкі қабырғасы мен жоғарғы жақтау түтігінің сыртқы қабырғасы арасындағы саңылауды өтеу үшін пластикалық бағыттаушы орнатылады, ол құрастыру алдында төменгі жақтау түтігіне тығыз орнатылады. Бағыттаушының түтікке түсіп кетуіне жол бермеу үшін ол ені кемінде 9,5 мм болатын «жағамен» жасалады. Орындық орындығы эргономикалық пішінді және ауа жастықшасы әсеріне ие. Жүктелмеген орындықтың қалыңдығы кемінде 45 мм. Орындық студент үшін ыңғайлы ойыққа ие және қолданылатын жүктемеге байланысты - ауа жастықшасы әсеріне ие. Тиімді орындық тереңдігі мен биіктігі ГОСТ 11016-93 стандартына сәйкес келеді. Орындық беті диаметрі кемінде 1 мм тесіктермен тесілген. Орындықтың алдыңғы бұрыштары кемінде 80 мм радиуста дөңгелектенген. Орындық орындығының арқалығы эргономикалық пішінді және жолаушылардың жайлылығы үшін бүйірлік тірекпен жабдықталған. Орындықты көтеру және тасымалдау үшін арқалықтың ортасында тұтқа тәрізді тесік орналасқан. Артқы жағының екі жағында төменгі жағында жалпақ сопақша түтік тәрізді екі тесік бар және ол жоғарғы орындық рамасының бүйірлік тіректеріне аздаған саңылаумен сәйкес келеді. Ілеспе қызметтер (қажет болған жағдайда көрсетіледі) (тауарларды монтаждау, баптау, оқыту, тексеру және сынау) Байланысты қызметтер: Әлеуетті жеткізуші тауарларды Тапсырыс берушінің мекенжайына жеткізуі, жиһаз жабдықтарын толық орнатуды жүзеге асыруы, интерактивті және компьютерлік жабдықтарды орнатуы, барлық электрондық ресурстарды іске қосуы. Әлеуетті өнім берушіні жеңімпаз деп айқындаған және онымен мемлекеттік сатып алу туралы шарт жасасқан жағдайда әлеуетті өнім берушіге қойылатын талаптар(қажет болған жағдайда көрсетіледі) (көрсетілген мәліметтерді көрсетпегені және ұсынбағаны үшін әлеуетті өнім берушіні қабылдамауға әлеуетті өнім берушіні қабылдамауға жол берілмейді) Ескертпе: 1. Функционалдық, техникалық, сапалық, пайдалану, өзге де сипаттамалар, ілеспе қызметтер және орындаушыға қосымша шарттар бойынша әрбір талап жеке жолда көрсетіледі. 2. Техникалық ерекшелікте әлеуетті өнім берушіге қойылатын біліктілік талаптарын белгілеуге жол берілмейді. 3. Өзге құжаттарда техникалық ерекшелік талаптарын белгілеуге жол берілмейді. *мәліметтер мемлекеттік сатып алу жоспарынан тартылады (автоматты түрде көрсетіледі). Приложение 13 к конкурсной документации Техническая спецификация закупаемых товаров (заполняется заказчиком) Наименование заказчика Коммунальное государственное учреждение "Средняя школа имени К.Сатпаева" государственного учреждения "Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области" Наименование организатора Государственное учреждение "Управление государственных закупок Алматинской области" Номер лота 87896453 Наименование лота: Комплект учебного оборудования Наименование кода Единого номенклатурного справочника товаров, работ, услуг*: 329959.900.000019 Наименование товара*: Комплект учебного оборудования Единица измерения*: Комплект Количество(объем)*: 1 Цена за единицу, без учета налога на добавленную стоимость*: 21150862 Общая сумма, выделенная для закупки, без учета налога на добавленную стоимость*: 21150862 Условия поставки (в соответствии с ИНКОТЕРМС 2010)*: DDP Срок поставки*: 30 календарных дней Место поставки*: Алматинская область, Енбекшиказахский район, г.Есик СШ Сатпаева Размер авансового платежа*: 0 Наименование национальных стандартов, а при их отсутствии межгосударственных стандартов на закупаемые товары. При отсутствии национальных и межгосударственных стандартов указываются требуемые функциональные, технические, качественные и эксплуатационные характеристики закупаемых товаров, с учетом нормирования государственных закупок. ГОСТ 22046-2016,СТ РК 1996-2010 Товар должен быть новым, неиспользованным, год выпуска не ранее (до трех лет) до даты заключения договора за исключением приобретения здания, строения, сооружения, помещения, имеющих нежилое назначение, авиационной техники Гарантийный срок (в месяцах) 12 Описание требуемых функциональных, технических, качественных, эксплуатационных и иных характеристик закупаемого товара ТЕХНИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ. Техническая спецификация комплексное оснащение школы 1) В соответствие с законом о государственных закупках, Потенциальный поставщик, участвующий в закупке в технической спецификации, должен указать наименование товара с указанием марки и/или товарного знака либо знака обслуживания, модели, типа, страну происхождения, заводизготовитель с местонахождением, год выпуска и гарантийный срок всех предлагаемых товаров Потенциальный поставщик должен предоставить техническую спецификацию о каждом комплектующем товаре по отдельности. 2) Срок гарантии на поставляемое оборудование не менее 12 месяцев. 1.Моноблок в комплекте с клавиатурой и мышью не менее 49 штук Процессор:не менее Intel Core i3 12100 или эквивалент. Количество ядер — не менее 4, количество потоков — не менее 4. Базовая тактовая частота — не менее 2,6 ГГц.Оперативная память (RAM): объем не менее 16 ГБ, тип DDR4.Накопитель данных: SSD объемом не менее 256 ГБ, интерфейс SATA.Дисплей: диагональ не менее 24 дюймов. Разрешение — не менее 1920×1080 (Full HD). Тип матрицы — IPS. Яркость — не менее 300 кд/м². Поверхность экрана — матовая. Частота обновления — не менее 60 Гц. Цветовой охват — не менее 99% sRGB.Камера: встроенная веб-камера с разрешением не менее 2 Мп.Аудио: встроенные стереодинамики мощностью не менее 3 Вт каждый.Коммуникации: Wi-Fi 5 (802.11ac) или выше, Bluetooth 5.0 или выше, LAN (RJ-45) 100/1000M.Интерфейсы: не менее 1 × USB 3.0, не менее 2 × USB 2.0. Обязательное наличие видеовыхода HDMI либо DisplayPort.Комплектация: беспроводная или проводная клавиатура и мышь, блок питания. Операционная система: наличие предустановленной лицензионной операционной системы.Срок гарантии на поставляемый товар не менее 12 месяцев. 2.Ресурсная онлайн-платформа Представление практических и лабораторных работ с полным методическим сопровождением эффективно сочетается с программами среднего образования, делая учебный процесс более наглядным и прикладным. Эти методические разработки включают детализированные инструкции. Для обеспечения качественного образовательного процесса и достижения целей обучения, предусмотренных государственными стандартами (ГОСО РК), платформа должна представлять собой интегрированный комплекс, состоящий из трех обязательных модулей: 1.1. Лабораторные работы: ⬩Содержание и алгоритмы проведения лабораторных работ должны строго соответствовать Типовым учебным планам и учебным программам Республики Казахстан (ГОСО).⬩Данный компонент является критически важным для обеспечения непрерывности образовательного процесса и выполнения практической части учебных программ вне зависимости от текущего уровня материальнотехнического оснащения предметных кабинетов. Данный модуль должен содержать библиотеку лабораторных работ (не менее 110 лабораторных работ). В частности: 1. Как падает тень от солнца в течение дня?; 2. Как составить план дома?; 3. Агрегатные состояния веществ; 4. Физические и химические свойства веществ; 5. Как сделать сахарную радугу?; 6. Изготовление фильтра для воды; 7. Как определить массовую долю веществ в растворе?; 8. Исследование постоянных микропрепаратов под лучевым микроскопом; 9. Исследование микропрепарата луковой шелухи под лучевым микроскопом; 10. Как происходит процесс фотосинтеза?; 11. Сравнение методов теплоизоляции; 12. Делаем террариум; 13. Составление красной книги Казахстана; 14. Определение плотности населения; 15. Разработка модели молекул различных веществ; 16. Какова структура атома?; 17. Определение pH среды растворов; 18. Как нейтрализовать раствор?; 19. Определение преимуществ и недостатков натуральных и искусственных волокон; 20. Что такое бытовая химия и каковы правила ее безопасного использования?; 21. Пищеварительная система; 22. Электричество; 23. Как происходит переход энергии внутри экологической пирамиды?; 24. Морфологическая характеристика растения; 25. Определение размеров малых тел; 26. Измерение физических величин; 27. Определение плотности жидкостей и твердых тел; 28. Исследования силы трения скольжения; 29. Изучение закона Архимеда; 30. Определение условия плавания; 31. Нахождение центра масс плоской фигуры; 32. Определение условия равновесия рычага; 33. Определение коэффициента полезного действия наклонной плоскости; 34. Изучение упругих деформаций; 35. Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры; 36. Определение удельной теплоты плавления льда; 37. Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на различных ее участках; 38. Исследование зависимости силы тока от напряжения на участке цепи; 39. Изучение последовательного соединения проводников; 40. Изучение параллельного соединения проводников; 41. Измерение работы и мощности электрического тока; 42. Изучение свойств постоянного магнита и получение изображений магнитных полей; 43. Сборка электромагнита и изучение его действия; 44. Определение показателя преломления стекла; 45. Определение фокусного расстояния тонкой линзы; 46. Определение ускорения тела при равноускоренном движении; 47. Изучение движения тела, брошенного горизонтально; 48. Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника; 49. Определение скорости распространения поверхностных волн; 50. Изучение признаков химических явлений; 51. Процесс охлаждения; 52. Изучение процесса кипячения воды; 53. Процесс горения; 54. Измерение pH; 55. Сравнение смесей и их соединении; 56. Очистка загрязненной поваренной соли; 57. Нейтрализация; 58. Исследование процесса дыхания; 59. Атомная теория; 60. Закон сохранения масс; 61. Реакция металлов с кислотами; 62. Экзотермические и эндотермические реакции; 63. Изучение растворимости солей; 64. Свойства оксидов; 65. Кислоты и их свойства; 66. Изучение свойств оснований; 67. Получение и свойства солей; 68. Определение жесткости воды; 69. Определение pH кислот и щелочей; 70. Гидролиз солей; 71. Окрашивание пламени с помощью катионов; 72. Качественные реакции на катионы и анионы; 73. Факторы влияющие на скорость химической реакции; 74. Принцип Ле Шателье; 75. Реакция алюминия с щелочами; 76. Изучение свойств раствора хлороводородной кислоты; 77. Модель молекул азота и аммиака; 78. Общие свойства азотной кислоты с другими кислотами; 79. Воздействие уксусной кислоты на яичную скорлупу; 80. Определение углерода в составе пищевых продуктов; 81. Исследование свойств уксусной кислоты; 82. Денатурация белка; 83. Факторы природы; 84. Поверхностное натяжение воды; 85. Исследование наличия углеводов,белков, жиров в продуктах питания; 86. Исследование внутреннего строения стебля; 87. Исследование зон корня; 88. Исследование факторов,влияющих на процесс фотосинтеза; 89. Исследование дыхания у растений; 90. Особенности выделения у растений; 91. Рефлексы человека; 92. Вегетативное размножение растений. Выращиваем овощи из кухонных остатков; 93. Ткани растений; 94. Признаки отделов растений; 95. Сравнение однодольных и двудольных растений; 96. Определение витамина С; 97. Кровяные тельца; 98. Влияние физических нагрузок на работу сердца; 99. Жизненная емкость легких; 100. Мышцы; 101. Роль зрения в восприятии боли; 102. Определение остроты уха; 103. Определение слепого пятна; 104. Исследование кожной чувствительности; 105. Делаем гербарий из семян и плодов растений; 106. Влияние pH и температуры на активность фермента; 107. Как желчь эмульгирует жиры?; 108. Внешние факторы, влияющие на процесс транспирации; 109. Внутренние факторы, влияющие на процесс транспирации; 110. Влияние этилена на созревание плодов; 111. Движения мышц руки: бицепс и трицепс. 1.2. Практические работы (Междисциплинарный модуль): ⬩Практические задания должны иметь междисциплинарный характер и быть ориентированы на развитие функциональной грамотности учащихся (включая читательскую, математическую и естественнонаучную грамотность в соответствии с международными рамками PISA). ⬩Контент должен быть направлен на развитие навыков критического мышления, требуя от учащегося анализа сложных ситуаций, сопоставления данных и принятия обоснованных решений. Каждая работа должна содержать элементы проектной деятельности, способствующие формированию у учащихся навыков самостоятельного исследования. ⬩В целях реализации принципа равного доступа к образованию и поддержки инклюзивной среды, междисциплинарный модуль должен включать в себя специализированный блок адаптивных практических работ (не менее 149 единиц). Данный блок должен базироваться на методологии универсального дизайна в обучении (UDL), обеспечивая вариативность способов восприятия информации (визуальный, аудиальный, тактильно-кинестетический). ⬩Сценарии практических заданий этого блока должны быть направлены на развитие сенсорной интеграции, мелкой моторики и эмоционального интеллекта, обеспечивая эффективное вовлечение в учебный процесс обучающихся с особыми образовательными потребностями и различными когнитивными стратегиями. Инструментарий модуля должен позволять гибко адаптировать уровень сложности задач под индивидуальные психофизиологические особенности каждого учащегося без потери образовательной ценности проекта. Данный модуль должен содержать библиотеку готовых практических решений (не менее 300 практических работ). В частности: 1. Разработка электронного биометрического замка с распознаванием отпечатков пальцев; 2. Проектирование автоматизированной системы управления доступом в гаражное помещение; 3. Интеграция сенсорной системы управления капельным орошением на основе данных влажности; 4. Разработка газоанализатора с функцией автоматического оповещения об утечке; 5. Создание нейротренажера в игровой форме для развития краткосрочной памяти; 6. Проектирование и сборка модели биомеханического протеза руки с сервоуправлением; 7. Разработка автономной цифровой метеостанции с удалённой передачей данных; 8. Проект автоматической сортировочной установки с датчиками материала; 9. Конструирование мобильной платформы с Bluetoothуправлением через смартфон; 10. Разработка сенсорной установки для бесконтактной дезинфекции рук; 11. Модель энергоэффективного автономного дома с системой умного управления; 12. Система слежения за солнцем с автоматической регулировкой панели; 13. Конструирование электронного помощника для слабовидящих с сенсорами препятствий; 14. Разработка мини-модели регулировки движения с логикой переключения сигналов; 15. Имитация фрагмента интеллектуальной дорожной инфраструктуры с сенсорикой; 16. Разработка экологической контейнерной станции с функцией сортировки отходов; 17. Умный экобокс; 18. Трость с ультразвуковым датчиком; 19. Умная дорога; 20. Система умного орошения; 21. Машинное обучение для детей; 22. Создание калькулятора на C++; 23. Игра «Пинг-понг» на Pascal; 24. Разработка учебного модуля по теоретико-множественной классификации с использованием таксономических признаков и логических деревьев; 25. Практический кейс по вычислению экономии водных ресурсов с интеграцией арифметики и процентного анализа; 26. Моделирование шестиугольных структур с анализом геометрических параметров и биоматематических закономерностей; 27. Исследование геометрических форм окружающей среды с применением пространственного мышления и построения схем; 28. Разработка симуляционной модели финансового планирования с элементами деловой игры и расчетом личного бюджета; 29. Создание пространственной иерархической модели с применением комбинаторных расчетов и геометрического конструирования; 30. Конструирование механического счётного устройства с ручным управлением и математической верификацией; 31. Построение и анализ визуальных статистических моделей в форме вертикальных диаграмм; 32. Столбчатые диаграммы; 33. Пицца для изучения дробей; 34. Лист Мёбиуса; 35. Пазл из чисел; 36. Язык компьютера; 37. 3D геометрия дома; 38. Типы углов; 39. Абакус; 40. Числовой пазл; 41. Таблица сложения; 42. Бесконечный куб; 43. Рисуем на геоборде; 44. Давайте научимся играть в шахматы; 45. Множество растений; 46. Геометрический пазл; 47. Дроби из прямоугольников; 48. Угадай расположение фигуры; 49. Спирограф; 50. Геометрический замок; 51. Банковские услуги: депозит и кредит; 52. Ценные бумаги; 53. 3D фигуры; 54. Теорема Пифагора; 55. Математика экономии воды; 56. Построение модели сейсмографа и инерционного амортизатора для изучения природы землетрясении; 57. Макет буровой установки и изучение принципов добычи нефти; 58. Макет кинематической системы с электроприводом по принципу обозрения; 59. Проектирование макета альтернативного источника энергии — ветротурбины; 60. Практическое изучение шифрования и передачи информации в исторических кодах; 61. Кран с гидравлическим приводом; 62. Анализ скорости ветра с помощью анемометров; 63. Использование электричества для общения; 64. Азбука Морзе и шифр Цезаря; 65. Светофор; 66. Двигатель Внутреннего Сгорания; 67. Автомобиль, работающий на воздушном шаре; 68. Термосумка & Lunch-box; 69. Духовой инструмент из трубочек; 70. Казахский музыкальный инструмент сыбызгы; 71. Машина Голдберга; 72. Мини-Гидроэлектростанция; 73. Усилитель звука; 74. Световой короб; 75. Театр теней; 76. Солнечные часы; 77. Магнитный Компас; 78. Солнечная печь; 79. Вентилятор на солнечной энергии; 80. 3D голограмма; 81. Летающая бабочка; 82. Дублируйте свои чертежи с помощью машины; 83. Колесо обозрения; 84. Космическая ракета; 85. Катапульта; 86. Ветрогенератор; 87. Американские Горки; 88. Колыбель Ньютона; 89. Стетоскоп и рация; 90. Светильник; 91. Текучесть воды; 92. Забег шариков; 93. Свет и темнота; 94. Электричество в нашем доме; 95. Термос; 96. Грузоподъемный кран; 97. Постройте бумажную ракету; 98. В чем разница между вертолетом и самолетом?; 99. Рычажные весы; 100. Интерактивная образовательная платформа по периодической системе Менделеева; 101. Модель станции очистки воды с демонстрацией технологического цикла; 102. Бомбочка для ванны; 103. Тактильная таблица «Периодическая система химических элементов»; 104. Зеленая химия. Альтернативное водородное топливо; 105. Нефтяная скважина; 106. Влияние бытовой химии на человека и окружающую среду; 107. Удивительные пузырьки; 108. Магнитный конструктор; 109. Внутреннее строение Земного шара; 110. Пищевая цепь-матрешка; 111. Трехмерная модель Земного шара. Глобус; 112. Арт-объекты из пластиковых отходов; 113. Гидропоника; 114. Каково расстояние между планетами?; 115. Шрифт Брайля; 116. Птицы-наши друзья; 117. 3D Подводный мир; 118. Сделаем гусеницу своими руками; 119. Копилка из глины; 120. Вулкан; 121. Как рыба тонет и всплывает; 122. Гнездо для птиц; 123. Как раньше люди добывали воду?; 124. Жидкие песочные часы; 125. Как сохранить воду от загрязнений; 126. Сезонные изменения у растений; 127. Найдите лучший дизайн вертушки; 128. Сделайте Свою Губную Гармошку!; 129. Магнитная фоторамка; 130. Разноцветные растения; 131. Вращающееся колесо затмения; 132. Созвездие; 133. Моделирование движения гусениц; 134. Кормушка для птиц; 135. Теплица; 136. Части растения; 137. Карусель; 138. 3D книга Солнечной системы; 139. Почему происходит смена дня и ночи; 140. Моделирование анатомии и функций головного мозга с визуализацией ЧМТ; 141. Моделирование влияния микрогравитации на опорно-двигательную систему человека (Астроноски); 142. Fast Food: миф или реальность. Модель системы пищеварения; 143. Наследуются ли отпечатки пальцев; 144. Подвижные руки; 145. Модель кровеносной системы; 146. Модель дыхательной системы; 147. 3D модель цветка; 148. Внутри нашего организма; 149. Анатомическая модель ноги; 150. Этапы жизни человека; 151. Уши: Имеют ли значение дизайн, размер и форма?; 152. Модель почек и Гемодиализ; 153. Здоровье глаз; 154. Сердце - самый главный орган; 155. Бионические руки; 156. Фонтан; 157. Сила ветра; 158. Венец из листьев; 159. Ромашковое поле; 160. Яблоня; 161. Ожерелье из макарон; 162. Медоносная пчела; 163. Этикет мытья рук; 164. Веселый клоун; 165. Моя семья; 166. Прожорливая гусеница; 167. Путешествие по стране; 168. Мой любимый ягненок; 169. Снежный мир сказок; 170. История Баурсака; 171. Снеговик — символ зимы; 172. Праздничный желбау (традиционное украшение); 173. Ледовый каток; 174. Путешествие Солнца и Луны; 175. Мой дом; 176. Поиграем с лягушкой; 177. Ракета; 178. Мои чувства (эмоции); 179. Подуем пузыри через трубочки; 180. Игра цветов и форм; 181. Гармония цвета и природы; 182. Чудесный фейерверк; 183. Игра с катапультой; 184. Шкатулка для хранения (сундучок); 185. Подвижные животные; 186. Застенчивая собака; 187. Белый медведь; 188. Сделай гусеницу своими руками; 189. Надувной петух; 190. Весенние цветы; 191. Веселый кактус; 192. Неугомонная стрекоза; 193. Гибкая змея; 194. Моя особенная сумка; 195. Волшебная вода; 196. Корабль; 197. Порисуем на песке; 198. Покрасим растения; 199. Коллекция растений (гербарий); 200. Смешивание цветов; 201. Что нравится твоим зубам; 202. Моя модная кукла; 203. Уход за зубами; 204. Прогулка под дождем; 205. Интересные инструменты; 206. Волшебная ромашка; 207. Деревянный браслет; 208. Интересная лаборатория; 209. Кармашек из фетра; 210. Веселый снеговик; 211. Шаги, полные интереса; 212. Пингвин-лыжник; 213. Яркая звезда; 214. Дом моей мечты; 215. Рыба; 216. Веселые пузыри; 217. Золотая корона; 218. Слонводолей; 219. Волшебная лампа; 220. Рисую солью; 221. Букеты цветов; 222. Сделаем мусорный ящик; 223. Почему у ласточки хвост вильчатый? (по мотивам сказки); 224. Телёнок; 225. Кто в домике живет?; 226. Лиса и рыбы; 227. Неутомимая гусеница; 228. Байтерек — древо жизни; 229. Корзина фруктов; 230. Мой маленький огород; 231. Сделаем куклу; 232. Кто быстрее?; 233. Дождь; 234. Сезонные изменения в растениях; 235. Что растет в почве?; 236. Как можно усилить звук?; 237. Фруктовое дерево; 238. Скульптуры из цветной соли; 239. Хочу быть поваром; 240. Спортсмен; 241. Калейдоскоп; 242. Орнаментированный коржын (переметная сума); 243. Мой белый ягненок; 244. Снежная буря; 245. Моторная лодка; 246. Очень теплый снеговик; 247. Желаяк (быстроногий — персонаж сказок); 248. Снеговик в снежном мире; 249. Страж дороги — светофор; 250. Собери свои различные 3D миры; 251. Стиральная машина; 252. Чудесные эмоции; 253. Книга; 254. Театр теней; 255. Геометрический пазл; 256. Свет и тень; 257. Моя любимая игра; 258. Сказка о начале года (12 животных); 259. Резвый жеребенок; 260. Заяц-спортсмен; 261. Прыгучий тигр; 262. Медовый органайзер (подставка для ручек); 263. Попугай; 264. Комнатный цветок; 265. Труд в саду; 266. Рычажные весы; 267. Подсвечник (Шыракдан); 268. Юла (Зырылдауык); 269. Радуга; 270. Давление воздуха; 271. Песочные часы; 272. Колодец; 273. Осеннее изобилие; 274. Сахарные кристаллы; 275. Блендер и витаминный коктейль; 276. Что внутри нашего тела?; 277. Домбра; 278. Алтыбакан (казахские качели); 279. Изготовление скульптуры ягненка; 280. Танец Эльзы; 281. Флаг; 282. Горка (аттракцион); 283. Милый заяц; 284. Зимний пейзаж; 285. Делаем мультфильм с помощью телефона; 286. Мост; 287. Геометрические фигуры; 288. Велосипед; 289. Стетоскоп и рация; 290. Ленточный кинотеатр; 291. Духовой инструмент; 292. Семейная лампа; 293. Спиральная игрушка; 294. Игра в футбол; 295. Плетение ковра; 296. Жеребенок; 297. Игра кошки и зайца; 298. Коллекция животных; 299. Трудолюбивая пчела; 300. Желтый цыпленок; 301. Спектроскоп; 302. Прыгающая лягушка; 303. Волшебное колесо; 304. Воздушный шар. 1.3. Интерактивные симуляторы: ⬩Симуляторы должны обеспечивать высокоточную визуализацию процессов (физических, химических, биологических или технических). ⬩Функционал симуляторов должен позволять учащимся моделировать различные сценарии, изменять параметры процессов в реальном времени и анализировать полученные изменения, что способствует глубокому пониманию теоретического материала. ⬩Использование симуляторов в образовательном процессе должно выступать в качестве расширенного педагогического инструментария, позволяющего компенсировать отсутствие дорогостоящего или узкоспециализированного лабораторного оборудования. Данный модуль должен содержать библиотеку интерактивных симуляторов (не менее 135 симуляторов). В частности: 1. Описание pH среды раствора; 2. Движение частиц газа; 3. Процесс диффузии; 4. Свойства состояния газа; 5. Парниковый эффект; 6. Гидростатическое давление; 7. Гидродинамическое давление; 8. Плотность; 9. Гравитация; 10. Закон всемирного тяготения; 11. Структура молекулы; 12. Атомная структура; 13. Сила; 14. Агрегатные состояния веществ; 15. Процесс замораживания и плавления; 16. Эксперимент с щелями; 17. Интерференция; 18. Диффузия; 19. Маятник, закон сохранения энергии; 20. Маятник; 21. Энергия, запасенная конденсатором; 22. Конденсаторы; 23. Понятие плотности; 24. Закон Кулона; 25. Абсолютно черное тело; 26. Выпуклая линза; 27. Вогнутая линза; 28. Полное внутреннее отражение; 29. Закон преломления; 30. Закон отражения; 31. Закон Фарадея; 32. Закон сохранения энергии; 33. Равновесие рычага; 34. Гидростатическое давление; 35. Зарядовое и массовое числа; 36. Атомы, ионы и изотопы; 37. Трение; 38. Второй закон Ньютона; 39. Сила трения скольжения; 40. Сила трения покоя; 41. Движение; 42. Равнодействующая сила; 43. Закон всемирного тяготения Ньютона; 44. Взаимодействие электрических зарядов; 45. Электризация трением; 46. Закон Ома; 47. Сопротивление проводника; 48. Потенциальная энергия пружины; 49. Система пружин; 50. Закон Гука; 51. Агрегатное состояние вещества: основы; 52. Стабильность изотопов и радиоактивный распад; 53. Механизм ионной связи; 54. Закон Бера; 55. Ионное соотношение кислых и основных растворов; 56. Закон идеального газа (Уравнение Менделеева-Клапейрона); 57. Закон Авогадро; 58. Парниковый эффект (8 класс); 59. Парниковый эффект (11 класс); 60. Парниковые газы; 61. Взаимодействие атомов; 62. Опыт Резерфорда; 63. Закон сохранения энергии; 64. Электроотрицательность; 65. Изучение кислотности и щелочности растворов; 66. Электролитическая диссоциация; 67. Составление уравнений химических реакций; 68. Теория отталкивания электронных пар валентной оболочки (VSEPR); 69. Геометрия молекул; 70. Агрегатное состояние вещества: основы; 71. Реагенты, продукты и оставшиеся компоненты; 72. Концентрация; 73. Молярность; 74. Изотопы и относительная атомная масса; 75. Строение молекул; 76. Движение электронов в атомах. Энергетические уровни; 77. Состав и строение атома; 78. Шкала рН; 79. Парниковый эффект; 80. Генная экспрессия; 81. Моногибридное и дигибридное скрещивание; 82. Нейрон; 83. Естественный отбор; 84. Цветовое зрение; 85. Создание баланса; 86. Взаимное расположение графиков линейных функций; 87. Линейная функция: наклон графика; 88. Алгоритм сложения двузначных чисел; 89. Биномиальное распределение: игра Плинко; 90. Прямая пропорциональная зависимость; 91. Прямая пропорциональность и ее график; 92. Способы передачи зависимости между величинами; 93. График тригонометрической функции; 94. Тригонометрическая функция; 95. Рациональные выражения; 96. Эффективные вычисления: свойства умножения; 97. Линейная функция и ее график; 98. Моделирование движения снаряда; 99. Функция; 100. Среднее значение: доля и баланс; 101. Соотношение и пропорция; 102. Понятие функции; 103. Сумма векторов; 104. Вектор: уравнение прямой; 105. Применение операции сложения и вычитания рациональных чисел; 106. Сравнение рациональных чисел с помощью координатной прямой; 107. Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой; 108. Табличное умножение и деление; 109. Изучение графика функции с помощью производной; 110. Сопоставление дробей; 111. Цифры. Подсчет предметов; 112. Площади фигур; 113. Площадь геометрических фигур; 114. Умножение десятичных дробей; 115. Многочлен и действия над многочленами; 116. Площадь. Единица измерения площади; 117. Нахождение площади прямоугольника и квадрата; 118. Умножение и деление; 119. Применение арифметических операций к рациональным числам; 120. Линейное уравнение с одной переменной; 121. Линейные уравнения с двумя переменными; 122. Решение уравнения; 123. Сложные уравнение; 124. Уравнение; 125. Уравнение. Введение; 126. Функция и график функции; 127. Функция ���� = ax2. Его свойства и его график; 128. Квадратичная функция и ее график; 129. Сравнение чисел; 130. Статистические данные: среднее арифметическое, медиана; 131. Статистические данные: Среднее значение. Стандартное отклонение; 132. Обыкновенные дроби: Равенство; 133. Обыкновенные дроби: Смешанные числа; 134. Построение обыкновенных дробей; 135. Обыкновенные дроби: Введение. 2. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ЭКОСИСТЕМА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬ- НЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ. В целях обеспечения устойчивого развития цифровой среды организации образования и минимизации разрыва в технологических компетенциях, Платформа должна включать комплексную систему обучения педагогического состава и учащихся. Наличие данного модуля является критическим условием для эффективной эксплуатации высокотехнологичного оборудования и внедрения междисциплинарного подхода в учебный процесс. Все упоминания конкретных брендов и сред разработки приведены исключительно для описания требуемого функционала и совместимости с имеющимся парком оборудования в организациях образования. Поставщик вправе предложить эквивалентное ПО, обеспечивающее аналогичный уровень сложности и тематический охват 2.1. Инженернотехническое проектирование и промышленный стандарт: В целях обеспечения преемственности цифрового образования и подготовки учащихся к национальным и международным технологическим соревнованиям (включая стандарты WorldSkills и робототехнические олимпиады), Платформа должна обеспечивать доступ к следующим структурированным образовательным компонентам: 2.1.1. Подсистема программируемых робототехнических систем и алгоритмики: Объем контента: Не менее 136 структурированных уроков на двух языках (казахский, русский). Функциональные требования к контенту: Методология должна обеспечивать обучение работе с микропроцессорными хабами, поддерживающими гироскопические датчики, датчики цвета (не менее 3 режимов), ультразвуковые датчики расстояния и силовые приводы. Программная среда должна поддерживать как визуальное блочное программирование, так и текстовые языки высокого уровня (типа Python). Тематический охват (обязательно): Уроки должны включать разделы по движению по линии (пропорциональный регулятор), навигации по гироскопу, решению задач типа «Сумо», «Кегельринг», а также блоки по подготовке к регламентам международных соревнований. Примечание: Данный контент должен обеспечивать полную совместимость с оборудованием, для реализации гибридного обучения по следующим разделам и подразделам на двух языках (казахский, русский): 1. Обзор платформы; 2. Основы программирования в выбранной среде; 3. Сборка базового робота; 4. Работа с моторами и сенсорами; 5. Программирование движения робота; 6. Цикл. Виды циклов; 7. Датчики. Датчик касания; 8. Датчики. Датчик ультразвук; 9. Датчики. Датчик цвета; 10. Датчики. Датчик гироскопический; 11. Датчик цвета 2-функция; 12. Датчик цвета 3 функция; 13. Операции "и", "или", "не"; 14. Робот чертежник; 15. Робот конвейер; 16. Робот горилла; 17. Робот сумо; 18. Создание робота для задачи Суморобот; 19. Программа для сумо на собственном ПО; 20. Движение по линии; 21. Программирование Движение по линии; 22. движение по линии классрум пропорционал; 23.Управление с помощью пульта ДУ и Bluetooth; 24. Программирование с условиями If, else.; 25. Обзор международных соревнований по робототехнике; 26. Обзор на международное соревнование WRO; 27. Обзор на международное соревнование FLL; 28. Мини соревнования и локальные турниры; 29. Программа для кегельринга на ПО; 30. Разработка роботов для реальных задач, таких как уборка или перевозка грузов; 31. Программирование роботизированных моделей животных; 32. Движение по см; 33. Испытай себя; 34. Курсовые проекты и их защита; 35. Стратегия и маршрут; 36. Сложные конструкции; 37. Движение с помощью гироскопа; 38. Ускорение. 39. Замедление; 40. Мультизапуск; 41. Мои блоки на ПО; 42. Интерактивная роботизированная головоломка; 43. Математические операции на ПО; 44. Таблица умножения; 45. Примеры логических задач; 46. Работа с ошибками; 47. g обзор; 48. g программа моторов; 49. g датчик касания; 50. g датчик цвета; 51. g ултразвук; 52. g гироскоп; 53. Звуковые файлы g; 54. g line follow programma; 55. g sumo programma; 56. g математические операции; 57. g мои блоки; 58. Движение по линии для инверсии; 59. Движение по линии с 2 датчиками g; 60. Обзор на соревнование NatRoboCom; 61. Соревнование "Arqan tartys"; 62. Соревнование "Qiz quu"; 63. Соревнование "Asik atu"; 64. Соревнование "Robo aqsuiek"; 65. Bluetooth соединение; 66. Bluetooth подключение к роботу; 67. Работа со средним мотором; 68. Заключение курса. А также не менее 68 уроков по следующим разделам и подразделам на двух языках (казахский, русский): 1. Обзор набора; 2. Обзор приложения данного набора; 3. Управляемый хаб; 4. Мой первый робот-альгигант; 5. Работа с мотором; 6. Датчик цвета; 7. Датчик силы (касание); 8. Ультразвуковой датчик (датчик расстояния); 9. Цикл. Типы циклов; 10. Операторы. операторы" и"," или"; 11. операторы "If", "Else"; 12. Переменные; 13. Кнопка "мои блоки"; 14. Платформы повышения квалификации по данному набору; 15. Определение линии; 16. Обзор гонок по пересеченной местности; 17. Программа робота для ходьбы по линии; 18. Обзор гонок Сумо; 19. Написание программы для соревнований Сумо; 20. Местные соревнования; 21. Движение по сантиметрам; 22. Скорость; 23. Замедление; 24. Сложные конструкции; 25. Подготовка к соревнованиям; 26. Стратегия и маршрут; 27. Обзор конкурса FIRST l league; 28. Обзор конкурса World robot olympiad; 29. Гироскопический датчик; 30. Запуск многозадачности (Мультизапуск); 31. Игра с объектами; 32. Обход препятствий; 33. Работа с Pyhton; 34. Реализация Hello world с python; 35. Оставить комментарий на Python; 36. Управление двигателем в Pyhton; 37. Переменные (на Python); 38. Случайная сила; 39. Работа с роботом с помощью датчиков; 40. Условие датчика; 41. Обобщение работы с Python; 42. Управление через Hub; 43. Движение по линии через датчики цвета; 44. Условия для датчика цвета; 45. Кто быстрее проект; 46. Основные работы внутри команды; 47. Планирование робототехнических проектов; 48. Реализация идеи; 49. Презентация робота; 50. Проект манипулятора; 51. Супер коллекторное устройство (супер уборка); 52. Проект Брейк-дэнс; 53. Проект Брейк-дэнс 2; 54. Написание программы через hub; 55. Проект Пианино; 56. Дисплей; 57. Движение по квадрату; 58. Математические операции; 59. Проект калькулятора; 60. Роботизированные модели животных; 61. Домашний робот-помощник; 62. Случайные числа; 63. Работа с ошибкой; 64. Проверь себя; 65. Перевозка Грузов; 66. Проект светофора; 67. Действия через мои блоки; 68. Итоговое занятие. 2.1.2. Подсистема прототипирования микроконтроллерных систем: Функционал: Обучение физическому программированию и сборке электронных цепей. Методологические требования: Наличие пошаговых инструкций по работе в интегрированных средах разработки (IDE) и симуляторах схемотехники. Разделы обучения: Работа с цифровыми и аналоговыми сигналами, управление светодиодными массивами, использование циклов и массивов в коде, работа с пьезоэлементами и кнопками. Примечание: Контент должен быть адаптирован для работы с микроконтроллерами архитектуры открытыми платформами. 2.1.3. Подсистема профессионального инженерного CAD-проектирования: Стандарт обучения: Подготовка к инженерным специальностям и стандартам WorldSkills на двух языках. Состав курса: Не менее 9 модулей, охватывающих: Профессиональный интерфейс инженерного ПО; Создание параметрических эскизов; Трехмерное твердотельное моделирование; Создание и параметризацию сложных сборок; Выпуск конструкторской документации (чертежей) по стандартам. Примечание: Обучение должно базироваться на принципах профессионального САПР (например, SolidWorks или эквивалентные системы промышленного проектирования). 2.2. Креативная цифровая экономика и мультимедийное производство. Блок направлен на развитие функциональной грамотности в области визуальных коммуникаций и цифрового производства контента. Платформа должна обеспечивать освоение следующих компетенций и тем: 2.2.1. Модуль архитектурной визуализации и 3D-проектирования: Обучение методам фотореалистичного 3D-моделирования городской среды. Курс должен включать не менее 15 детализированных практических модулей на двух языках (каз/рус) по следующим обязательным темам: 1. Вводный урок: основные инструменты, проектирование модели «простой домик»; 2. Работа с иерархией объектов: группы и компоненты; 3. Изучение расширенного инструментария: ведение, смещение, моделирование посуды; 4. Проектирование сложных архитектурных форм: сложная крыша, привязка, детализация; 5. Техники сглаживания поверхностей; 6. Создание анимации через динамические компоненты; 7. Логические операции: вырезы, объединение, обрезка; 8. Использование инструмента «3D-текст»; 9. Принципы текстурирования объектов; 10. Методы деформации объектов по кривой (функционал типа Shape Bender); 11. Создание изогнутых объектов на сцене; 12. Генерация сложных поверхностей по сечениям (функционал типа Curviloft); 13. Работа с облачными библиотеками объектов (типа 3D Warehouse); 14. Настройка фотореалистичного рендера: установка плагина, настройка света и визуализация картинки (функционал типа V-ray); 15. Создание сцен и рендер финальной анимации. 2.2.2. Модуль профессионального видеомонтажа и постпродакшна: Развитие навыков создания сложного цифрового продукта. Включает два специализированных курса: Курс многодорожечного монтажа (не менее 12 уроков): 1. Язык приложения; 2. Первая монтажная работа; 3. Видео-переходы; 4. Использование графических шаблонов «Нижние трети» (lower thirds); 5. Кастомизация титров; 6. Экспорт и рендер видео; 7. Работа над проектом №1; 8. Диагностика проблем в работе с ПО; 9. Архитектура управления файлами; 10. Систематизация исходников; 11. Организация файлов внутри программы; 12. Оптимизация рабочего пространства. Курс продвинутой обработки видео (не менее 10 уроков): 1. Введение в профессиональный монтаж; 2. Базовые конфигурации; 3. Управление библиотеками, событиями и проектами; 4. Инструментарий «горячих клавиш»; 5. Работа с многослойным аудио и текстом; 6. Визуальные эффекты и переходы; 7. Кадрирование и переназначение времени (Time Remapping); 8. Основы цветокоррекции; 9. Работа с оттенками, насыщенностью и шаблонами (LUT); 10. Режимы смешивания слоев и управление непрозрачностью. 2.2.3. Модуль объемного моделирования начального уровня: Базовый уровень вхождения в 3D-дизайн. Курс не менее чем из 9 уроков: Вводная часть; 2. Техника вырезания объекта из фото; 3. Масштабирование изображений; 4. Специфика графических форматов; 5. Экспорт анимации в GIF и MP4; 6. Документирование процесса рисования; 7. Инструменты определения цвета (пипетка); 8. Работа с базовыми 3D фигурами; 9. Работа с 3D коллекциями и сохранение на локальный диск. 2.3. Социально-экономическая адаптация и цифровая безопасность (Soft Skills). Данный блок является критически важным компонентом для формирования предпринимательской культуры и обеспечения кибербезопасности образовательной среды. 2.3.1. Модуль технологического предпринимательства: Назначение: Обучение методологии запуска стартап-проектов, управлению продуктом и коммерциализации технических решений. Содержание обучения: Курс должен включать не менее 10 ключевых этапов развития проекта на двух языках (каз/рус): Валидация идеи: Методы генерации идей, проведение опросов целевой аудитории (анализ рынка) и проектирование минимально жизнеспособного продукта (MVP); Командообразование: Принципы формирования эффективной проектной команды и распределения ролей; Стратегия рыночного соответствия: Методология достижения соответствия продукта запросам рынка (анализ востребованности), итерирование (улучшение) продукта на основе обратной связи, а также механика стратегического изменения курса проекта (разворот/пивот); Масштабирование и стратегия выхода: Методы роста проекта, подготовка к привлечению инвестиций или передаче прав собственности. 2.3.2. Модуль кибергигиены и сетевой безопасности: Назначение: Обязательный комплекс обучения защите персональных данных, распознаванию угроз и этике сетевого взаимодействия. Требования к составу тем (не менее): Криптографическая защита доступа: Методы создания устойчивых паролей, типичные ошибки при аутентификации, использование инструментов управления паролями (менеджеры паролей); Безопасная работа с веб-ресурсами: Использование функций безопасности браузеров, верификация вебадресов, проверка сертификатов безопасности сайтов; Противодействие социальной инженерии: Методы выявления спама, фишинговых атак и других форм сетевого мошенничества; Защита от вредоносного ПО: Принципы антивирусной защиты, методология резервного копирования данных, распознавание подозрительных ссылок и ресурсов; Безопасная цифровая коммерция: Правила совершения покупок в сети, протоколы шифрования транзакций (HTTPS), верификация продавцов и безопасные способы оплаты; Конфиденциальность данных: Технологии отслеживания активности в браузере, механизмы работы куки-файлов (cookies) и управление параметрами конфиденциальности аккаунта. 3. ОСНОВНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. 3.1. Информационная безопасность и защита данных: ● Локализация и доменная зона: Платформа должна быть размещена в национальном сегменте сети Интернет с использованием доменного имени первого уровня .kz. ● Хранение данных: В соответствии с Законом РК «О персональных данных и их защите», серверные мощности, обеспечивающие хранение и обработку персональных данных пользователей, должны физически располагаться на территории Республики Казахстан. ● Сертификация Информационной Безопасности (ИБ): Платформа должна соответствовать требованиям безопасности по СТ РК ISO/IEC 15408-3-2017 не ниже 4-го оценочного уровня доверия (ОУД 4). ● Шифрование: Обеспечение защищенного соединения по протоколу HTTPS. 3.2. Кроссплатформенность и доступность: ● Совместимость: Полноценное функционирование в актуальных версиях браузеров (Chrome, Firefox, Safari, Edge) в ОС Microsoft Windows, Mac OS, Linux. ● Мобильная адаптивность: Корректная работа на планшетах и смартфонах без потери функциональных возможностей. ● Режим доступа: Круглосуточный бесперебойный доступ (24/7) для авторизованных пользователей. 3.3. Архитектура и функционал интерфейса: ● Языковая поддержка: Реализация контента и интерфейса на казахском и русском языках. ● Навигация и визуализация: Наличие системы фильтрации проектов по классам и предметам. Каждый проект должен иметь уникальный URL-адрес и визуальное сопровождение (миниатюры/Thumbnails). 4. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДТВЕРЖДЕНИЮ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ И АВТОРИЗАЦИИ 4.1. Документальное подтверждение прав и безопасности: Документ, подтверждающий государственную регистрацию прав на объект интеллектуальной собственности. Документ, подтверждающий соответствие требованиям информационной безопасности по СТ РК ISO/IEC 15408-3-2017 (ОУД 4), зарегистрированный в реестре государственной системы технического регулирования Республики Казахстан 3.Многофункциональное устройство не менее 3 шт Лазерное МФУ Технология печати: Монохромная лазерная. Тип установки Настольный. Частота процессора: не менее 600 МГц. Объем памяти: ≥128 МБ. Интерфейсы подключения: не менее USB 2.0, может быть Wi-Fi. Поддерживаемые языки описания страниц: не менее GDI. Скорость односторонней печати, А4: не менее 20 стр./мин. Максимальное разрешение печати: не менее 1200х1200 dpi. Скорость выхода первой страницы, А4. не более 8.5 сек. Максимальная нагрузка в месяц: не ниже 15000 стр. Рекомендованная нагрузка в месяц: не менее 1000 стр. Тип сканера: Планшетный. Максимальное разрешение сканирования: не менее 1200х1200. Общая емкость лотков подачи бумаги: не менее 151 лист. Емкость выходных лотков: не менее 100 листов. Минимальная плотность бумаги: не менее 60 г/м2. Максимальная плотность бумаги: не менее 163 г/м2. Поддерживаемый размер бумаги: не менее 76х127 - 215х356 мм. Функции печати: не менее Двунаправленный драйвер, Печать брошюр, Регулировка яркости, Регулировка контраста, Настраиваемый размер страницы, Усиление краев, Настройка по странице, Мониторинг задач, N-up, Выбор бумаги по признаку, Печать плакатов, Порядок печати, Уменьшить / Увеличить, Масштабирование, Пропустить пустые страницы, Сохранение и восстановление настроек драйвера, Режим экономии тонера, Водяные знаки. Габариты базового устройства: не более 406x360x257 мм. Вес базового устройства: не более 7.5 кг. Потребление электроэнергии во время работы: не более 313 Вт. Ресурс стартового тонер-картриджа: примерно на 700 стр. Ресурс стандартного тонер-картриджа: не менее 1000 стр. 4.Терминал безопасности — 1 шт. Терминал безопасности должен быть предназначен для демонстрации обучающих и информационных видеороликов для школьников с целью повышения уровня знаний и формирования навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. Помимо образовательной функции, терминал должен быть оснащён комплектом жизненно важных средств первой помощи и экстренного реагирования — не менее автоматическим дефибриллятором, аптечкой, мешком Амбу, противопожарным полотном, огнетушителем, фонарём и пр. Благодаря сочетанию современных технологий и встроенных средств спасения, терминал не должен только обучает безопасному поведению, но и должен позволить оперативно оказать помощь и спасти жизнь человека в критической ситуации — до прибытия специалистов экстренных служб. Это должно делать устройство не просто образовательным инструментом, а интеллектуальной станцией безопасности, объединяющей обучение, предупреждение и помощь в одном комплексе. Тематика воспроизводимых материалов включает в себя не менее: пожарную безопасность, действия при землетрясении, противодействие терроризму, основы первой медицинской помощи, технику безопасности при работе с электричеством.Терминал должен обеспечивать автоматическое и пользовательское воспроизведение видеороликов, должен имеет сенсорное управление, поддержку популярных видеоформатов (MP4, AVI, MKV и др.), а также возможность обновления контента через USB-накопитель и по сети (LAN/Wi- Fi).Устройство должен обладать защитой от несанкционированного доступа и работает в полностью автоматическом режиме без участия оператора.Технические характеристики Сенсорный дисплей диагональю не менее 32 дюйма, разрешение не менее Full HD (1920×1080)Тип сенсора —не менeе ёмкостный и инфракрасный, поддержка управления пальцами Процессор не менее 1 Гб Оперативная память не менее 4 ГБ Внутренний накопитель не менее 64 ГБ (SSD и eMMC) Операционные системы. Подключения: не менее USB, RJ-45, HDMI (опционально), Wi-Fi Встроенные динамики: не менее 2×5 Вт Питание: не менее 220 В, встроенная защита от перепадов напряжения Корпус: не менее металлический, антивандальный, настеннонапольного исполнения, изготовлен из листовой углеродистой стали толщиной не менее 1,2 мм, антикоррозийное порошковое покрытие Размер корпуса: не менее 500×1800×200 мм Основная плата автономного медиаплеера Блок бесперебойного питания (UPS) — автономная работа до 24 часов при отключении электроснабжения Уровень шума: не более 40 дБ Условия эксплуатации: температура 18 - 30 °C до, влажность не более 60%, без конденсата Должен быть Предназначен для установки внутри помещений (фойе, коридоры, актовые залы, зоны ожидания) Чат-бот с искусственным интеллектом(ИИ) Требования к безопасности Материалы корпуса не выделяют токсичных веществ Класс электробезопасности: II Отсутствие острых углов и открытых проводов Комплект поставки Терминал безопасности — 1 шт. Предустановленное и готовое к загрузке программное обеспечение с контентом Руководство пользователя Инструкция для персонала Силовой кабель и переходники Дополнительное оборудование 1. Дефибриллятор — не менее 1 шт. Медицинский прибор, использующий мощный электрический импульс для восстановления нормального сердечного ритма при фибрилляции желудочков и тахикардии. Может использоваться непрофессионалами в общественных местах. Функции: должен генерировать электрический импульс для кратковременной остановки сердца; должен анализировать сердечный ритм; должен самостоятельно определяет необходимость разряда; должен подать голосовые команды оператору.2. Фонарик — 1 шт. Время работы: не более 140 ч Дальность светового потока: не менее380 м Влагозащита: не менее IPX7 Корпус: не менее анодированный алюминий 6061-T6 Аккумулятор: не менее 26650 × 1 (5000 mAh) Зарядка: от USB Type-C (5 V/2 A) Время зарядки:до 4 ч Вес: не более 265 г, размеры не более 164×34×59 мм 3. Аптечка — не менее 1 шт. Должен содержать стандартный набор медицинских принадлежностей. Основные категории: 1.Перевязочные материалы не менее: бинты, вата, салфетки, лейкопластырь, косынка, повязки. 2.Антисептики не менее : перекись водорода, хлоргексидин, повидонйод, антисептические салфетки. 3.Средства остановки кровотечения не менее: жгут, повязка, гемостатик. 4.Иммобилизация не менее : шина, косынка. 5.Помощь при ожогах не менее: гидрогель, стерильные салфетки. 6.Помощь при травмах не менее: холодовый пакет, эластичный бинт. 7.Средства для глаз не менее: физраствор, капли «Альбуцид». 8.Реанимация не менее : маска-клапан, перчатки, маски. 9.Инструменты не менее: ножницы, пинцет, булавки. 10.Прочее: термометр, тонометр, пульсоксиметр, блокнот, ручка. 4. Противопожарное полотно — 1 шт. Должен быть предназначено для локализации возгораний классов A, B, E и защиты конструкций при проведении огневых работ. 5. Огнетушитель — 1 шт. Не менее Переносной порошковый (ОП), перезаряжаемый. Параметры: рабочее давление — не менее 1,5 МПа, длина струи — не менее 6,5 м, масса заряда — не менее 10 кг, продолжительность подачи — не менее 15 с, огнетушащая способность — до 100 м². 6. Мешок Амбу — 1 шт. Должен быть предназначен для проведения искусственной вентиляции лёгких (ИВЛ) у взрослых, детей, новорождённых. Особенности: должен быть изготовлен из латекс-free, нетоксичных материалов; возможность стерилизации (для многоразовых моделей); совместим со стандартами ISO 5356-1 (22/15 мм); возможна подача кислорода через резервуарный мешок. Комплектация не менее : ручной мешок, клапан пациента, лицевая маска, кислородная трубка, резервуарный мешок, инструкция, паспорт изделия. 7. Свисток — 1 шт. 8. Перчатки — 1 пара 9. Ножницы — 1 шт. 10. Маска — 1 шт. 11. Мгновенный холод — 1 шт. 12. Молоток для разбивания стекол — 1 шт. Программное обеспечение терминала Должен быть интуитивный интерфейс с меню выбора тематических категорий (пожарная безопасность, землетрясение и др.) Двуязычный интерфейс: русский и казахский должен иметь автоматический запуск при подаче питания Настройка расписания воспроизведения Циклическое проигрывание контента Блокировка выхода из приложения Воспроизведение с USB и удалённое управление (LAN/Wi- Fi) Публикация видео, изображений и текстов Требования к видеоматериалам не менее формат: MP4 (H.264), поддержка AVI, MKV Разрешение: не менее Full HD (1920×1080 px) Частота кадров: не менее 25 fps Звук: не менее стерео, 128 kbps Озвучивание: не менее профессиональное (русский и казахский) Субтитры: не менее обязательные на обоих языках Должен содержать визуальные схемы, иллюстрации, инфографику Должен быть без стрессовых или травматичных сцен Соответствие требованиям Министерства образования и науки РК, Министерства по ЧС РК, Минздрава РК Длительность ролика: не менее 40 секунд – не более 5 минут Обучающие видеоматериалы должны быть не менее: 1. Первая медицинская помощь (расширенная версия): 1.1. Общее понятие и алгоритм 1.2. Помощь при травме 1.3. Помощь при ожогах 1.4. Действия при обмороке 1.5. Помощь при остановке дыхания и сердца (СЛР) 1.6. Переломы и вывихи 1.7. Состав школьной аптечки 1.8. Порядок вызова скорой помощи 2. Техническая безопасность (расширенная версия): 2.1. Пожарная безопасность 2.2. Электробезопасность 2.3. Безопасность на уроках химии 2.4. Безопасность на уроках физики 2.5. Безопасность на уроках технологии 2.6. Безопасность при занятиях спортом 2.7. План эвакуации и поведение при тревоге 2.8. Руководство по безопасности для учителей 3. Действия при чрезвычайных ситуациях: 3.1. При землетрясении 3.2. Антитеррористическая безопасность Терминал безопасности с искусственным интеллектом Функции ИИ-ассистента 1.Должен консультировать по вопросам безопасности в образовательных учреждениях 2.Должны быть ответы на русском и казахском языках 3.Поддержка многошагового диалога 4.Должен автоматический определять язык вопроса 5.Генерация ответов на основе базы знаний База знаний не менее Первая помощь Техническая безопасность Пожарная безопасность Электробезопасность Антитеррор Землетрясение Руководства для учителей Каждая тема должна иметь уникальный идентификатор video_id. Материалы должны быть доступны на русском и казахском языках. Сценарии использования 1.Вопрос с доступным видео → выбор между текстом и видео 2.Вопрос без видео → текстовый ответ 3.Многошаговый диалог → сохранение контекста 4.Вопрос на казахском языке → ответ на казахском Ограничения Система работает только с предоставленной базой данных Не должен заменять вызов экстренных служб Не предоставляет медицинских или юридических консультаций Видео должны выдаваться только по явному запросу пользователя Критерии приёмки Корректные ответы по всем темам Определение языка вопроса Предложение видео при наличии Уведомление при отсутствии информации Корректное отображение видео и текста Документальное подтверждение прав и безопасности: подтверждающии наличие у него и/или официального дилера (дистрибьютора) на территории Республики Казахстан законных прав на использование и реализацию предлагаемых решений, являющихся объектами интеллектуальной собственности, в том числе:документы, подтверждающие права на видеокурсы по безопасности; документы, подтверждающие права на терминал; 5.Двухместная парта не менее 90 штук состоит из сборно-разборного каркаса и столешницы из не менее ЛДСП толщиной не менее 22мм. Столешница должна иметь размеры не менее 1200*500мм. На столешнице устанавливается встраиваемый пенал для канцелярских принадлежностей, изготовленный из полипропилена серого цвета, имеющего плоско овальную форму с радиусом не менее R14.5мм и внутренние размеры не менее 39х180мм с глубиной не менее 10мм. Столешница имеет кромку из не менее ПВХ. Сборно-разборный каркас парты изготавливается из стальных плоско овальных труб размерами не менее 50x25х1,2мм и 40х20х1,2мм. Цвет по согласованию. Технические требования, предъявляемые к трубам: 1) плоско овальная труба не менее 50x25х1,2мм - отклонения от толщины стенки не более 0, Імм, отклонения по габаритным размерам трубы не более 0,3мм, радиус овала не более R= 12,5мм. 2)плоскоовальная труба не менее 40х20х1,2мм - отклонения от толщины стенки не более 0, 1 мм, отклонения по габаритным размерам трубы не более 0,3мм, радиус овала не более R= 12,5мм. Не менее Металлический каркас парты состоит из двух основных частей: верхняя и нижняя. Верхняя часть каркаса изготавливается из стальной плоско овальной трубы не менее 40х20x1,2мм, и состоит из четырех основных элементов: две боковых стойки г-образной формы согнутых под углом не менее 105+/-1 градусов и двух траверс П-образной формы гнутых под прямым углом. Боковые стойки гнуться по «сложному пути» радиусом по средней линии Rep- не менее 120мм, гнутье трубы происходит по узкой стороне плоскоовальной трубы. Траверсы, соединяющие две боковых стойки гнуться по «легкому пути» радиусом по средней линии не менее Rc=90мм, гнутье трубы происходит по широкой стороне плоскоовальной трубы. Гибочные операции трубы производятся на автоматическом трубогибочном станке с числовым программным управлением. Траверсы должны располагаться таким образом, что первая прилегает к столешнице парты, а вторая закреплена на расстоянии от столешницы в 140 мм по оси. Оси траверс параллельны плоскости столешницы. Траверсы крепятся к боковым стойкам посредством полуавтоматической сварки. Открытые концы труб должны быть заглушены не менее пластиковыми заглушками черного цвета. Между траверсами устанавливается металлическая пластина не менее 120х80×1,2 мм для сохранения устойчивого положения нижней траверсы по отношению к верхней траверсе. На боковых стойках для регулировки высоты парты имеются четыре отверстия с метрической резьбой под винт М8 с шагом не менее 60мм. Нижняя часть металлического каркаса изготавливается из плоскоовальной трубы не менее 50х25× 1,2мм и 40×20x1,2мм, и состоит из трех основных элементов: две боковые опоры вертикальные не менее (50×25х1,2мм) и траверса-перемычка прямая не менее (40×20× 1,2мм). Боковые опоры вертикальные изготавливаются гнутыми под углом не более 75+/-1 градус Г-образной формы. Гиб трубы боковых опор производится по «сложному пути» радиусом по средней линии не более Rc= 150мм и направлен к передней части парты. На боковых опорах имеются ответные два отверстия диаметром не менее 9,5 мм для регулировки высоты стола с межосевым расстоянием не менее 60 мм. Траверса перемычка устанавливается между боковыми опорами на высоте от пола до оси трубы не менее 170мм, путем полуавтоматической сварки. На концах трубы боковых опор имеются противоскользящие не менее пластиковые торцевых заглушки опоры в количестве не более 2шт. На сгибе трубы боковой опоры также имеется не менее пластиковая опора, устанавливаемая во фронтальной части парты. Форма фронтальных не менее пластиковых опор исключает качение парты из-за наличия гнутья на боковых опорах, возможное при ее отсутствии. Расстояние от конца торцевой заглушкой и до конца фронтальной не менее пластиковой опорой не менее 460мм. При сборке каркаса парты верхняя часть вставляется в нижнюю - плоскоовальная труба не менее 40х20мм в плоскоовальную трубу не менее 50х25мм. Для компенсации зазора между внутренней стенкой трубы нижней части каркаса и наружной стенкой трубы верхней части каркаса имеется не менее пластиковая направляющая, которая плотно устанавливается на трубу нижнего каркаса до сборки. Для исключения проваливания направляющей во внутрь трубы ее изготавливают с «воротником» шириной не менее 9,5мм. Для крепления столешницы на верхней части каркаса имеются металлические мебельные уголки. Цветовая гамма металлич

  Оригинал